ໃນວັນທີ 30 ພຶດສະພາ, ພະແນກກະສິກຳ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຈັດໂຄງການປະສົບການອາຊີບຊົນນະບົດສຳລັບນັກຮຽນໃນເມືອງໃນປີ 2026 ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຄຸນຄ່າທາງດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ເສດຖະກິດ ຂອງໝູ່ບ້ານຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງດີຂຶ້ນ.
ໃນໄລຍະທຳອິດ, ນັກຮຽນປະມານ 100 ຄົນໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມເຂດຜະລິດເກືອພື້ນເມືອງຂອງເມືອງລອງດຽນ ແລະ ໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງ ແລະ ໝູ່ບ້ານຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເຮັດເຈ້ຍເຂົ້າໜົມ An Ngai, ການເຮັດເສັ້ນໝີ່ An Nhut, ການເຮັດເຂົ້າໜົມເຂົ້າໂພດ Dat Do, ແລະ ການເຮັດເຄື່ອງຫັດຖະກຳເປືອກຫອຍຂອງເມືອງ Vung Tau... ພວກເຂົາຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳໂຕ້ຕອບ, ການລະຫຼີ້ນພື້ນເມືອງ, ແລະ ໂຄງການສ້າງທີມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງຫຼາຍຢ່າງ.

ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂະບວນການຜະລິດເກືອແບບດັ້ງເດີມ ແລະ ໄດ້ປະສົບໂດຍກົງກັບຂັ້ນຕອນການຜະລິດເກືອໃນພື້ນທີ່ທ້ອງຖິ່ນ.
ນອກເໜືອໄປຈາກການໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ປະສົບການໂດຍກົງແລ້ວ, ນັກຮຽນຍັງໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານບົດລາຍງານ, ບັນທຶກປະສົບການ, ແລະ ບົດຄວາມກ່ຽວກັບການອະນຸລັກ ແລະ ພັດທະນາຫັດຖະກຳຊົນນະບົດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການຖ່າຍຮູບ ແລະ ການແຕ້ມຮູບກ່ຽວກັບຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງ. ຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນຈະຖືກຄັດເລືອກເພື່ອພິມເຜີຍແຜ່ໃນປຶ້ມແນະນຳຫັດຖະກຳຊົນນະບົດໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ອີງຕາມພະແນກ ກະສິກຳ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະຖືກຈັດຂຶ້ນເປັນສາມໄລຍະ ຕັ້ງແຕ່ເດືອນພຶດສະພາ ຫາ ເດືອນຕຸລາ 2026 ຢູ່ບ້ານຫັດຖະກຳຊົນນະບົດ ແລະ ສະຖານທີ່ອຸດສາຫະກຳຕ່າງໆ. ແຕ່ລະໄລຍະຄາດວ່າຈະມີນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມປະມານ 100 ຄົນ.

ນັກຮຽນໄດ້ປະສົບກັບອາຊີບການຜະລິດເກືອແບບດັ້ງເດີມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ, ຄົ້ນພົບ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຊາວໄຮ່ຊາວສວນເກືອປະເຊີນ.
ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳຕົວຈິງທີ່ແນໃສ່ປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງລັດຖະບານກ່ຽວກັບການອະນຸລັກ ແລະ ພັດທະນາອຸດສາຫະກຳຊົນນະບົດໃນໄລຍະ 2021-2030, ພ້ອມທັງເຊື່ອມໂຍງມັນກັບການສຶກສາແບບປະສົບການ, ການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວຊົນນະບົດ, ແລະ ການກໍ່ສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່ແບບຍືນຍົງ.
ຜ່ານການໄປທັດສະນະສຶກສາ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອສຶກສາອົບຮົມຊາວໜຸ່ມກ່ຽວກັບຄວາມຮັກຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າຂອງຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງ, ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ໃຫ້ຄຳແນະນຳດ້ານອາຊີບ, ແລະ ຊຸກຍູ້ການເປັນຜູ້ປະກອບການໃນຂະແໜງກະສິກຳ ແລະ ຊົນນະບົດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສົ່ງເສີມຜະລິດຕະພັນຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ປະຊາຊົນສືບຕໍ່ອະນຸລັກ ແລະ ພັດທະນາເອກະລັກວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະບວນການພັດທະນາ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຍັງໄດ້ປະສົບການກັບເຄື່ອງຫັດຖະກຳຕ່າງໆ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມການລະຫຼີ້ນພື້ນເມືອງ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://nld.com.vn/nghe-nhan-nhi-o-lang-nghe-truyen-thong-196260530164143063.htm







(0)