ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າ ມູແຄງໄຊ ປະຈຸບັນມີນັກຮຽນກ່ວາ 400 ຄົນທີ່ເປັນລູກຫຼານຂອງຊາວເຜົ່າມົ້ງ, ໄທ, ໄຕ... ໃນນັ້ນຫຼາຍຄົນດຳລົງຊີວິດຢູ່ບັນດາໝູ່ບ້ານທີ່ຕັ້ງຢູ່ຕາມພູດອຍ, ຫ່າງໄກຈາກໂຮງຮຽນ ແລະ ມີຖະໜົນຫົນທາງຫຍຸ້ງຍາກ. ພາຍຫຼັງກວ່າ 60 ປີແຫ່ງການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ, ໂຮງຮຽນກິນນອນແຫ່ງນີ້ໄດ້ກາຍເປັນ “ຂົວ” ນຳເອົາຈົດໝາຍໄປເຖິງເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍ, ເປີດໂອກາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ສະເໝີພາບ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມ ການສຶກສາ ທີ່ສົມບູນແບບແລະລະບຽບວິໄນ; ມຸ່ງໄປເຖິງຮູບແບບໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມຜາສຸກ, ສ້າງຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຢູ່ເຂດພູດອຍເມື່ອສົ່ງລູກຫຼານໄປຮ່ຳຮຽນ.
ອາຈານ Mua A Quynh - ອໍານວຍການໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຍາມໃດພວກເຮົາກໍ່ໄປຄຽງຄູ່ກັນ, ແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຖືນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນແມ່ນລູກຫຼານຂອງພວກເຮົາ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຮົາສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບພວກເຂົາເພື່ອສຶກສາແລະເຕີບໃຫຍ່.
ຍ້ອນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງລັດ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການລົງທຶນ ແລະ ປັບປຸງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ເຮືອນພັກ, ຫ້ອງຮຽນ, ຫ້ອງຮັບປະທານອາຫານ ແລະ ພື້ນທີ່ທົ່ວໄປໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງຢ່າງກ້ວາງຂວາງ ແລະ ສະອາດ; ເດີ່ນໂຮງຮຽນແມ່ນກວ້າງຂວາງ, ເຕັມໄປດ້ວຍສຽງຫົວຕະຫຼອດໃນເວລາພັກຜ່ອນ. ຫນຶ່ງໃນປັດໃຈສໍາຄັນທີ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມ "ບ້ານທີສອງ" ແມ່ນເງື່ອນໄຂສໍາລັບການດູແລຊີວິດຂອງນັກຮຽນ. ໃນແຕ່ລະມື້, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນດ້ານໂພຊະນາການຕາມມາດຕະຖານການນອນ, ກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຕິດຕາມໂດຍ wardens ແລະຕາຕະລາງທີ່ຈະແຈ້ງໄດ້ຖືກຮັກສາໄວ້.
ຢູ່ໃນເຮືອນຄົວຊຸມຊົນ, ໝໍ້ເຂົ້າແມ່ນໄຟຢູ່ສະເໝີຕັ້ງແຕ່ຕອນເຊົ້າ. ອາຫານແມ່ນໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກຢ່າງລະມັດລະວັງຈາກໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດແຫຼ່ງທ້ອງຖິ່ນສົດ, ສະອາດ. ເມນູຖືກປ່ຽນທຸກອາທິດ, ເໝາະສົມກັບລົດຊາດຂອງນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ອັດຕາການຂາດສານອາຫານໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້ກໍ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງ.
ທ່ານນາງ Dinh Thi Hue, ເຈົ້າໜ້າທີ່ດ້ານໂພຊະນາການຂອງໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າຍາມໃດກໍ່ຮັບປະກັນໃຫ້ເດັກມີອາຫານທີ່ອົບອຸ່ນ, ມີທາດບຳລຸງ ແລະ ປອດໄພດ້ານອາຫານ”. ດ້ວຍທີມງານຂອງ 8 ນັກໂພຊະນາການ, ໂຮງຮຽນສະເຫມີປະຕິບັດຕາມຢ່າງເຂັ້ມງວດໃນເມນູທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ອາຫານມີຄວາມຫລາກຫລາຍ, ລວມທັງປາ, ຊີ້ນ, ໄຂ່, ຜັກຂຽວແລະຫມາກໄມ້ຕາມລະດູການ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານໂພຊະນາການຂອງນັກຮຽນ.
ຫໍພັກໄດ້ຖືກຈັດຢູ່ໃນຫ້ອງຂະຫນາດນ້ອຍຂອງນັກຮຽນ 8-12 ຄົນ, ນັກຮຽນມີຜ້າຫົ່ມທີ່ອົບອຸ່ນພຽງພໍສໍາລັບລະດູຫນາວ. ໃນຕອນຄ່ຳ, ພາຍຫຼັງເລີກຮຽນ, ນັກຮຽນໄດ້ເຕົ້າໂຮມກັນອ່ານປຶ້ມ, ເຮັດວຽກບ້ານ, ຮ້ອງເພງ, ສ້າງບັນຍາກາດໃນຄອບຄົວທີ່ອົບອຸ່ນ, ສາມັກຄີ.
ຄຽງຂ້າງການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາແລ້ວ, ໂຮງຮຽນກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການຝຶກອົບຮົມທັກສະຊີວິດ ແລະ ການສຶກສາບຸກຄະລາກອນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຼາຍສະໂມສອນ, ເຊັ່ນ: ສິລະປະ, ກິລາ , ບານເຕະ, ເຕັ້ນ panpipe, ເຕັ້ນຜ້າພັນຄໍ, ແລະປະສົບການແຮງງານໂດຍຜ່ານກິດຈະກໍາເຊັ່ນ: ການປູກຜັກ, ການດູແລແລະອະນາໄມພູມສັນຖານ. ໂຮງຮຽນປະຕິບັດແບບຢ່າງ “ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມຜາສຸກ”, ໃນນັ້ນຄູອາຈານເປັນຜູ້ໃຫ້ກຳລັງໃຈ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຟັງ ແລະ ເຄົາລົບ. ຂໍຂອບໃຈກັບສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນມິດນີ້, ນັກຮຽນຂີ້ອາຍຈໍານວນຫຼາຍໃນປັດຈຸບັນມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ຮູ້ວິທີການແບ່ງປັນ, ສະຫນັບສະຫນູນຫມູ່ເພື່ອນແລະປະສົມປະສານທີ່ດີກັບກຸ່ມ.
Sung Truong Khanh, ນັກຮຽນ 9C ຢູ່ບ້ານຕາດົ່ງ, ຕາແສງ Che Tao, ປະຈຸບັນແມ່ນນັກຮຽນເກັ່ງດ້ານປະຫວັດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນ. ລາວແບ່ງປັນວ່າ: ຢູ່ໂຮງຮຽນພວກເຮົາມີໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄູສອນໃຫ້ກຳລັງໃຈພວກເຮົາສະເໝີ, ສະນັ້ນ ພວກເຮົາຈຶ່ງຄິດຮອດບ້ານໜ້ອຍລົງ. ການຮຽນ ແລະ ການຫຼິ້ນກິນນອນເຮັດໃຫ້ເຮົາມີຄວາມສຸກຫຼາຍ, ແລະ ເຮັດໃຫ້ເຮົາມີແຮງບັນດານໃຈໃນການພະຍາຍາມກາຍເປັນຄົນທີ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມ.
ຄຽງຂ້າງການບຳລຸງສ້າງ, ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາບຳລຸງສ້າງ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຮອບດ້ານ. ວິທີການສິດສອນທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນທິດທາງທີ່ນັກຮຽນເປັນໃຈກາງ, ປະສົມປະສານທິດສະດີແລະການປະຕິບັດຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນ. ຄູອາຈານໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເພື່ອເພີ່ມທະວີການສາຍຕາແລະປະສິດທິຜົນຂອງການສອນ. ຂໍຂອບໃຈກັບວ່າ, ອັດຕາການເຂົ້າຮ່ວມແມ່ນສະເຫມີຮັກສາຢູ່ໃນລະດັບສູງ; ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບແຂວງ; ແລະອັດຕາການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປະຈໍາປີແມ່ນເກືອບຢ່າງແທ້ຈິງ.
ໃນໄລຍະ 60 ປີຜ່ານມາ, ນັກຮຽນທ້ອງຖິ່ນນັບພັນຄົນ (ຊົນເຜົ່າມົ້ງ) ໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຈາກໂຮງຮຽນໂດຍຜ່ານລະບົບທາງການ, ການບັນຈຸ, ການຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງ ແລະ ການວາງແຜນພະນັກງານ. ຫຼາຍຄົນໄດ້ເຕີບໂຕຂຶ້ນ ແລະ ກາຍເປັນພະນັກງານທີ່ຮັບຜິດຊອບໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງອົງການລັດຈາກສູນກາງຮອດທ້ອງຖິ່ນ. ພິເສດແມ່ນອະດີດນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ກັບຄືນໄປປະກອບສ່ວນພັດທະນາບ້ານເກີດເມືອງນອນ. ເຂົາເຈົ້າເປັນຫຼັກຖານສະແດງປະສິດທິພາບຂອງຮູບແບບໂຮງຮຽນກິນນອນ ແລະຍັງເປັນແຫຼ່ງຄວາມພາກພູມໃຈອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງໂຮງຮຽນ.
ດ້ວຍການໜູນຊ່ວຍຂອງຄູອາຈານ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກລັດ ແລະ ຊຸມຊົນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຊົນເຜົ່າ ມ້ຽນເຍີນ ສືບຕໍ່ເປັນ “ບ້ານຫຼັງທີ 2” ທີ່ເຂັ້ມແຂງ - ເປັນບ່ອນຫວ່ານເມັດພືດແຫ່ງຄວາມຮູ້, ມະນຸດ ແລະ ຄວາມຫວັງໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມຢູ່ເຂດພູດອຍ.
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-hoc-sinh-vung-cao-post887844.html
![[ຮູບພາບ] ພູດອຍໂສມ, ຂອງປະທານອັນລ້ຳຄ່າຈາກທຳມະຊາດໃຫ້ແກ່ດິນແດນ Kinh Bac](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F11%2F30%2F1764493588163_ndo_br_anh-longform-jpg.webp&w=3840&q=75)
(0)