ຄູອາຈານຕ້ອງບໍ່ຈໍາແນກນັກຮຽນໃນຮູບແບບໃດຫນຶ່ງ.

ເຄົາລົບ ແລະ ປະຕິບັດຕໍ່ນັກຮຽນຢ່າງຍຸດຕິທຳ; ການບໍ່ຈຳແນກນັກຮຽນໃນຮູບແບບໃດໜຶ່ງແມ່ນໜຶ່ງໃນກົດເກນການປະພຶດທີ່ຄູອາຈານຕ້ອງປະຕິບັດຕາມ.

Báo Thanh niên•18/09/2025

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະກາດຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບລະບຽບການຂອງຄູໃນສະຖານ ສຶກສາ .

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ປະກາດໃຊ້ຫຼັກຈັນຍາບັນຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາດ້ວຍຫຼາຍຈຸດໃໝ່, ລະບຽບການສະເພາະ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການປະພຶດຕົວແບບຢ່າງຂອງຄູສອນ, ມາດຕະຖານຈັນຍາບັນ, ມາດຕະຖານດ້ານພາສາ, ພຶດຕິກຳ, ທັດສະນະຄະຕິ ແລະ ການປະພຶດຂອງຄູຕໍ່ຜູ້ຮຽນ, ເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຜູ້ຈັດການສະຖາບັນການສຶກສາ, ພໍ່ແມ່ ຫຼື ຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນ.

ຫ້າມນັກຮຽນຕ້ອງຈ່າຍເງິນ ຫຼືວັດຖຸທີ່ຂັດກັບລະບຽບການ.

ໂດຍສະເພາະ, ກົດລະບຽບທົ່ວໄປໄດ້ກໍານົດກົດລະບຽບຫຼັກກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຕາມນະໂຍບາຍ, ຄໍາແນະນໍາຢ່າງເຂັ້ມງວດ; ຮັກສາຄຸນນະພາບ, ກຽດສັກສີ, ກຽດສັກສີ ແລະ ຈັນຍາບັນຂອງຄູ; ການອຸທິດຕົນເພື່ອເຮັດວຽກ; ການສິດສອນ ແລະ ການສຶກສາຕາມເປົ້າໝາຍ ແລະ ຫຼັກການຂອງການສຶກສາ; ບໍ່ເອົາປະໂຫຍດຕໍ່ຫົວຂໍ້, ຕຳແໜ່ງ, ພາບພົດຂອງຄູອາຈານ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວອາຊີບເພື່ອກະທຳຜິດກົດໝາຍ ຫຼື ເອົາປະໂຫຍດສ່ວນຕົວ; ການປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ປອດໄພ, ສຸຂະພາບ, ເປັນມິດ, ປະຊາທິປະໄຕ, ນະວັດຕະກໍາແລະການສຶກສາປະດິດສ້າງ ...

ກົດລະບຽບການປະພຶດທົ່ວໄປຍັງກໍານົດວ່າຄູອາຈານຕ້ອງບໍ່ indifferent, ຫຼີກເວັ້ນການຫຼືປິດບັງການລະເມີດທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນສະຖາບັນການສຶກສາ; ບໍ່ຄວນດູຖູກ ຫຼື ບັງຄັບ; ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ມີຜົນປະໂຫຍດ ຫຼືບັງຄັບໃຫ້ພໍ່ແມ່ ຫຼືຜູ້ປົກຄອງ ຫຼືຜູ້ຮຽນປະກອບສ່ວນເງິນ ຫຼືສິນຄ້າທີ່ຂັດກັບກົດໝາຍ; ຕ້ອງໃຊ້ພາສາທີ່ເໝາະສົມ, ຊື່ສັດ, ເຄົາລົບ, ເປັນມິດ, ຮ່ວມມື ແລະ ແລກປ່ຽນ; ຕ້ອງປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊາດ...

ຫຼັກຈັນຍາບັນຂອງຜູ້ຮຽນ ກຳນົດມາດຕະຖານ, ພາສາທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ຍ້ອງຍໍ ຫຼື ຕຳໜິຕິຕຽນ ເໝາະສົມກັບວິຊາ ແລະ ສະພາບການ; ປະເມີນຄວາມສາມາດຕົວຈິງຂອງຜູ້ຮຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງ; ສ້າງແຮງຈູງໃຈ, ສົ່ງເສີມຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດ, ຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.

ເຄົາລົບ ແລະ ປະຕິບັດຕໍ່ນັກຮຽນຢ່າງຍຸດຕິທຳ; ບໍ່ຈຳແນກລະຫວ່າງນັກຮຽນໃນທຸກຮູບແບບ; ການບໍ່ໂກງ ຫຼືເຈດຕະນາປອມແປງຜົນການລົງທະບຽນແລະການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນ... ກໍ່ແມ່ນກົດລະບຽບທີ່ຄູອາຈານຕ້ອງປະຕິບັດຕາມ.

ຫຼັກຈັນຍາບັນຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານໄດ້ກໍານົດວ່າຄູຕ້ອງໃຊ້ພາສາທີ່ເຫມາະສົມ, ຊື່ສັດ, ແລະເປັນມິດ; ເຄົາລົບເພື່ອນຮ່ວມງານ, ໃຫ້ຄຳເຫັນທີ່ມີລັກສະນະສ້າງສັນຕໍ່ຜູ້ຮ່ວມງານ; ເຕັມໃຈທີ່ຈະແບ່ງປັນ, ຮ່ວມມື, ແລະສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອນຮ່ວມງານ; ບໍ່ດູຖູກ, ແບ່ງແຍກ, ຫຼືສ້າງຄວາມແຕກແຍກພາຍໃນ, ແລະອື່ນໆ.

ຮ່າງຖະແຫຼງການຍັງໄດ້ກຳນົດລະບຽບການຂອງຜູ້ຄຸ້ມຄອງສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ປະຊາຄົມ... ໂດຍສະເພາະແມ່ນກຳນົດວ່າຄູບໍ່ຕ້ອງຈັດຕັ້ງ ຫຼື ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຝ່າຝືນກົດໝາຍ, ຝ່າຝືນຄວາມໝັ້ນຄົງແຫ່ງຊາດ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍທາງສັງຄົມ; ຫ້າມປະຕິບັດຫຼືສະຫນັບສະຫນູນກິດຈະກໍາໂຊກດີທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມແຕກແຍກໃນຂະບວນການສາມັກຄີຂອງປະເທດຊາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ ...

ປະຕິບັດຄຳຂວັນ "ຄູແມ່ນຄູ ນັກຮຽນແມ່ນນັກຮຽນ"

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ການປະກາດໃຊ້ຫຼັກຈັນຍາບັນຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາຈະປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນໃນໂຮງຮຽນ, ປະຕິບັດຄຳຂວັນ “ຄູເປັນຄູ, ນັກຮຽນເປັນນັກຮຽນ” ໃນດ້ານຈັນຍາບັນ, ບຸກຄະລິກກະພາບ, ຄວາມຮູ້; ແກ້ໄຂຄວາມຫຍໍ້ທໍ້ໃນການສຶກສາຢ່າງເດັດດ່ຽວ, ໃຫ້ກຽດຄູອາຈານ, ໃຫ້ກຽດຄູອາຈານໃນສັງຄົມ.

ວັນທີ 16 ເມສາ 2008, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ອອກລະບຽບການກ່ຽວກັບຈັນຍາບັນຂອງຄູ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງ 17 ປີແຫ່ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ລະບຽບການດັ່ງກ່າວໄດ້ປະກົດມີຂໍ້ບົກຜ່ອງຫຼາຍຢ່າງ, ຫຼາຍລະບຽບການບໍ່ເໝາະສົມ, ຍັງບໍ່ທັນຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການພັດທະນາບຸກຄະລາກອນການສິດສອນໃນໄລຍະການປະຕິຮູບດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ.

ນອກຈາກນີ້, ຍັງມີຄູສອນທີ່ພຶດຕິກຳ ແລະ ຄຳເວົ້າຂາດມາດຕະຖານ, ຝ່າຝືນຈັນຍາບັນຂອງຄູ, ກະທົບຕໍ່ຈິດໃຈ ແລະ ສຸຂະພາບກາຍຂອງນັກຮຽນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ ທັງເປັນການຫຼຸດກຽດສັກສີ ແລະ ພາບພົດຂອງຄູ, ສ້າງຄວາມເດືອດຮ້ອນໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ. ສະນັ້ນ, ຈຶ່ງມີຄວາມຈຳເປັນທີ່ຈະຕ້ອງມີການກຳນົດລະບຽບການໃໝ່ທີ່ເໝາະສົມກັບພຶດຕິກຳຂອງຄູໃນການພົວພັນໃນການຮຽນ-ການສອນຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຊຸມຊົນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nha-giao-khong-duoc-phan-biet-doi-xu-voi-nguoi-hoc-duoi-moi-hinh-thuc-185250918175205628.htm