ໂຮງຮຽນແລະຜູ້ສະຫມັກລໍຖ້າກະຊວງສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ

TP - ຕັ້ງແຕ່ປີ 2025, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈະຖືກດໍາເນີນໂດຍໃຊ້ຮູບແບບຫຼາຍທາງເລືອກໃໝ່. ຄຽງຄູ່ກັບການຫຼຸດຈຳນວນວິຊາການສອບເສັງ, ຜູ້ສະໝັກ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ພວມລໍຖ້າການຊີ້ນຳຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .

ການສຶກສາແລະລໍຖ້າໃນເວລາດຽວກັນ

ທ່ານ ບຸ່ຍໄທຮອກ, ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເລຮົ່ງຟອງ, ນາມດິງ , ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 12 ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເສັງໄດ້ 2 ຫົວຂໍ້ເພື່ອແບ່ງບັນດາຫ້ອງເພື່ອທົບທວນຄືນ. ດັ່ງນັ້ນ, ວິຊາ ພາສາຕ່າງປະເທດ ມີນັກຮຽນເລືອກເຟັ້ນຫຼາຍທີ່ສຸດ ດ້ວຍ 425 ຄົນ, ຮອງລົງມາແມ່ນ ຟີຊິກສາດ ມີ 268 ຄົນ, ເຄມີສາດ ມີ 152 ຄົນ, ປະຫວັດສາດ ມີ 115 ຄົນ. ບໍ່ມີນັກສຶກສາເລືອກເອົາເຕັກໂນໂລຊີກະສິກໍາ, ເຕັກໂນໂລຊີອຸດສາຫະກໍາມີ 1, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານມີ 3. ສຳລັບວິຊາທີ່ນັກຮຽນບໍ່ຫຼາຍແມ່ນນັກຮຽນຈະທົບທວນດ້ວຍຕົນເອງ ເພາະມີນັກຮຽນບໍ່ພຽງພໍກັບໂຮງຮຽນທີ່ຈະເປີດຫ້ອງຮຽນ. ໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນກຳລັງລໍຖ້າຄຳຖາມຕົວຢ່າງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຈະໄດ້ມີແຜນກວດກາສະເພາະໜ້າ.

ການສອບເສັງປີ 2025: ໂຮງຮຽນແລະຜູ້ສະຫມັກລໍຖ້າຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຮູບພາບ 1

ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ພາບ: ແມ້ງແທ່ງ

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຫາຍເຍີນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟູ໋, ຮ່ວາງກຽນ, ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ປີ 2023 ເປັນຕົ້ນມາ, ຂະແໜງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກສຶກສາສອບເສັງຕາມໂຄງປະກອບການສອບເສັງຂອງໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປໃໝ່. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງໄດ້ຮັດແໜ້ນການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ນັກສຶກສາໄດ້ລໍຖ້າແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອກໍານົດວິທີການເຂົ້າຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສາຂາວິຊາທີ່ຕ້ອງການ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນບ໋າຍເກື່ອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫວຽດດຶກ, ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຄງປະກອບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ແມ່ນແຕກຕ່າງກັບໂຄງການປີ 2006. ການທົດສອບຫຼາຍທາງເລືອກປະກອບດ້ວຍ 3 ສ່ວນ. ພາກທີ I, ຄໍາຖາມທີ່ມີ 4 ທາງເລືອກ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກເລືອກຫນຶ່ງຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບ 0.25 ຄະແນນຖ້າພວກເຂົາຕອບຄໍາຖາມແຕ່ລະຄົນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ພາກທີ II, ຄໍາຖາມທີ່ມີຄໍາຕອບທີ່ແທ້ຈິງ / ທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ຖ້າພວກເຂົາເລືອກຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຜູ້ສະຫມັກຈະໄດ້ຮັບ 0.1 ຄະແນນຕໍ່ຄໍາຖາມ, 0.25 ຄະແນນຖ້າພວກເຂົາຕອບສອງຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕ້ອງ, 0.5 ແລະ 1 ຈຸດຖ້າພວກເຂົາຕອບຄໍາຖາມ 3 ແລະ 4 ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ພາກທີ III ມີຄໍາຖາມຕອບສັ້ນ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກເລືອກເອົາຄໍາຕອບ. ສໍາລັບຄະນິດສາດ, ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບ 0.5 ຄະແນນສໍາລັບແຕ່ລະຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະສໍາລັບວິຊາອື່ນໆ, 0.25 ຄະແນນ.

ໂຄງປະກອບການສອບເສັງສໍາລັບຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ແລະພູມສາດປະກອບດ້ວຍສາມພາກ. ພາສາຕ່າງປະເທດພຽງແຕ່ມີທາງເລືອກຫຼາຍສ່ວນ I; ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອມີພາກ I ແລະພາກ II, ບໍ່ມີພາກ III. ທ່ານນາງ Quynh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ການທົບທວນຄືນໃຫ້ນັກຮຽນໃນຫ້ອງທີ່ມີຫຼາຍທາງເລືອກໃນການສອບເສັງຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງ.

ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະປະກາດລະບຽບການໃນໄວໆນີ້.

ຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດທີ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຖືກຈັດຂື້ນຕາມໂຄງການສຶກສາສາມັນ 2018, ຈຳນວນວິຊາ ແລະ ຮູບແບບຂອງໂຄງສ້າງການສອບເສັງໄດ້ມີການປ່ຽນແປງໄປໃນທິດທາງການປະເມີນຄວາມສາມາດ. ສະນັ້ນ, ວຽກງານກະກຽມຕ້ອງໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍແຕ່ຕົ້ນ, ໄລຍະໄກ, ຕ້ອງໃຊ້ເວລາທົດສອບ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຢ່າງລະອຽດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊຸກຍູ້ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນຫຼາຍໄລຍະຂອງການສອບເສັງ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະກຳມະການຮ່າງກົດໝາຍ ແລະ ຄະນະບັນນາທິການ ເພື່ອປະກາດໃຊ້ລະບຽບການວ່າດ້ວຍການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໃຫ້ນຳໃຊ້ແຕ່ປີ 2025.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ອອກຄຳສັ່ງວ່າດ້ວຍການເພີ່ມທະວີທິດທາງ, ປະສານງານ ແລະ ການຈັດຕັ້ງສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິຊາຊີບ ໃນປີ 2025. ໂດຍສະເພາະ ແມ່ນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ປະກາດໃຊ້ການສອບເສັງອ້າງອີງໃຫ້ມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນຫຼາຍປີ ເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການກວດກາ, ການຮຽນ-ການສອນ.

ຂະບວນການສອບເສັງຍັງມີການປ່ຽນແປງເມື່ອທຽບໃສ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງຕາມໂຄງການການສຶກສາປີ 2006. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ສ້າງຫໍສະໝຸດ ແລະ ທະນາຄານຄຳຖາມ. ຄໍາຖາມແຫຼ່ງແມ່ນໄດ້ປະກອບສ່ວນຈາກຊັບພະຍາກອນທັງຫມົດໃນອຸດສາຫະກໍາ, ການສ້າງຫ້ອງສະຫມຸດເປີດ. ຈາກຫ້ອງສະໝຸດທີ່ເປີດນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຂໍເຊີນຊວນນັກຊ່ຽວຊານມາເລືອກສ້າງຄຳຖາມສອບເສັງ. ຄຳຖາມສອບເສັງໄດ້ຮັບການທົດສອບຢ່າງກວ້າງຂວາງໂດຍກະຊວງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ.

ກະຊວງຍັງໄດ້ກວດກາຄືນລະບົບຊອບແວຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025. ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ກໍຈະອອກລະບຽບການກ່ຽວກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025 ໂດຍໄວ; ໄວໆນີ້ປະກາດຕົວຢ່າງຄຳຖາມສອບເສັງໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະນັກຮຽນກຽມສອບເສັງ.

ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆກໍ່ມີແຜນການຈະເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025. ໃນນັ້ນມີຫຼາຍໂຮງຮຽນຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຂອງຕົນເອງ, ເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ 2. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຂະແໜງການສຶກສາພຽງດຽວ, ປີໜ້າຈະມີ 3 ໂຮງຮຽນໃຫຍ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງດ້ວຍຕົນເອງ, ຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລຄູສອນສາດຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລຄູສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ຮອດປີ 2025, ຈະມີ 10 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນດ້ວຍລະບົບການສອບເສັງເຂົ້າລະບົບຄອມພິວເຕີ (V-SAT). ໃນບໍລິເວນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີ 6 ໂຮງຮຽນລວມມີ: ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Saigon, ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ - ການຕະຫຼາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang. ຢູ່ພາກເໜືອມີມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ ແລະ ສະພາການທະນາຄານ. ຢູ່ພາກຕາເວັນຕົກສຽງໃຕ້, ມີມະຫາວິທະຍາໄລ Can Tho ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Tra Vinh.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມະຫາວິທະຍາໄລໃນທົ່ວປະເທດຍັງລໍຖ້າກົດລະບຽບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ 2025 ໃຫ້ມີແຜນການເຂົ້າຮຽນທີ່ເຫມາະສົມ. ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກ່າວວ່າ, ຈະປະກາດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

NGHIEM HUE

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/thi-tuyen-sinh-nam-2025-nha-truong-thi-sinh-ngong-bo-gddt-post1682689.tpo