ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ 'ຫັນຫຼັງ' ພິຈາລະນາການຖອດຖອນບົດຮຽນ

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນສູງແມ່ນວິທີການເຂົ້າຮຽນຕົ້ນຕໍໃນຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ. ອີງຕາມສະຖິຕິຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມໃນປີ 2023, ໃນຈໍານວນຫຼາຍກ່ວາ 546,000 ຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ຫຼາຍກວ່າ 30% ໄດ້ຖືກຍອມຮັບໂດຍອີງໃສ່ວິທີການພິຈາລະນາຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ (transcripts). ໃນປີ 2024, ຫຼາຍກວ່າ 180 ສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງໄດ້ນໍາໃຊ້ຄະແນນສຽງຖອດຖອນເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ. ສໍາລັບໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍ, ການພິຈາລະນາຫນັງສືຜ່ານແດນແມ່ນຫນຶ່ງໃນສອງວິທີການເຂົ້າຮຽນຕົ້ນຕໍນອກເຫນືອຈາກຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລຄາດວ່າຈະມີການປັບປ່ຽນຫຼາຍວິທີຕໍ່ກັບການພິຈາລະນາການຖອດຖອນບົດຮຽນ.

ຊຸດຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຖືກປະຖິ້ມການພິຈາລະນາໃນບົດລາຍງານຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

ມາຮອດຈຸດນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລນັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນໄດ້ປະກາດວ່າພວກເຂົາຈະຍົກເລີກການພິຈາລະນາໃບປະກາດຈົບຊັ້ນສູງໃນປີ 2025 ຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ດ້ວຍຈຸດໃໝ່ທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນວິທີການເສັງເຂົ້າຈາກປີນີ້ແມ່ນບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ (ກວດສອບບົດບັນທຶກ). ໂຮງຮຽນໄດ້ລົບລ້າງປັດໄຈຂອງຄະແນນການຖອດຖອນບົດຮຽນໃນທັງສອງວິທີການທົບທວນການຖອດຂໍ້ຄວາມເອກະລາດແລະບົດບັນທຶກລວມກັບຄະແນນການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດຄືກັບປີກ່ອນ. ປີນີ້, ຄະແນນຜ່ານບົດສະຫຼຸບພຽງແຕ່ເປັນເງື່ອນໄຂເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງວັດສະດຸປ້ອນເຂົ້າໃຫ້ໄດ້ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ຍົກເລີກວິທີການເຂົ້າຮຽນຕາມໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຕ່ປີ 2025. ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ດຳເນີນການເສັງຕາມ 3 ວິທີຄື: ການເສັງຕາມຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍປີ 2025; ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ຜົນງານດີເດັ່ນ; ແລະການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການທົດສອບການປະເມີນຄວາມສາມາດ 2025 ຈັດຕັ້ງໂດຍໂຮງຮຽນ. ໂດຍສະເພາະສໍາລັບສາຂາວິຊາຂອງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ, ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, pedagogy ດົນຕີ , ແລະ pedagogy ສິລະປະ, ຜູ້ສະຫມັກຍັງຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອບເສັງຄວາມຊໍານານ 2025 ທີ່ໂຮງຮຽນຈັດຂື້ນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນການສອບເສັງຄວາມຊໍານິຊໍານານສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນບວກກັບຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

Tuyển sinh năm 2025: Nhiều trường đại học 'quay lưng' với xét học bạ- Ảnh 1. — ຜູ້ສະຫມັກຍື່ນຄໍາຮ້ອງຂໍການເຂົ້າຮຽນໄວໂດຍອີງໃສ່ 2024 ຄະແນນສຽງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາ (ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ) ກໍ່ປະຖິ້ມວິທີການພິຈາລະນາບົດບັນທຶກການສຶກສາ. ວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນນີ້ແມ່ນການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລຄູອາຈານ ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ; ພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ 2025; ພິຈາລະນາຜົນການຮຽນຈົບ ຫຼື ລວມຄະແນນການສອບເສັງນີ້ເຂົ້າກັບການທົດສອບຄວາມເໝາະສົມ ດ້ານກິລາ ; ພິຈາລະນານັກຮຽນກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ແຕ່ປີ 2024, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດໄດ້ຍົກເລີກວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງຕາມບົດບັນທຶກການສຶກສາ. ປີ 2025, ໜ່ວຍງານນີ້ປະກາດຮັກສາ 3 ວິທີການເສັງໃຫ້ໝັ້ນທ່ຽງເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2024, ລວມມີ: ການເສັງເຂົ້າກົງ (2% ຂອງຄາດໝາຍ), ການເສັງລວມ (83%) ແລະ ການເສັງຕາມຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 (15%).

ພິເສດ, ບາງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະກ່ຽວກັບສຸຂະພາບ ແລະ ການບຳລຸງສ້າງຄູໄດ້ “ຕອບວ່າບໍ່” ໃນການເສັງເອົາວິຊາສະເພາະໃນເວລາຫຼາຍປີມານີ້, ເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ຟ້າມງອກທາກ...

ຮັດແໜ້ນ ການກວດສອບບົດບັນທຶກການຮຽນໃນການເຂົ້າຮຽນ

ຮ່າງມະຕິສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລສຳລັບການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ ເຊິ່ງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກລະບຽບການເພື່ອຮັດແໜ້ນການພິຈາລະນາບົດບັນທຶກການເສັງເຂົ້າຮຽນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກຳນົດວ່າ ຖ້າຜົນການຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນ, ນຳໃຊ້ຜົນການຮຽນຂອງ ມ12 ທັງໝົດ ແທນການນຳໃຊ້ຄະແນນ 3 ຫາ 5 ພາກຮຽນ ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນປັດຈຸບັນ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຜູ້ນໍາມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍຄົນເຫັນດີກັບຂໍ້ສະເໜີນີ້ ເພາະຊ່ວຍຮັບປະກັນການປະເມີນຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນຕະຫຼອດ ມ.ປາຍ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງປະກົດການການຮຽນແບບເລື່ອນຊັ້ນ, ບໍ່ໄດ້ຮຽນບາງວິຊາໃນພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນ ມ.12, ສຶກສາວິຊາສະເພາະເພື່ອສອບເສັງຈົບຊັ້ນເທົ່ານັ້ນ.

ແນວໃດກໍດີ, ຄຽງຄູ່ກັບການປ່ຽນແປງດັ່ງກ່າວ, ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງມີແຜນຈະຫຼຸດໂຄຕາ ຫຼື ລົບລ້າງການເສັງເຂົ້າກ່ອນປີ 2025 ຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ໃນຂະນະທີ່ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ການພິຈາລະນາບົດບັນທຶກແມ່ນວິທີການເຂົ້າຮຽນຕົ້ນຕໍຂອງໂຮງຮຽນໃນຂັ້ນຕອນການເຂົ້າຮຽນເບື້ອງຕົ້ນ. ສະນັ້ນ, ແຜນການບໍ່ປະຕິບັດການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ແຜນການຮັບເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ໂດຍສະເພາະ, ມີໂຮງຮຽນພິຈາລະນາລົບລ້າງຫຼືຫຼຸດຜ່ອນໂຄຕ້າພິຈາລະນາໃບປະກາດສະນິຍະບັດຢ່າງສົມບູນເມື່ອວິທີການນີ້ຖືກປະຕິບັດພ້ອມໆກັນກັບພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ, ຄະແນນການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດ ... ໃນຂັ້ນຕອນການສອບເສັງທົ່ວໄປ.

ໂຮງຮຽນສາທາລະນະຫຼຸດຜ່ອນການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບການລາຍງານ

ເມື່ອປຽບທຽບກັບປີ 2024, ປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລສາທາລະນະຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ປັບໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການ.

ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ບຸ່ຍກວາງຮຸງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີນີ້ ມະຫາວິທະຍາໄລມີແຜນຈະຫຼຸດໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນປະມານ 20% ໂດຍອີງໃສ່ຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ໂຄຕ້າທີ່ຫຼຸດລົງນີ້ຈະຖືກໂອນໄປຫາວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນຂອງການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດແລະຜົນຂອງການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຕາມແຜນການແລ້ວ, ໂຮງຮຽນມີແຜນຈະສະຫງວນປະມານ 40-50% ຈຳນວນໂຄຕາການເສັງເຂົ້າໃນວິທີການເສັງໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ; 20% ສໍາລັບພິຈາລະນາຄະແນນຂອງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ; 2% ສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ ແລະ ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍຢູ່ຕ່າງປະເທດ; ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນຈະອີງໃສ່ຄະແນນຂອງການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍ.

“ການຫຼຸດໂຄຕ້າຕາມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ແລະ ສົມທົບກັບບັນດາມາດຖານອື່ນໆ ແນໃສ່ຄັດເລືອກນັກຮຽນເກັ່ງກວ່າ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການດັດປັບໂຄຕານີ້ກໍ່ເພື່ອດຸ່ນດ່ຽງໂຄຕ້າກັບວິທີການໃຫ້ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນຍັງລໍຖ້າລະບຽບການເສັງເຂົ້າຢ່າງເປັນທາງການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ”, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ.

ການຫຼຸດຜ່ອນໂຄຕ້າໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການແລະການລວມເອົາບັນທຶກທາງວິຊາການກັບເງື່ອນໄຂອື່ນໆມີຈຸດປະສົງເພື່ອຄັດເລືອກເອົານັກຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບດີກວ່າ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການດັດແກ້ຄັ້ງນີ້ແມ່ນເພື່ອດຸ່ນດ່ຽງໂຄຕາດ້ວຍວິທີຄະແນນຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ.

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ທ່ານດຣ Nguyen Trung Nhan, ຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນມີແຜນຈະຫຼຸດໂຄຕ້າພິຈາລະນາໃບປະກາດສະນີຍະບັດລົງ 10% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2024. ອະທິບາຍການດັດປັບດັ່ງກ່າວ, ທ່ານດຣ Nhan ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຕາມຮ່າງກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນ, ແຕ່ລະວິທີຕ້ອງຫັນປ່ຽນເປັນຂະໜາດໃຫຍ່, ສະນັ້ນ ອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ພິຈາລະນາຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຢ່າງບໍລິສຸດ.” ຕາມທ່ານດຣ Nhan, ແທນທີ່ຈະ, ໂຮງຮຽນຈະພິຈາລະນາການປະສົມປະສານຂອງຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ມີເງື່ອນໄຂເພີ່ມເຕີມເພື່ອພິຈາລະນາ TS ເຊັ່ນ: ລາງວັນຈາກການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນດີ, ໃບຢັ້ງຢືນສາກົນ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ, ຫ້ອງຮຽນພິເສດ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ໄດ້ລົງນາມໃນສັນຍາຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນ, ແລະອື່ນໆ.

ປະຕິບັດຕາມທ່າອ່ຽງດັ່ງກ່າວ, ປີນີ້ ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ຮ່າໂນ້ຍ ບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາໃບປະກາດສະນີຍະບັດສ່ວນບຸກຄົນອີກແລ້ວ, ແຕ່ໄດ້ສົມທົບກັບໃບປະກາດສາກົນ, ຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນເກັ່ງ, ຄະແນນສອບເສັງເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ແນວຄິດ.

Tuyển sinh năm 2025: Nhiều trường đại học 'quay lưng' với xét học bạ- Ảnh 2. — ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ນໍາໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການ.

ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຍັງມີແຜນຈະປັບປຸງຫຼາຍດ້ານໃນການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025. ພິເສດແມ່ນໂຮງຮຽນຈະຫຼຸດໂຄຕ້າອີງຕາມຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 5 ພາກຮຽນລົງເຫຼືອ 15-20%, ເພີ່ມໂຄຕ້າໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຄະແນນວິຊາສະເພາະຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ໂຮ່ຈີມິນ.

ປີນີ້, ໃນຈຳນວນ 5 ວິທີການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ການເສັງເຂົ້າແມ່ນດຳເນີນໂດຍອີງໃສ່ໝາກຜົນການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ໝາກຜົນອື່ນໆ. ໃນນັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງເສັງໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍ 6.5 ຂຶ້ນໄປ ໃນພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນປໍ 11 ແລະ ພາກຮຽນທີ 1, ພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນ ປ.12. ເພື່ອພິຈາລະນາວິທີການດັ່ງກ່າວ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງເສັງໄດ້ຄະແນນປ່ຽນຂອງວິຊາທີ່ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນລວມຂອງພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 11, ພາກຮຽນທີ 12 ຂອງພາກຮຽນທີ 12. 12 ຈາກທັງໝົດ 72 ຈຸດ ຫຼືສູງກວ່າ (ບໍ່ລວມຈຸດບູລິມະສິດ).

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນວັນທື, ຫົວໜ້າພະແນກຮັບສະໝັກ ແລະ ສື່ສານ ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ: “ຍັງອີງໃສ່ຄະແນນ 3 ພາກຮຽນ, ປີນີ້ ໂຮງຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ຄະແນນພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 11, ພາກຮຽນທີ 1 ແລະ ພາກຮຽນທີ 2 ຂອງພາກຮຽນທີ 124. ສົກຮຽນ 1 ແລະ 2 ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 11, ພາກຮຽນທີ 1 ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 12. ການປັບປ່ຽນນີ້ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຮ່າງກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນ."

ການເລືອກທີ່ສໍາຄັນໃນອະນາຄົດ: "ຮ້ອນ" ກັບຂະແຫນງການສຸຂະພາບ

ເວລາ 2:30 ໂມງ ຕອນບ່າຍວັນທີ 11/2, ໜັງສືພິມ ແທງງວຽນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງລາຍການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບໂທລະພາບອອນລາຍ: ເລືອກເຟັ້ນບັນດາບັນຫາສຳຄັນສຳລັບອະນາຄົດ: “ຮ້ອນ” ກັບຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ. ລາຍການດັ່ງກ່າວໄດ້ດຳເນີນໄປພ້ອມໆກັນຢູ່ຊ່ອງ: thanhnien.vn , Facebook fanpage, YouTube, TikTok Thanh Nien Newspaper.

ອີງຕາມຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ເພື່ອໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງມີແຜນຈະດັດປັບເກນການເຂົ້າຮຽນຂອງຂະແໜງການຝຶກອົບຮົມພິເສດ 2 ສະບັບນີ້.

ເປັນຫຍັງສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ຈຶ່ງດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ຮຽນສະເໝີ? ໂຮງຮຽນການຝຶກອົບຮົມໃນສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ຈະຮັບນັກສຶກສາແນວໃດໃນປີ 2025? ແນວໂນ້ມອາຊີບໃນອະນາຄົດແມ່ນຫຍັງ?

ຂໍ້ມູນນີ້ຈະໄດ້ຮັບການແບ່ງປັນໃນການປຶກສາຫາລືໂທລະພາບອອນໄລນ໌ ກ່ຽວກັບການເລືອກສໍາຄັນສໍາລັບອະນາຄົດ: "ຮ້ອນ" ກັບຂະແຫນງການສາທາລະນະ ໃນວັນທີ 11 ເດືອນກຸມພາ.

ໂຄງການດຳເນີນໄປແຕ່ເວລາ 2:30 ໂມງ ຫາ 15:30 ໂມງ ແລະ ລວມມີບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານຄື: ທ່ານດຣ.ໂວແທ່ງຫາຍ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການຖາວອນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan; ທ່ານ ດັ້ງທິຫງອກລານ, ຮອງອະທິບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລກູລອງ; ແພດສາດ, ແພດສາດ ຫງວຽນເຟືອງຕຸ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກພະຍາບານ ແລະ ທົດສອບມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (HUTECH); ທ່ານ ເຈືອງກວາງຈີ້, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກບັນດານັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ.

ບາວຮັນ

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-nam-2025-nhieu-truong-dai-hoc-quay-lung-voi-xet-hoc-ba-1852502101837185.htm