ໜ້າວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາແປວໄຟແຫ່ງການຮຽນຮູ້ໃຫ້ມີຊີວິດຢູ່ໃນເຂດພູສູງ.

ສຳລັບຄູອາຈານໃນເຂດພູດອຍແຂວງກວາງຈິ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຢູ່ຢ່າງອຸດົມສົມບູນສະເໝີມາຄືຄວາມມັກຮັກໃນອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອາຊິງ (ເມືອງ ລຽ), ຫ້ອງນອນພະນັກງານ, ເຊິ່ງມີເນື້ອທີ່ພຽງແຕ່ປະມານ 15 ຕາແມັດ, ປະຈຸບັນເປັນພື້ນທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນສຳລັບຄູສີ່ຄົນ. ເນື່ອງຈາກບໍ່ມີຫ້ອງນໍ້າ, ນໍ້າດື່ມທີ່ປົນເປື້ອນ, ແລະ ຝາແຕກ ແລະ ຮົ່ວໄຫຼໃນລະດູຝົນ, ບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ກາຍເປັນແຫຼ່ງທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງຢູ່ສະເໝີ.

ທ່ານນາງ ເລ ທິ ຖູຍ ຢຽມ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ຫ້ອງຕ່າງໆຊຸດໂຊມ ແລະ ຍາກທີ່ຈະບຳລຸງຮັກສາ. ບໍ່ມີຫ້ອງນໍ້າ, ດັ່ງນັ້ນຄູອາຈານຕ້ອງອອກໄປຂ້າງນອກ. ນໍ້າດື່ມມີປູນຂາວປົນເປື້ອນ, ເຊິ່ງບໍ່ສະດວກຫຼາຍ. ສະຖານທີ່ພັກເຊົາພະນັກງານມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ 20 ປີ, ແລະ ທຸກຄົນມີຄວາມກັງວົນໃນລະດູຝົນ."

ເນື່ອງຈາກຂາດແຄນຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອາດໍ້ (ຊຸມຊົນ ອາດໍ້) ຈຶ່ງດຳເນີນການຮຽນຢູ່ຫໍສະໝຸດ.

ຮູບພາບ: ທັນ ຫລອກ

ໃນລັກສະນະດຽວກັນ, ບ່ອນພັກຄູຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອາດອຍ (ບ້ານ ອາດອຍ) ກໍ່ຢູ່ໃນສະພາບຊຸດໂຊມຮ້າຍແຮງເຊັ່ນກັນ. ພື້ນທີ່ດຳລົງຊີວິດ, ເຮືອນຄົວ ແລະ ຫ້ອງນ້ຳສຳລັບຄູທັງໝົດແມ່ນແອອັດຢູ່ໃນພື້ນທີ່ນ້ອຍໆ. ທ່ານນາງ ໂຮ່ ທິມຶກ ກ່າວວ່າ: "ຢູ່ທີ່ນີ້, ມັນຮົ່ວໄຫຼໃນລະດູຝົນ, ເຮືອນກໍ່ຊຸດໂຊມ, ແລະ ກິດຈະກຳປະຈຳວັນທັງໝົດແມ່ນສຸມຢູ່ບ່ອນດຽວ, ເຮັດໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ."

ອຳນາດການປົກຄອງບ້ານອາດີ້ໄດ້ພະຍາຍາມໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນໂດຍການຈັດສັນເງິນທຶນສຳລັບການສ້ອມແປງຊົ່ວຄາວໃຫ້ກັບສະຖານທີ່ບາງແຫ່ງທີ່ຊຸດໂຊມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມທ່ານ ເຈິ່ນຈ້ອງກິມ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນບ້ານອາດີ້, ຄວາມຫວັງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຍັງຄົງເປັນການລົງທຶນໄລຍະຍາວ: "ພວກເຮົາຮ້ອງຂໍໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີສິດອຳນາດສ້າງທີ່ພັກອາໄສພະນັກງານ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃໝ່ໂດຍໄວ ເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດມີເງື່ອນໄຂການດຳລົງຊີວິດທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮຽນໄດ້ສອງຄັ້ງຕໍ່ມື້."

ນອກຈາກການຂາດແຄນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກແລ້ວ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບົບການຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້ໃນເຂດພູດອຍຍັງປະເຊີນກັບອຸປະສັກຫຼາຍຢ່າງຍ້ອນການຂາດແຄນຄູ. ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອາຊິງ, ລະດັບປະຖົມໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບົບສອງພາກຕໍ່ມື້, ແຕ່ລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍຍັງບໍ່ທັນສາມາດເຮັດໄດ້ພ້ອມໆກັນ.

ຢູ່ຕາແສງເລຍ, ທ່ານ ເຈິ່ນດິ່ງຢຸງ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ, ໄດ້ລາຍງານວ່າ ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີການເພີ່ມຄູສອນເພີ່ມເຕີມ, ແຕ່ກໍມີພຽງພຽງພໍສຳລັບການສອນພຽງຄັ້ງດຽວຕໍ່ມື້ເທົ່ານັ້ນ.

ເພດານຫໍພັກຄູມີຮອຍແຕກ.

ຮູບພາບ: ແທ່ງລອກ

ອີງຕາມສະຖິຕິ, ຂະແໜງ ການສຶກສາ ທັງໝົດໃນແຂວງກວາງຈິຍັງຂາດຫ້ອງຮຽນຫຼາຍກວ່າ 2,600 ຫ້ອງ ແລະ ຫ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະເກືອບ 2,800 ຫ້ອງ. ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງທີ່ມີນັກຮຽນກິນນອນຍັງບໍ່ມີຫ້ອງກິນເຂົ້າ, ເຮືອນຄົວ ຫຼື ຫໍພັກທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການຂາດແຄນຄູຍັງເປັນບັນຫາທີ່ຍັງຄົງຄ້າງຢູ່.

“ປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນຊາຍແດນໃນ 15 ຕາແສງຂອງແຂວງຢ່າງປະສານງານ, ພ້ອມທັງລະດົມຊັບພະຍາກອນເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການຂະໜາດໃຫຍ່ ແລະ ໂຄງການເປົ້າໝາຍເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພື້ນຖານໂຄງລ່າງຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການໃໝ່ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ,” ທ່ານນາງ ເລທິເຮືອງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແຂວງກວາງຈິ ໄດ້ເນັ້ນໜັກ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/nhoc-nhan-giu-lua-hoc-tap-vung-cao-185251121204047464.htm