ພະຍາຍາມບັນລຸຄວາມຝັນ

ເປັນຂີດໝາຍອັນສຳຄັນທີ່ໝາຍເຖິງການເຕີບໃຫຍ່, ການເລືອກເຟັ້ນ ແລະ ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເດີນທາງໃໝ່, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ໄດ້ຖືກກະກຽມຢ່າງລະມັດລະວັງໂດຍນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ພາຍໃນແຂວງ, ຈາກຄວາມຮູ້, ສຸຂະພາບ, ຈິດໃຈທີ່ແຂງແຮງ.

ແທນທີ່ຈະລໍຖ້າຈົນຮອດມື້ເສັງເພື່ອ “ແລ່ນ,”, ຫງວຽນຮ່ວາງວູ (ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນ 12A4, ໂຮງຮຽນປະຕິບັດສາດສະໜາກິດກາວຫງວຽນ, ນະຄອນ ບຸນມາທູ) ໄດ້ລິເລີ່ມແຕ່ຕົ້ນເພື່ອຈັດຕັ້ງລະບົບຄວາມຮູ້ຂອງຕົນກ່ຽວກັບວິຊາຕ່າງໆ. ດ້ວຍຄວາມໄຝ່ຝັນຢາກເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດ, Vu ໄດ້ເລືອກເອົາກຸ່ມ D01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ) ແລະມີຂະບວນການກວດສອບຫຼາຍຢ່າງມີຍຸດທະສາດທີ່ຈະແຈ້ງ.

ທ່ານ Vu ແບ່ງປັນວ່າ: “ການສອບເສັງປີນີ້ໄດ້ມີການປັບໂຄງສ້າງເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃຫ້ຄົບຖ້ວນກວ່າ. ສໍາລັບພາສາອັງກິດ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ທົບທວນຕາມຫົວຂໍ້ຄົງທີ່, ແຕ່ທົບທວນຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ດ້ວຍຫົວຂໍ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະຫາຍາກ. ສໍາລັບຄະນິດສາດ, ຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກັບການທົບທວນຄືນຫນ້າທີ່ເລກກໍາລັງ, logarithms, trigonometry, ແລະອື່ນໆ. ຂ້ອຍພ້ອມທີ່ຈະເຂົ້າສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.”

ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ກໍາລັງສຸມໃສ່ການທົບທວນຄືນສໍາລັບການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປີ 2025.

ນ້ອງ ຫງວຽນຮືດດົງ (ນັກຮຽນຊັ້ນ 12A1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟ້າມວັນດົງ, ເມືອງ ກຸ້ງອານ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວເຄີຍເປັນປະສາດກ່ອນການສອບເສັງ, ແຕ່ເວລານັ້ນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວຮຽນຮູ້ວິທີຫາຍໃຈເລິກ, ຄວບຄຸມຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ຈັດສັນເວລາຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ດ້ວຍເປົ້າໝາຍບັນລຸໄດ້ຄະແນນສູງ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກດຳເນີນອາຊີບທະຫານ, ນັບແຕ່ຫຼັງເຕິກ, ດົງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ໃນການຮ່ຳຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນອອນລາຍ, ຮຽນກັບຄູສອນ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມແກ້ໄຂບັນດາຄຳຖາມ ແລະ ດຳເນີນການຝຶກອົບຮົມທາງອອນລາຍ.

ເຖິງວ່າສະພາບການຮໍ່າຮຽນຢູ່ໃນຕົວເມືອງຫຼືຊົນນະບົດອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ນັກຮຽນໃນທົ່ວແຂວງລ້ວນແຕ່ພະຍາຍາມຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອບັນລຸຄວາມຝັນ. ຢູ່ເຂດຊົນນະບົດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເລທິແທ່ງວີ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Vo Van Kiet, ເມືອງ Ea H'leo) ໄດ້ດຸໝັ່ນຮ່ຳຮຽນໃນແຕ່ລະວັນ ດ້ວຍປຶ້ມ. Vy ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໃຊ້ເວລາຮຽນຢູ່ເຮືອນ, ຈັດລະບົບຄວາມຮູ້ແລະປະຕິບັດການແກ້ໄຂບັນຫາຄໍາຖາມອອນໄລນ໌. ຄອບຄົວຂອງນາງຕົກຢູ່ໃນສະພາບຫຍຸ້ງຍາກ, ໄດ້ສູນເສຍແມ່ໄປແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຢູ່ຕາແສງ Ea Khal ຍາມໃດກໍ່ມີຄວາມໄຝ່ຝັນ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງຫຼາຍຢ່າງ, ໃຫຍ່ກວ່າໝູ່ແມ່ນການເປັນຄູ. "ຂ້ອຍຫວັງວ່າການສອບເສັງນີ້ຈະມີຜົນດີເພື່ອໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມລໍາບາກຫນ້ອຍລົງໃນອານາຄົດ...", Vy confidence.

ບາງທີ, ສໍາລັບນັກຮຽນ, ນອກເຫນືອຈາກການທົບທວນຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ດີ, ຄອບຄົວແລະຄູອາຈານແມ່ນການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ສໍາຄັນສະເຫມີ. ສຳລັບ ຫງວຽນຮ່ວາງວູ ແລະ ຫງວຽນຮືດດົ່ງ, ພ້ອມກັບການສອນຄວາມຮູ້, ຄູສອນກໍ່ຈັດກອງປະຊຸມພິເສດເພື່ອກວດກາຄືນຄວາມຮູ້ ແລະ ວິທີການຮໍ່າຮຽນ, ມີຄວາມຈຳເປັນຫຼາຍສຳລັບນັກຮຽນກ່ອນສອບເສັງຈົບຊັ້ນ.

ສຳລັບ ແທງວີ ກໍ່ເປັນທີ່ຮັກແພງຂອງພໍ່-ແມ່ ທີ່ເຮັດວຽກໜັກທຸກວັນ, ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຢູ່ສະເໝີ ແລະ ຫວັງວ່າ ລູກສາວຈະຜ່ານການສອບເສັງວິຊາຄູ. ສຳລັບທ່ານ ເລຮ່ວາງງວຽນ (ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ສາຂາວິຊາຄະນິດສາດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຝູ໋ຈ້ອງ, ນະຄອນ ບ໋ານມາທ້ວນ), ສິ່ງທີ່ກະຕຸ້ນນາງແມ່ນຄວາມມຸ່ງຫວັງອັນອ່ອນໂຍນ ແຕ່ຄວາມຮັກແພງຂອງພໍ່ແມ່.

ຫງວຽນເວົ້າວ່າ: “ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຄາດຫວັງສູງຕໍ່ຂ້າພະເຈົ້າ ແຕ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ບັງຄັບຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນອັນດັບຕົ້ນ.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍເປັນຂີດໝາຍທີ່ໝາຍເຖິງການເຕີບໂຕ, ທາງເລືອກ ແລະການເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງໃໝ່ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 12. (ໃນຮູບ: ບັນດາຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2024 ຢູ່ສະຖານທີ່ສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ Cu M'gar, ເມືອງ Cu M'gar).

ກ່ອນ “G ຊົ່ວໂມງ”, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມກັງວົນໃຈ, ຄວາມກັງວົນ ຫຼືຄວາມກົດດັນ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຂອງປີນີ້ໄດ້ເຂົ້າສອບເສັງດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ຫ້າວຫັນ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄວາມຝັນທີ່ສວຍງາມດ້ວຍຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະປະກອບອາຊີບບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງມີຄວາມພະຍາຍາມ, ຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງຕົນເອງ.

ທີ່ມາ: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202506/no-luc-de-cham-den-uoc-mo-88416ad/