ຈາກຄວາມຄິດໄປສູ່ຄວາມເປັນຈິງ
ໂດຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຄະນະຊາວໜຸ່ມເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນກວຽດ (ເກີດປີ 1999, ສະມາຊິກຄະນະບໍລິຫານງານຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງຊາວໜຸ່ມແຂວງ ຟູແທ່ງ) ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ຍັງຄົງມີບາງເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຮືອນພັກ ແລະ ເຮືອນຢູ່ຂອງຊາວໜຸ່ມ. ຄວາມກົດດັນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຊີວິດການເປັນຢູ່ບັງຄັບໃຫ້ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍເຮັດວຽກລ່ວງເວລາ, ຂັບລົດເຕັກໂນໂລຢີຫຼືເຮັດທຸລະກິດພິເສດຫຼັງຈາກເຮັດວຽກ, ໃຊ້ເວລາຫນ້ອຍເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງພວກເຂົາໃນການສຶກສາ.
ຈາກຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈນັ້ນ, ທ່ານກຽວໄດ້ຖືຄວາມຄິດເຫັນວ່າຈະເປີດຫ້ອງຮຽນເພື່ອລ້ຽງດູລູກຫຼານຊາວໜຸ່ມແລະເດັກທີ່ດ້ອຍໂອກາດ. ຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາຂອງການກະກຽມ, ໃນເດືອນມີນາ 2022, ຫ້ອງຮຽນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການດໍາເນີນງານການທົດລອງພາຍໃຕ້ຊື່ຂອງ Green Firefly Club.

ໃນໄລຍະຕົ້ນ, ສະໂມສອນໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານຄື: ຂາດພະນັກງານ, ສະຕິປັນຍາອ່ອນ, ພໍ່ແມ່ລັງເລທີ່ຈະສົ່ງລູກ... “ຄວາມຮັກຕໍ່ລູກ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກສ້າງກິດຈະກຳຕົວຈິງ, ໃກ້ກັບແນວຄິດ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງໄວໜຸ່ມພາຍຫຼັງໂລກລະບາດ Covid – 19 ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມອົດທົນຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂ”.
ຜ່ານການພົບປະຫຼາຍຄັ້ງ, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງຄະນະພັກ ແລະ ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ໄດ້ຄ່ອຍໆສ້າງຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຢ່າງເປັນລະບົບກວ່າ. ໃນວັນທີ 15 ເດືອນຕຸລາປີ 2022, ສະໂມສອນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢ່າງເປັນທາງການດ້ວຍໂຄງສ້າງການຈັດຕັ້ງທີ່ຊັດເຈນແລະຂະຫຍາຍຂະຫນາດ.
ປະຈຸບັນມີຄູສອນ ແລະ ອາສາສະໝັກ 60 ກວ່າຄົນສອນວິຊາຄະນິດສາດ, ຫວຽດນາມ, ພາສາອັງກິດ ແລະ ພາສາມືອ່ອນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ 28 ຄົນ. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ບໍ່ມີໃຜຕ້ອງເສຍຄ່າຮຽນ, ບໍ່ມີຜູ້ໃດໄດ້ຮັບເງິນເດືອນ, ມີແຕ່ຫົວໃຈອາສາສະໝັກຮ່ວມກັນບຳລຸງສ້າງຄວາມຮູ້, ຄວາມໄຝ່ຝັນໃຫ້ແກ່ລູກຫຼານຊາວໜຸ່ມ ແລະ ເດັກນ້ອຍຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ.
ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງຊາວໜຸ່ມແຂວງ Phu Thanh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ປະສິດທິຜົນຂອງສະໂມສອນໄດ້ຮັບການສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງຜ່ານຮອຍຍິ້ມ ແລະ ຄວາມຄືບໜ້າຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ຄຳຕອບຮັບທີ່ດີຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ເລຂາຄະນະພັກ ແລະ ການນຳບ້ານ.
ຮ່ວມມືແລະປະກອບສ່ວນ
ຫງວຽນຫງອກລານແອງ (ເກີດປີ 2006), ຮັບຜິດຊອບພາກວິຊາອາຊີບ, ໄດ້ຢູ່ກັບສະໂມສອນຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ. ໃນເວລານັ້ນ, ລານແອງຍັງເປັນນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍຈິດໃຈສະໜັບສະໜູນ. ແຕ່ວ່ານາງໄດ້ມີການພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍຫລາຍຂຶ້ນ, ນາງກໍຍິ່ງຮັກເດັກນ້ອຍ ແລະ ຕັ້ງໃຈຮຽນວິຊາການຄຸ້ມຄອງ ການສຶກສາ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ປະຈຸບັນເປັນນັກສຶກສາປີທີ 2, ລານແອງ ໄດ້ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ຈາກຫ້ອງບັນຍາຍ ແລະ ປະສານສົມທົບກັບຄູສອນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ ເພື່ອສ້າງແຜນຜັງການສອນໃຫ້ແກ່ສະໂມສອນ. ຫ້ອງຮຽນແມ່ນໄດ້ຈັດຂື້ນເປັນປົກກະຕິແຕ່ເວລາ 18:00 ໂມງ ຫາ 19:30 ໂມງແລງ ໃນວັນສຸກ ແລະ ວັນເສົາ.
ໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນ, ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນເລື້ອຍໆແລະການຝຶກອົບຮົມທັກສະອ່ອນແມ່ນເພີ່ມ. ນອກຫ້ອງຮຽນ, ສະໂມສອນຍັງໄດ້ຈັດກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການຕົວຈິງ.
ແຕ່ວັນທີ 14 ກໍລະກົດ ຫາວັນທີ 14 ສິງຫາ, ທ່ານ ເຈີມມາກິນລາກ (ເກີດປີ 2005, ຊາວຈີນ), ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ອາສາສະໝັກຂອງຂະບວນການ Green Summer ໄດ້ມາສະໜັບສະໜູນສະໂມສອນ. ເຖິງວ່າເວລາບໍ່ດົນ, ຄວາມສະໜິດສະໜົມກໍ່ໄດ້ຮັບການສ້າງຂຶ້ນຢ່າງໄວວາໂດຍຜ່ານບົດຮຽນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິຊາສື່ສານພາສາອັງກິດທີ່ມີຮູບແຕ້ມທີ່ໜ້າສົນໃຈ, ຊ່ວຍໃຫ້ດູດຊຶມຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
“ພວກນັກສຶກສາຍາມໃດກໍເອົາໃຈໃສ່ຟັງການບັນຍາຍ, ເວົ້າຢ່າງກ້າຫານ ແລະ ເຮັດວຽກບ້ານໃຫ້ສຳເລັດ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຊົງຈຳທີ່ບໍ່ສາມາດລືມໄດ້ສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າ,” Kinh Lac ໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈ.
ເມື່ອສິ້ນສຸດການເຮັດວຽກ, ທ່ານ ກາວເຕີນແຄ (ເກີດໃນປີ 1979, ດຳລົງຊີວິດຢູ່ຖະໜົນ ເຈີ່ນທູໂດ, ຕາແສງ ຝູແທ່ງ) ກໍ່ຟ້າວຢຸດຫ້ອງເພື່ອໄປຮັບລູກ. ເມື່ອເບິ່ງນາງ Cao Thi Hong Anh ໃນການຂຽນຢ່າງພາກພຽນ, ລາວຍິ້ມໜ້ອຍໜຶ່ງວ່າ: “ຂອບໃຈຫ້ອງຮຽນນີ້, ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມີໝູ່ເພື່ອນຫລາຍຄົນ, ໄດ້ມີຄວາມຫ້າວຫັນ ແລະ ຮ່ຳຮຽນຢ່າງໜັກແໜ້ນ, ຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນ ແລະ ຮູ້ບຸນຄຸນຫຼາຍ.”
ເຊັ່ນດຽວກັບນັ້ນ, ສະໂມສອນ Green Firefly ໄດ້ສ່ອງແສງຄວາມຝັນນ້ອຍໆໃນແຕ່ລະມື້. ນັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ຊາວໜຸ່ມຮ່ຳຮຽນ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່ຢ່າງງຽບໆ, ປະກອບສ່ວນບຳລຸງສ້າງຄົນລຸ້ນຫຼັງ.
ການໄປຄຽງຄູ່ກັບລູກຫຼານ, ແຮງງານໄວໜຸ່ມ ແລະ ລູກຫຼານຂອງຊາວໜຸ່ມທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ລ້ວນແຕ່ແມ່ນໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມເຂດ ຟູແທ່ງ.
ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານຊາວໜຸ່ມຫວອດ ຫງວຽນທິມາຍເຟືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ແຕ່ລະກິດຈະກຳເບິ່ງແຍງດູແລບໍ່ພຽງແຕ່ນຳມາເຊິ່ງຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນ, ລະດົມກຳລັງໃຈຢ່າງທັນການເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປະກອບສ່ວນສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍໃຫ້ມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ, ເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ກາຍເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີປະໂຫຍດອີກດ້ວຍ”.
ໄດ້ຮັບການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງຄື: ມອບທຶນສຶກສາ “ຮອຍຍິ້ມສີບົວ”, ມອບອຸປະກອນການຮຽນ, ເປີດຫ້ອງກວດກາລະດູຮ້ອນ ແລະ ອື່ນໆ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຄະນະຊາວໜຸ່ມເຂດ ຟູແທ່ງ ຈະສືບຕໍ່ລະດົມບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງສັງຄົມທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອຮັກສາ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການໃຫ້ທຶນສຶກສາ, ຮຽນຟຣີ, ມີບັນດາບ່ອນປະດິດສ້າງໃຫ້ເດັກນ້ອຍ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈັດຕັ້ງປະສົບການ ແລະ ຊີ້ນຳວຽກງານ; ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ແລະສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌, ການຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ແລະທັກສະໃຫມ່.
ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/noi-hoc-phi-la-nu-cuoi-va-uoc-mo-post818930.html
(0)