ນັກຮຽນຍິງຊັ້ນປ.7 ຄົນໜຶ່ງໃນແຂວງໄຕນິງ ຜູ້ທີ່ຖືກຂົ່ມເຫັງຢູ່ໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ສາມາດກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນໄດ້.

"ເຂົ້າໄປເບິ່ງ," ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ NTNB (ຫ້ອງຮຽນ 7A4, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລັກລອງກວນ, ຕາແສງ ຮ້າວເດືອກ, ແຂວງໄຕນິງ) ໄດ້ຍິນກ່ອນທີ່ຈະຖືກທຳຮ້າຍຮ່າງກາຍ ແລະ ທາລຸນໂດຍບໍ່ມີການຍຸຍົງຈາກນັກຮຽນຍິງອີກສອງຄົນ. ປະຈຸບັນ, ນາງ B ຍັງມີອາການປວດຫົວ, ວິນຫົວ ແລະ ສະພາບຈິດໃຈບໍ່ໝັ້ນຄົງ, ແລະ ບໍ່ສາມາດກັບໄປໂຮງຮຽນໄດ້ກ່ອນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ.

ນາງ ເຈິ່ນ ທິກ່ຽວ (ອາໄສຢູ່ບ້ານວິງ, ຕາແສງຮ້າວເດືອກ, ແຂວງ ໄຕນິງ ) ໄດ້ລາຍງານວ່າລູກສາວຂອງນາງ, NTNB, ປະຈຸບັນຮຽນຢູ່ຫ້ອງຮຽນ 7A4 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລັກລອງກວນ, ໄດ້ຖືກເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນທຳຮ້າຍຮ່າງກາຍຢູ່ນອກໂຮງຮຽນ.

ອີງຕາມບັນຊີຂອງຄອບຄົວ, ໃນຕອນບ່າຍຂອງວັນທີ 25 ພະຈິກ 2025, ເມື່ອ B ມາຮອດໂຮງຮຽນ, ນາງໄດ້ພົບກັບ PNH (ນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ຈາກໂຮງຮຽນດຽວກັນ) ແລະ PNQ (ຜູ້ທີ່ໄດ້ອອກຈາກໂຮງຮຽນແລ້ວ) ຜູ້ທີ່ເອີ້ນນາງໄປຮ້ານເຄື່ອງດື່ມເພື່ອ "ລົມກັນ". ເມື່ອ B ປະຕິເສດ, ນາງຖືກບັງຄັບໃຫ້ຂຶ້ນລົດຖີບໄຟຟ້າຂອງເພື່ອນ ແລະ ພາໄປບໍລິເວນຮ້າງ. ເມື່ອຖືກຖາມວ່າ, "ເຈົ້າພາຂ້ອຍມາທີ່ນີ້ເພື່ອຫຍັງ?", PNQ ຕອບວ່າ, "ເຂົ້າມາແລະເຈົ້າຈະເຫັນ."

ຢູ່ທີ່ນີ້, B ຖືກທຸບຕີ ແລະ ທຳຮ້າຍທີ່ໃບໜ້າ ແລະ ຫົວໂດຍ PNH ແລະ PNQ. ເພື່ອນຂອງ B ໄດ້ພະຍາຍາມແຊກແຊງ ແຕ່ກໍ່ຖືກຂົ່ມຂູ່ວ່າຈະຖືກທຸບຕີເຊັ່ນກັນ.

ຮູບພາບດັ່ງກ່າວແມ່ນພາບໜ້າຈໍຈາກຄລິບວິດີໂອທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກ B ຖືກທຳຮ້າຍຮ່າງກາຍ.

ໃນລະຫວ່າງມື້, ໂຮງຮຽນໄດ້ຕິດຕໍ່ຫາຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບເຫດການດັ່ງກ່າວ, ບັນທຶກລາຍລະອຽດ, ແລະເຫດຜົນຂອງການທຳຮ້າຍຮ່າງກາຍຂອງນັກຮຽນ B ຍັງບໍ່ຊັດເຈນ. ຕໍ່ມາ, ຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນ B ໄດ້ລາຍງານເຫດການດັ່ງກ່າວຕໍ່ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂອງບ້ານຫາວໂດກ ແລະ ຕຳຫຼວດບ້ານຫາວໂດກ, ແຕ່ບັນຫາດັ່ງກ່າວຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ນັກຮຽນ B ຕ້ອງໄດ້ເຂົ້າໂຮງໝໍເປັນເວລາ 3 ມື້ຍ້ອນອາການເຈັບຫົວ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນ B ໄດ້ຂາດຮຽນມາເກືອບ 20 ມື້ແລ້ວ ເນື່ອງຈາກມີອາການທາງຈິດໃຈ ແລະ ຍັງມີອາການປວດຫົວ ແລະ ວິນຫົວຢູ່. ຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນ B ໄດ້ສະແດງຄວາມຫວັງວ່າໂຮງຮຽນ ແລະ ເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຈະແກ້ໄຂຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ໂດຍສະເພາະກໍລະນີຂອງນັກຮຽນ B ຢ່າງເຂັ້ມງວດ ເພື່ອໃຫ້ນາງສາມາດກັບໄປໂຮງຮຽນໄດ້ຢ່າງປອດໄພ. ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ກ່ອນນັກຮຽນ B, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນກໍ່ຖືກ PNH ແລະ PNQ ທຳຮ້າຍຮ່າງກາຍ ແຕ່ບໍ່ກ້າເວົ້າອອກມາ.

ໂພສສື່ສັງຄົມໂດຍຍາດພີ່ນ້ອງຂອງ B ໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງປະຊາຊົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ການປ້ອງກັນ ແລະ ການຕ້ານການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດອີງໃສ່ຄວາມພະຍາຍາມຂອງໂຮງຮຽນພຽງຢ່າງດຽວ; ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມກັນຂອງເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມໂດຍລວມ. ພຽງແຕ່ເມື່ອນັກຮຽນທຸກຄົນໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງ ແລະ ທຸກໆການລະເມີດໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ເຂັ້ມງວດເທົ່ານັ້ນ ສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນຈຶ່ງຈະສາມາດມີຄວາມປອດໄພ ແລະ ມີສຸຂະພາບດີຢ່າງແທ້ຈິງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຮຽນ ແລະ ພັດທະນາດ້ວຍຄວາມສະຫງົບທາງຈິດໃຈ.

ຢາງ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baotayninh.vn/nu-sinh-lop-7-tai-tay-ninh-bi-bao-luc-hoc-duong-van-chua-the-di-hoc-tro-lai-a195978.html