ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຝັນທີ່ສວຍງາມໃຫ້ເດັກນ້ອຍ.

ຜ່ານການກະທຳທີ່ເປັນຮູບປະທຳ ແລະ ຕົວຈິງ, ການຮຽນ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຄຳສັ່ງສອນ 5 ປະການຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ກາຍເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນໃຫ້ລູກຫຼານ ຂອງແຂວງໄຕນິງ ມີຄວາມມຸ່ງຫວັງໃນການຮຽນ, ການຝຶກຝົນ, ການດຳລົງຊີວິດດ້ວຍຄວາມເມດຕາ, ແລະ ການບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຝັນທີ່ສວຍງາມ.

ຕັ້ງແຕ່ການແຂ່ງຂັນແຕ້ມຮູບ ແລະ ການແຂ່ງຂັນກ່າວຄຳປາໄສພາສາອັງກິດ ຈົນເຖິງງານບຸນກິລາຟູດດົງ ແລະ ການເດີນທາງໄປທ່ຽວຊົມສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດຕ່າງໆ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍຕົວໃນດ້ານສະຕິ, ພັດທະນາຄວາມຮັກຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ປະເທດຊາດຂອງຕົນ, ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຊຸມຊົນ. ຜ່ານກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້, ແກ່ນພັນຂອງການກະທຳທີ່ດີງາມນັບບໍ່ຖ້ວນຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການປູກຝັງໃນສະພາບແວດລ້ອມ ການສຶກສາ ທີ່ມີມະນຸດສະທຳ.

ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮັກຕໍ່ປະທານໂຮ່ຈິມິນ ຈາກໂຮງຮຽນຫງວຽນຈຸງຈຸກ.

ຄຳບັນຍາຍຮູບພາບ — ນ້ອງ ຫງວຽນຮ່າມິງແອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6A10 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈຸງຈຸກ (ໄຕນິງ) ໄດ້ຮັບລາງວັນທີສາມໃນການແຂ່ງຂັນແຕ້ມຮູບ “ລຸງໂຮ່ກັບເດັກນ້ອຍ - ເດັກນ້ອຍກັບລຸງໂຮ່” ປະຈຳປີຮຽນ 2025-2026. ພາບ: TNA

ນາງ ຫງວຽນຮ່າມິງແອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6A10, ໄດ້ຮັບກຽດໄດ້ຮັບລາງວັນທີສາມໃນການແຂ່ງຂັນແຕ້ມຮູບສ່ວນບຸກຄົນໃນຫົວຂໍ້ "ລູກດີຂອງລຸງໂຮ່" ໃນການແຂ່ງຂັນ "ລຸງໂຮ່ກັບເດັກນ້ອຍ - ເດັກນ້ອຍກັບລຸງໂຮ່" ສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026. ຮູບແຕ້ມຂອງ ມິງແອງ ສະແດງໃຫ້ເຫັນນັກຮຽນໄປຢ້ຽມຢາມສຸສານປະທານ ໂຮ່ຈິມິນ - ສະຖານທີ່ທີ່ນາງຝັນຢາກໄປຢ້ຽມຢາມມາຕະຫຼອດ.

ມິງແອງ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ນາງມີຄວາມມັກໃນການແຕ້ມຮູບຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ 1 ແລະ ມັກເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນແຕ້ມຮູບທີ່ຈັດໂດຍໂຮງຮຽນ ຫຼື ອົງການຈັດຕັ້ງອື່ນໆຂອງນາງ. ຕັ້ງແຕ່ນິທານເທບນິຍາຍ ແລະ ຕົວລະຄອນທີ່ມັກ ຈົນເຖິງທິວທັດທີ່ສວຍງາມ, ຮູບແຕ້ມແຕ່ລະຮູບແມ່ນວິທີທີ່ນາງສະແດງອາລົມ ແລະ ຄວາມຮັກໃນການແຕ້ມຮູບ.

“ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າຂ້ອຍຈະຊະນະເພາະວ່າມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຈາກທົ່ວປະເທດເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ. ເມື່ອຂ້ອຍຮູ້ຜົນການແຂ່ງຂັນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກແປກໃຈ ແລະ ດີໃຈຫຼາຍ. ສຳລັບຂ້ອຍ, ພາບພົດຂອງລຸງໂຮ່ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ. ຂ້ອຍຄິດວ່າລຸງໂຮ່ແມ່ນດີເລີດຫຼາຍ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນຄວນຮຽນຮູ້ຈາກແບບຢ່າງດ້ານສິນທຳຂອງລາວ,” ມິງແອງ ກ່າວ.

ນອກຈາກຄວາມຮັກໃນສິລະປະແລ້ວ, ມິງແອງ ຍັງເປັນນັກຮຽນທີ່ດີເດັ່ນມາຫຼາຍປີ. ນາງກ່າວວ່າ ຄຳສອນ 5 ຢ່າງທີ່ໜ້າຮັກທີ່ສຸດຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນຄື “ຮັກປະເທດຊາດ, ຮັກພີ່ນ້ອງຮ່ວມຊາດ”. ຕາມນາງແລ້ວ, ນີ້ໝາຍເຖິງການຮູ້ວິທີຮັກບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ສາມັກຄີ ແລະ ຮັກທຸກຄົນທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງນາງ.

ໃນການຮຽນ ແລະ ຊີວິດປະຈຳວັນ, ມິງແອງ ພະຍາຍາມປະຕິບັດຕາມຄຳສັ່ງສອນຂອງລຸງໂຮ່, ເຊັ່ນ: ຮຽນຢ່າງພາກພຽນ, ສາມັກຄີກັບໝູ່ເພື່ອນ, ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳກຸ່ມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ຫຼັງຈາກການປະຊຸມໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ພິທີຍົກທຸງຊາດ, ນາງ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນໄດ້ເກັບຂີ້ເຫຍື້ອ ແລະ ຈັດລະບຽບມ້ານັ່ງເພື່ອຮັກສາຄວາມສະອາດພາຍໃນໂຮງຮຽນ.

ຄວາມສຸກຂອງມິງແອງຍັງເປັນແຫຼ່ງຄວາມພາກພູມໃຈອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງຄອບຄົວຂອງນາງ. ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງດຽນ, ພໍ່ຂອງມິງແອງ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າລາວຮູ້ວ່າລູກສາວຂອງລາວມີພອນສະຫວັນດ້ານການແຕ້ມຮູບຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ແຕ່ລາວບໍ່ເຄີຍຄິດວ່າລູກສາວຈະບັນລຸຜົນໄດ້ສູງຂະໜາດນີ້ໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ.

ທ່ານ ດຽນ ໄດ້ເລົ່າວ່າ “ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກແປກໃຈຫຼາຍທີ່ຮູ້ວ່າລູກຊາຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບລາງວັນທີສາມທົ່ວປະເທດ. ເມື່ອລາວໄດ້ຮັບຄຳເຊີນໃຫ້ມາຮ່າໂນ້ຍເພື່ອຮັບລາງວັນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຈັດຕາຕະລາງເວລາເຮັດວຽກຂອງຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອພາລາວໄປກັບນ້ອງຊາຍ ແລະ ແມ່ຕູ້ຂອງລາວ ເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນໃນຄອບຄົວສາມາດແບ່ງປັນຄວາມພາກພູມໃຈຂອງລາວໄດ້.”

ຕາມທ່ານດຽນ, ການເດີນທາງໄປຮ່າໂນ້ຍໄດ້ສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກພິເສດຫຼາຍຢ່າງ ຍ້ອນນັກຮຽນມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມພິທີມອບລາງວັນຢ່າງສະຫງ່າງາມທີ່ພິພິທະພັນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ຢ້ຽມຊົມສຸສານປະທານໂຮ່ຈິມິນ.

ທ່ານ ດຽນ ກ່າວວ່າ "ການເດີນທາງດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຮັບຮູ້ ແລະ ສະເຫຼີມສະຫຼອງຜົນສຳເລັດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກພູມໃຈ ແລະ ມີແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນ ແລະ ປັບປຸງຕົນເອງຫຼາຍຂຶ້ນ. ຄອບຄົວຈະສືບຕໍ່ສ້າງໂອກາດໃຫ້ລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ສືບຕໍ່ຄວາມມັກໃນການແຕ້ມຮູບ."

ຕາມທີ່ນາງ ດັງ ທິ ທູ ຮວາ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຫງວຽນ ຈຸງ ຈຸກ, ຜົນສຳເລັດຂອງ ມິງ ແອງ ແມ່ນຄວາມສຸກຮ່ວມກັນຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ການປະຕິບັດຕາມ 5 ຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່ ໃນບັນດານັກຮຽນທຸກຄົນ. ຜ່ານຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ລຸງໂຮ່, ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວ, ມິງ ແອງ ບັນລຸຜົນສຳເລັດທີ່ໜ້າຊົມເຊີຍ.

ຕາມທີ່ທ່ານນາງຮວາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກິດຈະກຳການສຶກສາແບບດັ້ງເດີມເປັນປະຈຳ ເຊັ່ນ: ການໄປຢ້ຽມຢາມວັດຫງວຽນຈຸງຈຸກ, ວັດຫງວຽນຫືວທໍ້, ແລະປ່າບາວູເມລາລູກາ; ການໄປຢ້ຽມຢາມອຸໂມງກູ່ຈີ, ພະລາຊະວັງເອກະລາດ, ແລະທ່າເຮືອຍາຣົງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ຜ່ານກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້, ໂຮງຮຽນຫວັງວ່ານັກຮຽນຈະມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຂອງຊາດ, ຮູ້ຄຸນຄ່າປະຈຸບັນ, ແລະຮັກຄອບຄົວ, ຄູອາຈານ, ແລະຄົນອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ.

ໃນລະຫວ່າງປີຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສອນເຕັກນິກສິລະປະການຕໍ່ສູ້ 36 ຢ່າງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທຸກຄົນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາທັງທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ ແລະ ຮ່າງກາຍ, ພ້ອມທັງເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຄວາມຮັກຊາດ ແລະ ຄວາມກ້າຫານທີ່ບໍ່ສັ່ນຄອນຂອງວິລະຊົນແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຈຸງຈຸກ - ຜູ້ທີ່ໂຮງຮຽນມີຄວາມພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ຕັ້ງຊື່ຕາມຊື່ຂອງເພິ່ນ.

ເຜີຍແຜ່ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຜົນງານການຮຽນທີ່ດີເລີດໃນບັນດາເດັກນ້ອຍໃນແຂວງໄຕນິງ.

ສົກຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນຊືວ ມີ 20 ຫ້ອງຮຽນ ດ້ວຍນັກຮຽນ 674 ຄົນ. ທ່ານ ເຈິ່ນແທ່ງຟອງ ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ກ່າວວ່າ ໂຮງຮຽນສະເໝີສຸມໃສ່ຈັດກິດຈະກຳແຂ່ງຂັນທາງດ້ານວິຊາການ, ວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທັກສະຊີວິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.

ໃນລະຫວ່າງປີຮຽນ 2025-2026, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ແຂວງຫຼາຍຄັ້ງ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດຄື, ໃນການແຂ່ງຂັນການປາກເວົ້າພາສາອັງກິດສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປ.3, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບລາງວັນຊະນະເລີດໃນລະດັບບ້ານ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນສາມຄົນໄດ້ຖືກຄັດເລືອກໃຫ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນໃນລະດັບແຂວງ ແລະ ໄດ້ຮັບລາງວັນກຽດຕິຍົດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮັບຫຼຽນລາງວັນ 4 ຫຼຽນໃນລະດັບແຂວງໃນງານມະໂຫລານກິລາຟູດດົງ ແລະ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນທາງອອນລາຍເປັນປະຈຳເຊັ່ນ: ການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ແລະ ພາສາຫວຽດນາມ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສະໜາມເດັກຫຼິ້ນທາງປັນຍາທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້ານອກເວລາຮຽນ.

ຫງວຽນກິມ ຫງວຽນແຄັດ, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ແລະ ເປັນໜຶ່ງໃນສາມນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຊຸກຍູ້ໃນການແຂ່ງຂັນການປາກເວົ້າພາສາອັງກິດຕໍ່ໜ້າສາທາລະນະລະດັບແຂວງ, ກ່າວວ່າ ນາງຮັກພາສາອັງກິດ ແລະ ຄອບຄົວຂອງນາງສະເໝີຊຸກຍູ້ໃຫ້ຮຽນພາສາອັງກິດ. “ຢູ່ເຮືອນ, ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍສອນຂ້ອຍ, ແລະ ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຄູສອນຂ້ອຍໃຫ້ປະພຶດຕົວດີ ແລະ ປະຕິບັດຕາມ 5 ຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່,” ຫງວຽນແຄັດ ແບ່ງປັນ.

ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ Nguyen Van Sieu ຍັງສຸມໃສ່ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການສອນ. ອີງຕາມຄູສອນ Tran Thanh Phong, ໂຮງຮຽນກຳລັງສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນວຽກງານວິຊາຊີບຂອງຕົນ.

ຄູອາຈານໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ແບ່ງປັນປະສົບການໃນການກະກຽມຄຳຖາມສອບເສັງ, ການພັດທະນາແຜນການສອນ, ແລະ ການປ່ຽນເນື້ອໃນປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເປັນວິດີໂອສັ້ນໆ ຫຼື ຮູບພາບທີ່ໜ້າສົນໃຈເພື່ອສ້າງຄວາມສົນໃຈໃຫ້ກັບນັກຮຽນ.

ທ່ານ ພົງ ກ່າວວ່າ “ເມື່ອເລື່ອງແຫ້ງໆໃນປຶ້ມແບບຮຽນຖືກປ່ຽນເປັນຮູບພາບ, ຕົວລະຄອນເຄື່ອນໄຫວ, ຫຼື ວິດີໂອສັ້ນໆ, ນັກຮຽນສາມາດດູດຊຶມບົດຮຽນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ ແລະ ມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.”

ນອກຈາກນັ້ນ, ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນແບບໄດ້ຖືກເປີດຕົວເປັນປະຈຳທຸກໆເດືອນ, ໂດຍເຊື່ອມໂຍງກັບວັນພັກສຳຄັນ ແລະ ກິດຈະກຳປະຕິບັດຕົວຈິງ. ໂຮງຮຽນຈັດການກວດສອບ, ຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນຢ່າງທັນການເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນພະຍາຍາມເພື່ອຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ.

ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ອັດຕາສ່ວນນັກຮຽນທີ່ດີເລີດຂອງໂຮງຮຽນບັນລຸ 55%, ເພີ່ມຂຶ້ນ 4% ເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນ. ນີ້ແມ່ນຜົນມາຈາກຄວາມພະຍາຍາມຂອງຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່.

ເພື່ອກະກຽມສຳລັບປີຮຽນທີ່กำลังຈະມາເຖິງ, ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນການຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານໃຫ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບປຶ້ມແບບຮຽນມາດຕະຖານທີ່ນຳໃຊ້ໃນທົ່ວປະເທດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງກຳລັງກະກຽມຍົກລະດັບສະຖານທີ່ຂອງຕົນດ້ວຍງົບປະມານຫຼາຍກວ່າ 6 ຕື້ດົ່ງ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນຂະບວນການຮັບຮອງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ.

ການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບຢ່າງແຂງແຮງໃນການຮຽນ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມກຳລັງເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຈິດໃຈແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່ ກຳລັງແຜ່ຂະຫຍາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນບັນດາເດັກນ້ອຍຂອງແຂວງໄຕນິງ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຄົນລຸ້ນໃໝ່ທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມີຄວາມເມດຕາຕໍ່ປະຊາຊົນທີ່ມີຄວາມມຸ່ງຫວັງທີ່ຈະສ້າງຊາດ ແລະ ປະເທດຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຮອບດ້ານ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baotintuc.vn/giao-duc/nuoi-duong-nhung-uoc-mo-dep-cho-thieu-nhi-20260527080925749.htm