ການປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້

ສຳລັບສົກຮຽນ 2025-2026, ຂະແໜງການສຶກສາໃນແຂວງດົ່ງນາຍສືບຕໍ່ມຸ່ງໄປສູ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ນະວັດຕະກຳໃນວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ໃນທຸກລະດັບ, ຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານຈົນເຖິງມະຫາວິທະຍາໄລ.

ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນອະນຸບານຊາວຄວື (ເມືອງຈາງດ້າຍ) ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຮຽນຮູ້ປະສົບການ. ຮູບພາບ: ຫາຍອຽນ

ສົກຮຽນນີ້ຄາດວ່າຈະນຳມາເຊິ່ງຄວາມກ້າວໜ້າອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຍົກລະດັບຊື່ສຽງຂອງ ການສຶກສາ ໃນແຂວງ.

ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາອະນຸບານແບບໃໝ່ຢ່າງຫ້າວຫັນ.

ໜຶ່ງໃນໜ້າວຽກຫຼັກຂອງຂະແໜງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນໃນປີການສຶກສານີ້ແມ່ນການກະກຽມເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນສຳລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການທົດລອງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນແບບໃໝ່ໃນປີການສຶກສາ 2026-2027. ຂະແໜງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນຈະສຸມໃສ່ ແລະ ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການກະກຽມຊັບພະຍາກອນ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງພະນັກງານສຳລັບສະຖານທີ່ທົດລອງທີ່ເລືອກ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນປີຮຽນ 2025-2026, ການສຶກສາອະນຸບານຈະເສີມສ້າງການເຊື່ອມໂຍງການສຶກສາດ້ານໂພຊະນາການກັບກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍເພື່ອສົ່ງເສີມການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ສົມດຸນໃນເດັກ, ຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂແລະສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກາງແຈ້ງແລະພາຍໃນຕາມກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເນື້ອໃນການສຶກສາອື່ນໆເຊັ່ນ: ການສຶກສາສິດທິມະນຸດ, ການສຶກສາເພດ, ຄວາມປອດໄພໃນການຈະລາຈອນ, ທັກສະການປົກປ້ອງຕົນເອງ, ແລະການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມກໍ່ຈະຖືກປະສົມປະສານຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ຂະແໜງການສຶກສາອະນຸບານຍັງຈະສຸມໃສ່ການພັດທະນາສະຖານທີ່ການສຶກສາໃນເຂດອຸດສາຫະກໍາແລະເຂດປຸງແຕ່ງສົ່ງອອກເພື່ອໃຫ້ລູກຫຼານຂອງຜູ້ອອກແຮງງານສາມາດເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ເຈິງທິວັນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານຮວ່າເຫວ້ (ຫວອດບິງເຟືອກ), ຈຸດສຸມທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງໂຮງຮຽນຍັງຄົງເປັນການລົງທະບຽນຮຽນຂອງເດັກອາຍຸ 5 ປີ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອາຍຸ 3 ປີ, ແລະ ການບັນລຸເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້. ພະນັກງານ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນພຽງພໍເພື່ອຮັກສາກິດຈະກຳທັງໝົດໃນປີຮຽນໃໝ່. ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນປະຈຸບັນຂາດອຸປະກອນສຳລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, 100% ຂອງຫ້ອງຮຽນມີໂທລະພາບ ແລະ ອິນເຕີເນັດ. ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສະໜອງອຸປະກອນ ແລະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ພຽງພໍເພື່ອຮັບປະກັນການຮຽນຮູ້ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ມີປະສິດທິພາບສຳລັບເດັກນ້ອຍ.

ຕາມທີ່ ອາຈານ ຫງວຽນທິກິມເຫວ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານຊາວຄວື (ເມືອງຈ່າງດ້າຍ) ໄດ້ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາເດັກປະຖົມໄວແບບໃໝ່ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຝຶກອົບຮົມຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນເປັນປະຈຳ, ພ້ອມທັງໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະ ແລກປ່ຽນປະສົບການກັບໂຮງຮຽນອື່ນໆທັງພາຍໃນ ແລະ ນອກແຂວງ. ຜູ້ນຳໂຮງຮຽນໄດ້ປຶກສາຫາລື ແລະ ສຶກສາຮູບແບບ ແລະ ວິທີການສຶກສາຈາກບັນດາປະເທດທີ່ກ້າວໜ້າເປັນປະຈຳ ເພື່ອນຳໃຊ້ໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບຂອງໂຮງຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນສາມາດປັບຕົວ ແລະ ປ່ຽນແປງວິທີການສອນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງມີປະສິດທິພາບຕາມນະໂຍບາຍທີ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ກຳນົດໄວ້.

ປີຮຽນທຳອິດຂອງ “ຍຸກໃໝ່”

ສຳລັບການສຶກສາທົ່ວໄປ, ໜ້າວຽກສຳຄັນຍັງຄົງຢູ່ຄືການສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໃນລະດັບປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ຂະແໜງການສຶກສາ ແຂວງດົ່ງນາຍ ຈະສົ່ງເສີມການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສອນສອງຄັ້ງຕໍ່ມື້ສຳລັບການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມ ແລະ ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂທີ່ກຳນົດໄວ້. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈະມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະເສີມສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ພັດທະນາເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນ, ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ຕອບສະໜອງມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ລົງທຶນໃນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນ (ຕາມຮູບແບບໃໝ່) ໃນຕາແສງຊາຍແດນ; ຈັດສັນພະນັກງານຄູຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ; ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ທັນເວລາເພື່ອສະໜັບສະໜູນອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນໃນລະດັບຕາແສງໃນການຄຸ້ມຄອງວຽກງານຂອງລັດໃນການສຶກສາຢ່າງມີປະສິດທິພາບໃນສະພາບການລວມເຂດແດນດ້ານການບໍລິຫານ ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບົບການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນສອງຊັ້ນ.

ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນແຂວງກໍ່ພວມປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ທ່ານ ດັງແອງຕວນ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລດົ່ງນາຍ (ເຂດຕາມຮຽບ), ໄດ້ແບ່ງປັນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນວ່າ: "ປີການສຶກສາ 2025-2026 ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນເປັນພິເສດ. ນີ້ແມ່ນປີທຳອິດທີ່ທົ່ວປະເທດຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW, ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025, ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ. ມະຕິດັ່ງກ່າວຢືນຢັນວ່າການສຶກສາຊັ້ນສູງແມ່ນຂົງເຂດທີ່ກ້າວໜ້າ, ຂະຫຍາຍຄວາມເປັນເອກະລາດຢ່າງຮອບດ້ານ, ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການລົງທຶນໃນຄວາມເປັນເລີດ, ມຸ່ງໄປສູ່ການສ້າງລະບົບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມີຄຸນນະພາບສູງ, ແລະ ພະຍາຍາມໃຫ້ມີມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໃນຫວຽດນາມບັນລຸມາດຕະຖານສາກົນພາຍໃນປີ 2045."

ໃນປີ 2025, ປະເທດໄດ້ເຂົ້າສູ່ "ຍຸກສະໄໝແຫ່ງການຕໍ່ສູ້ຂອງຊາດຫວຽດນາມ" - ຍຸກສະໄໝແຫ່ງຄວາມມຸ່ງຫວັງເພື່ອການພັດທະນາທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ ແລະ ມີຄວາມສຸກ, ຍ້ອນວ່າທົ່ວພັກ, ທົ່ວປະຊາຊົນ ແລະ ທົ່ວກອງທັບມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຫວຽດນາມກາຍເປັນປະເທດກຳລັງພັດທະນາທີ່ມີອຸດສາຫະກຳທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມີລາຍໄດ້ປານກາງສູງໃນປີ 2030, ແລະ ເປັນປະເທດພັດທະນາທີ່ມີລາຍໄດ້ສູງໃນປີ 2045.

ທ່ານ ຕວນ ຢືນຢັນວ່າ “ໃນກະແສປະຫວັດສາດ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລດົ່ງນາຍ ມີຄວາມພູມໃຈທີ່ໄດ້ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ແຂວງດົ່ງນາຍ ແລະ ທົ່ວປະເທດ. ໃນປີຮຽນໃໝ່ 2025-2026, ມະຫາວິທະຍາໄລມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຕາມມາດຕະຖານການຮັບຮອງແຫ່ງຊາດ; ເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ; ສົ່ງເສີມການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຮ່ວມມືສາກົນ; ແລະ ໃນເວລາດຽວກັນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ, ເປັນມິດ, ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ, ໂດຍເອົາຜູ້ຮຽນເປັນໃຈກາງ,”.

ສົ່ງເສີມຈິດໃຈຂອງຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2026 ເລີ່ມຕົ້ນທ່າມກາງຈິດໃຈທາງປະຫວັດສາດອັນຮຸ່ງໂລດ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງໃນຄວາມກ້າວໜ້າຂອງຊາດ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່ານັກສຶກສາຈະປູກຝັງຈິດໃຈແຫ່ງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ປ່ຽນຄວາມມຸ່ງຫວັງໃຫ້ເປັນການກະທຳ, ສຶກສາ ແລະ ຝຶກຝົນຢ່າງພາກພຽນເພື່ອກາຍເປັນພົນລະເມືອງທີ່ໂດດເດັ່ນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນອຸດົມການຂອງການສ້າງສາ ແລະ ປົກປ້ອງປະເທດຊາດ. ທຸກໆບົດຮຽນທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບໃນມື້ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນພື້ນຖານສຳລັບອາຊີບສ່ວນຕົວຂອງທ່ານເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການປະກອບສ່ວນຕົວຈິງຕໍ່ຄວາມກ້າວໜ້າຂອງປະເທດຊາດອີກດ້ວຍ.

ດຣ. ດັງແອງຕວນ , ຮອງອະທິການບໍດີ ຮັບຜິດຊອບມະຫາວິທະຍາໄລດົ່ງນາຍ

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລລາກຮົ່ງ (ເມືອງເຈິ່ນບຽນ), ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ອະນຸມັດວຽກງານຫຼັກສຳລັບປີການສຶກສາ 2025-2026, ລວມທັງ: ການປະຕິຮູບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ການສົ່ງເສີມການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ ແລະ ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃນການສິດສອນ; ການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ; ການສົ່ງເສີມການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການເປັນຜູ້ປະກອບການ; ແລະ ການຂະຫຍາຍການຮ່ວມມືສາກົນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຍົກສູງຖານະຂອງການສຶກສາຫວຽດນາມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລລາກຮົງຍັງສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງໃໝ່ໃນການຮັບຮອງ ແລະ ການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ; ພັດທະນາລະບົບການສຶກສາແບບເປີດ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ; ເສີມສ້າງຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ປັບປຸງປະສິດທິພາບການປົກຄອງ; ສຸມໃສ່ການສະໜັບສະໜູນນັກສຶກສາ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການບໍລິການດ້ານການສຶກສາ; ແລະ ສົ່ງເສີມການສຶກສາຊັ້ນສູງແບບສີຂຽວ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ເຫັນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າ ປີການສຶກສາ 2025-2026 ເປັນປີທີ່ສຳຄັນ, ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງການພັດທະນາທີ່ໂດດເດັ່ນສຳລັບຂະແໜງການສຶກສາ. ດ້ວຍຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງຜູ້ນຳທຸກລະດັບ ແລະ ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນ, ລະບົບການສຶກສາຂອງແຂວງດົ່ງນາຍຈະສືບຕໍ່ບັນລຸຜົນສຳເລັດຫຼາຍຢ່າງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາໂດຍລວມຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ດອກກຸຫລາບ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/oi-moi-phuong-phapday-va-hoc-bd30401/