ສໍາລັບນັກຮຽນ, ການປະຕິບັດການຂຽນດ້ວຍມືບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າສົມບູນແບບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປູກຝັງຄວາມອົດທົນ, ມີລະບຽບວິໄນ, ແລະເຄົາລົບຄວາມຮູ້. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປັດໃຈພື້ນຖານສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບຂອງພວກເຂົາແລະເອົາຊະນະຄວາມຝັນຂອງພວກເຂົາໃນອະນາຄົດ. ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມປາຖະໜານັ້ນ, ບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນ ທຽນຟອງ ໄດ້ສົມທົບກັບສະໂມສອນລາຍມືຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາຫົວໜ່ວຍຈັດຕັ້ງງານປະກວດລາຍມືຫວຽດນາມ ຄັ້ງທີ 2 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ “ຝັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ”.

ດ້ວຍຫົວຂໍ້ຂ້າງເທິງ, ການປະກວດແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ຄວາມຝັນຂອງຕົນຜ່ານແຕ່ລະຈັງຫວະຂອງປາກກາ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈົ່ງສ້າງຄຸນຄ່າໃຫ້ຕົນເອງ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມປາຖະໜາຂອງຕົນ, ບັນທຶກຄວາມຝັນອັນບໍລິສຸດ, ແລະ ກ້າວໄປສູ່ອະນາຄົດທີ່ສົດໃສ.
ຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນແມ່ນນັກຮຽນປະຖົມທົ່ວປະເທດ. ຜູ້ສະໝັກສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມການປະກວດໄດ້ 2 ວິທີຄື: ລົງທະບຽນໂດຍກົງເປັນບຸກຄົນ ຫຼື ລົງທະບຽນຜ່ານສູນ, ສະໂມສອນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫຼື ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.
ມາດຖານການປະເມີນຜົນປະກອບມີ: ຄວາມຖືກຕ້ອງ, ສວຍງາມ, ມີຄວາມເປັນເອກະພາບ, ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບຫຼັກການກ່ຽວກັບການປະກາດໃຊ້ຮູບແບບການຂຽນດ້ວຍມືໃນໂຮງຮຽນປະຖົມທີ່ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .
ຕາມຄະນະຈັດຕັ້ງແລ້ວ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນແມ່ນສະໝັກໃຈຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ບໍ່ຕ້ອງເສຍຄ່າທຳນຽມໃດໆ. ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ສະໂມສອນຂຽນຕົວຂຽນ ບໍ່ໄດ້ສັ່ງໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນແບບລະອຽດ, ສ້າງສັນ, ຫຼື poetic ສໍາລັບການປະກວດ ເພາະວ່ານີ້ລະເມີດກົດລະບຽບ. ໃນລະດູການແຂ່ງຂັນທີ່ຜ່ານມາ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຂຽນບົດຂຽນທີ່ລະອຽດແລະສ້າງສັນກໍ່ຖືກລົບລ້າງ, ດັ່ງນັ້ນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຝຶກຫັດຂຽນດ້ວຍມືທີ່ແຕກຕ່າງ.
ການປະກວດຄາດວ່າຈະແບ່ງອອກເປັນ 2 ຮອບ, ເຊິ່ງຮອບປະຖົມມະເລີກຈະເລີ່ມແຕ່ວັນທີ 23 ພະຈິກ 2024 – 25 ມີນາ 2025, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ສອບເສັງ 2 ບົດ; ຄາດວ່າຮອບສຸດທ້າຍຈະດຳເນີນແຕ່ວັນທີ 19 – 20/04/2025 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ. ນັກຮຽນດີເດັ່ນຈາກຮອບປະຖົມມະເລີກຈະສະແດງຄວາມສາມາດຂອງຕົນຕໍ່ໜ້າຄະນະກຳມະການຕັດສິນ, ລວມທັງຄູສອນ ແລະ ຊ່ຽວຊານໃນຂະແໜງ ການສຶກສາ ແລະ ວັດທະນະທຳ.
ຄະນະຈັດຕັ້ງຈະມອບລາງວັນອັນລ້ຳຄ່າ 1.000 ກວ່າລາງວັນໃຫ້ນັກຮຽນດີເດັ່ນ, ໃນນັ້ນມີລາງວັນທີ 1, 2, 3, 4 ແລະ ລາງວັນໃຫ້ກຳລັງໃຈ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາງວັນພິເສດຍັງຈະມອບໃຫ້ກຸ່ມ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນ ຫຼື ສະພາບການພິເສດ.
ທີ່ມາ: https://kinhtedothi.vn/phat-dong-cuoc-thi-chu-dep-viet-tren-pham-vi-toan-quoc.html






(0)