ເຊີດຊູຄຸນຄ່າການສຶກສາພື້ນເມືອງປະຕິວັດຈາກບັນດາສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດ

ໄຕນິງ - ດິນແດນຖືວ່າເປັນ “ນະຄອນຫຼວງຕ້ານພາກໃຕ້”, ບໍ່ພຽງແຕ່ຮັກສາບັນດາມໍລະດົກອັນສະຫງ່າລາສີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຊັບສົມບັດທາງດ້ານຈິດໃຈອັນລ້ຳຄ່າຂອງປະເທດຊາດອີກດ້ວຍ. ບັນດາ​ຮາກຖານ​ເຊັ່ນ​ຫ້ອງ​ວ່າການ​ສູນ​ກາງ​ພາກ​ໃຕ້ ຫຼື ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ພັກ​ພາກ​ໃຕ້ ​ແລະ ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ແນວ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ພາກ​ໃຕ້ ຍັງ​ຄົງ​ສະທ້ອນ​ເຖິງ​ລົມ​ຫາຍ​ໃຈ​ປະຫວັດສາດ, ກາຍ​ເປັນ “​ໂຮງຮຽນ​ປະຕິວັດ” ທີ່​ມີ​ຊີວິດ​ຊີວາ, ​ເປັນ​ການ​ປຸກລະດົມ​ນ້ຳໃຈ​ຮັກ​ຊາດ​ໃຫ້​ຫຼາຍ​ລຸ້ນຄົນ​ໃນ​ທຸກ​ວັນ​ນີ້ ​ແລະ ອະນາຄົດ.

ການເດີນທາງໄປ "ສໍານັກງານໃຫຍ່" ຂອງການປະຕິວັດພາກໃຕ້

ໃນ​ບັນດາ​ວັນ​ປະຫວັດສາດ​ຂອງ​ເດືອນ​ຕຸລາ, ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ, ອາຈານ ​ແລະ ນັກ​ສຶກສາ​ວິຊາ​ທິດ​ສະ​ດີ ​ການ​ເມືອງ ​ຂັ້ນ​ສູງ K75.B08 ຈາກ​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ວິຊາ​ການ 2024-2026, ວິທະຍາຄານ​ການ​ເມືອງ​ພາກ​ພື້ນ II ​ໄດ້​ມີ​ໂອກາດ​ກັບ​ຄືນ​ເມືອ ​ໄຕ​ນິງ - ​ເຂດ​ດິນ​ແດນ​ສັກສິດ​ທີ່​ມີ​ບັນດາ​ໜ້າ​ທີ່​ປະຫວັດສາດ​ການ​ຕໍ່ຕ້ານ​ພາກ​ໃຕ້.

ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນດິນແດນທີ່ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍຮີດຄອງປະເພນີຮັກຊາດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບ່ອນມີຊີວິດຊີວາຂອງບັນດາວັດຖຸບູຮານປະຫວັດສາດ ແລະ ປະຕິວັດນັບຮ້ອຍແຫ່ງ, ພິເສດແມ່ນແມ່ນຖານທີ່ໝັ້ນຂອງສຳນັກງານສູນກາງພາກໃຕ້; ຄະນະ​ກຳມະການ​ສູນ​ກາງ​ແນວ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ພາກ​ໃຕ້ ​ແລະ ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ແນວ​ຕ້ານ​ທາງ​ພາກ​ໃຕ້...

ຫໍບູຊາແຕ່ລະແຫ່ງແມ່ນ “ທີ່ຢູ່ສີແດງ” ໝາຍເຖິງປີທີ່ລຳບາກແຕ່ສະຫງ່າລາສີ, ບ່ອນທີ່ຄວາມຕັ້ງໃຈ, ສະຕິປັນຍາ ແລະ ຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງກອງທັບພາກໃຕ້ ແລະ ປະຊາຊົນໄດ້ມາເຕົ້າໂຮມກັນໃນສອງສົງຄາມຕ້ານທານອັນຍາວນານເພື່ອເອກະລາດ ແລະ ອິດສະລະພາບຂອງປະເທດຊາດ.

ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ຄົ້ນຄວ້າ​ທິດ​ສະ​ດີ​ການ​ເມືອງ​ຊັ້ນ​ສູງ K75.B08 ຂອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ໄລຍະ 2024-2026, ວິທະຍາຄານ​ການ​ເມືອງ​ພາກ​ພື້ນ II ​ໄດ້​ຖະຫວາຍ​ທູບ​ທຽນ​ຢູ່​ຫໍ​ບູຊາ​ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ພັກ​ພາກ​ໃຕ້ ​ແລະ ຄະນະ​ກຳມະການ​ຕ້ານ​ການ​ເມືອງ​ພາກ​ໃຕ້.

ໄຕນິງ - ດິນແດນຂອງບັນດາຄົນດີເດັ່ນ, ຕັ້ງຢູ່ໃຈກາງຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້. ໃນລະຫວ່າງສອງສົງຄາມຕໍ່ຕ້ານລັດທິອານານິຄົມຝຣັ່ງແລະຈັກກະພັດອາເມລິກາ, ສະຖານທີ່ນີ້ໄດ້ຖືກພິຈາລະນາເປັນ "ນະຄອນຫຼວງຕໍ່ຕ້ານພາກໃຕ້", ບ່ອນທີ່ມີການຕັດສິນໃຈປະຫວັດສາດສໍາລັບຊະຕາກໍາຂອງການປະຕິວັດພາກໃຕ້.

ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ພັກ​ພາກ​ໃຕ້ ​ແລະ ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ ​ແນວ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ຕ້ານ​ຝະລັ່ງ ​ໄດ້​ຮັບ​ຖື​ວ່າ​ແມ່ນ “ຫວຽດນາມ​ບັກ​ຂອງ​ພາກ​ໃຕ້” ​ໃນ​ສົງຄາມ​ຕໍ່ຕ້ານ​ຝຣັ່ງ. ໃນໄລຍະປີ 1946-1949, ສະຖານທີ່ແຫ່ງນີ້ແມ່ນເປັນສູນກາງປະສາດຂອງການເຄື່ອນໄຫວ “ຕ້ານພາກໃຕ້”, ເຊິ່ງໄດ້ກຳເນີດບັນດາອົງການທຳອິດຂອງລັດຖະບານປະຕິວັດພາກໃຕ້ເຊັ່ນ: ສະຖານີວິທະຍຸກະຈາຍສຽງພາກໃຕ້, ກຸ່ມຖ່າຍຮູບປ້ອງກັນຊາດເຂດ 8 ແລະ ໜ່ວຍ 307, 404, 120,...

ສະຖານທີ່ແຫ່ງນີ້ຍັງສະແດງເຖິງຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດຂອງກອງທັບພວກເຮົາດ້ວຍການຕໍ່ສູ້ທີ່ມີຊື່ສຽງຕ້ານຜູ້ຮຸກຮານອານານິຄົມ, ທຳມະດາທີ່ສຸດແມ່ນການສູ້ຮົບ Moc Hoa ໃນປີ 1948 - ໄຊຊະນະທີ່ຕິດພັນກັບຊື່ຂອງທະຫານລຸງໂຮ່ຂອງກອງພັນ 307 ແລະ ກອງຮ້ອຍ 120 ທີ່ມີຊື່ສຽງໃນທົ່ວປະເທດ. ບັນດາ​ສະຫາຍ ​ເລ​ດວານ, ຟ້າ​ມຮົ່ງ, ​ໂຕນ​ດຶກ​ແທ່ງ, ຮ່ວາງ​ກວກ​ຫວຽດ, ​ເຈີ່ນ​ວັນ​ຈ່າ... ​ໄດ້​ດຳລົງ​ຊີວິດ ​ແລະ ບັນຊາ​ການ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້, ພາຍ​ໃຕ້​ການ​ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ​ເຂດ ດົ່ງ​ທາບ​ມຸ້ຍ.

ກົມ​ກອງ​ພາກ​ກາງ​ພາກ​ໃຕ້​ຕັ້ງ​ຢູ່​ກາງ​ປ່າ​ຊາງ​ຣີກ - ຣູມ​ດູ​ນ, ແມ່ນ​ອົງ​ການ​ການ​ນຳ​ສູງ​ສຸດ​ຂອງ​ພັກ​ພາກ​ໃຕ້​ໃນ​ຮອບ 15 ປີ (1961-1975). ຢູ່​ທີ່​ນີ້, ​ໄດ້​ຜ່ານ​ການ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ປະຫວັດສາດ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ, ປະກອບສ່ວນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ໄຊຊະນະ​ຂອງ​ການ​ປະຕິວັດ​ພາກ​ໃຕ້​ຢ່າງ​ຄົບ​ຖ້ວນ. ສະຖານ​ທີ່​ແຫ່ງ​ນີ້​ໄດ້​ຝັງ​ສົບ​ບັນດາ​ສະຫາຍ ​ເລ​ດວານ, ຟ້າ​ມຮົ່ງ, ຫງວຽນ​ວັນ​ລິງ, ຫວູວັນ​ກຽດ… - ຜູ້​ໄດ້​ອຸທິດ​ຕະຫຼອດ​ຊີວິດ​ເພື່ອ​ການ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ. ບັນດາເຮືອນຫຼັງຄາຂອງກອງທັບທີ່ຈົງຮັກພັກດີ, ອຸໂມງລັບໆ, ເຮືອນຄົວຮວ່າງແຄ, ແລະຫໍປະຊຸມຂະໜາດນ້ອຍຢູ່ກາງປ່າເລິກໃນທຸກວັນນີ້ ໄດ້ກາຍມາເປັນຫຼັກຖານອັນແຈ່ມແຈ້ງຂອງສະໄໝ “ຕັດແຖບຜ້າທົ່ວ ເຈື່ອງເຊີນ ເພື່ອທ້ອນໂຮມປະເທດຊາດ”.

ປີ 2012, ສຳນັກງານ​ສູນ​ກາງ​ພາກ​ໃຕ້​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮູ້​ວ່າ​ແມ່ນ​ຫໍ​ພິ​ເສດ​ແຫ່ງ​ຊາດ. ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ພັກ​ພາກ​ໃຕ້ ​ແລະ ​ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ແນວ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ ​ໄດ້​ຈັດ​ອັນ​ດັບ​ເປັນ​ອະນຸສາວະລີ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ໃນ​ປີ 2007 ​ແລະ ​ໃນ​ປີ 2023, ​ໄດ້​ລົງທຶນ​ເກືອບ 130 ຕື້​ດົ່ງ​ເພື່ອ​ຟື້ນ​ຟູ​ຢ່າງຮອບດ້ານ. ສອງ relics - ສອງໄລຍະເວລາປະຫວັດສາດ - ແຕ່ມີຄຸນຄ່າທົ່ວໄປຫນຶ່ງ: ຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເປັນເອກະລາດ, ຈິດໃຈຂອງຄວາມສາມັກຄີແລະຄວາມສັດຊື່ຢ່າງແທ້ຈິງຕໍ່ອຸດົມການປະຕິວັດ. ທັງ​ສອງ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ “ໂຮງຮຽນ​ປະຕິວັດ” ທີ່​ມີ​ຊີວິດ​ຊີວາ ຊຶ່ງ​ແຕ່ລະຄົນ​ໃນ​ທຸກ​ວັນ​ນີ້ ສາມາດ​ຊອກ​ຫາ​ແຮງ​ບັນດານ​ໃຈ ​ແລະ ບົດຮຽນ​ໃນ​ການ​ເດີນທາງ​ຂອງ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ປະ​ເທດ​ຊາດ.

ຄຸນຄ່າທາງການສຶກສາອັນເລິກເຊິ່ງຈາກການປະຕິວັດ

ບັນດາສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດຢູ່ ໄຕນິງ ບໍ່ພຽງແຕ່ຮັກສາບັນດາວັດຖຸບູຮານ, ຄວາມຊົງຈຳເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຖ່າຍທອດບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳ, ອຸດົມຄະຕິ, ຈັນຍາບັນ ແລະ ມະນຸດສະທຳທີ່ຍືນຍົງ - “ບົດຮຽນບໍ່ພົບໃນປຶ້ມ” ໃຫ້ແກ່ຊາວຫວຽດນາມ ລຸ້ນຕ່າງໆ.

ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ, ມູນ​ຄ່າ​ດ້ານ​ປະຫວັດສາດ​ແລະ​ການ​ເມືອງ.

ຫໍພິພິທະພັນແຕ່ລະແຫ່ງແມ່ນເປັນພະຍານຫຼັກຖານອັນແຈ່ມແຈ້ງເຖິງສະຕິປັນຍາຂອງພັກ ແລະ ຄວາມຫຼົງໄຫຼໃນສົງຄາມ. ຕູບຕູບນ້ອຍ, ໂຕະໄມ້ໄຜ່, ແຜນທີ່, ວິທະຍຸ... ລ້ວນແຕ່ບອກເລົ່າເລື່ອງລາວຂອງຍຸກສະໄໝໜຶ່ງທີ່ຊາວຫວຽດນາມ ຢຶດໝັ້ນເອົາລະເບີດ ແລະ ລູກປືນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເພື່ອປົກປ້ອງອຸດົມການຂອງເອກະລາດ. ມາ​ຢ້ຽມ​ຢາມ​ບັນ​ດາ​ພະ​ນັກ​ງານ, ສະ​ມາ​ຊິກ​ພັກ ແລະ ປະ​ຊາ​ຊົນ​ສາ​ມາດ “ຫວນ​ຄືນ” ປະ​ຫວັດ​ສາດ, ເຂົ້າ​ໃຈ​ວ່າ, ໄຊ​ຊະ​ນະ​ຂອງ​ການ​ປະ​ຕິ​ວັດ​ພາກ​ໃຕ້​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ດ້ານ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ເຊື່ອ​ຖື​ຢ່າງ​ແຮງ ແລະ ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະ​ໜາ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ເປັນ​ເອ​ກະ​ພາບ.

ອັນທີສອງ, ຄຸນຄ່າທາງດ້ານຈັນຍາບັນແລະມະນຸດສະທໍາ.

ຊີວິດ​ໃນ​ປ່າ​ເລິກ​ຂອງ​ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສູນ​ກາງ​ພັກ​ພາກ​ໃຕ້ ຫຼື ຄະນະ​ປະຈຳ​ພັກ​ພາກ​ໃຕ້​ແມ່ນ​ເປັນ​ພະຍານ​ໃຫ້​ແກ່​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ຄວາມ​ດຸ​ໝັ່ນ, ຄວາມ​ອົດ​ທົນ, ທ່ຽງ​ທຳ, ບໍ່​ລຳ​ອຽງ ​ແລະ ​ເຫັນ​ແກ່​ຕົວ. ແຕ່ລະລາຍການ, ເຮືອນຄົວຮວ່າງແຄ, ຕູບລັບ ເຕືອນໃຈພວກຂ້າພະເຈົ້າເຖິງບັນດາຄຸນສົມບັດທີ່ລຽບງ່າຍ, ໝັ້ນຄົງ, ສະໜິດສະໜົມ, ສາມັກຄີໃນທ່າມກາງຄວາມລຳບາກ. ນັ້ນ​ແມ່ນ​ພື້ນຖານ​ການ​ສ້າງ “ວັດທະນະທຳ​ປະຕິວັດ” - ​ເປັນ​ລັກສະນະ​ພິ​ເສດ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ​ພາກ​ໃຕ້, ຄວາມ​ສັດ​ຊື່, ຄວາມ​ສັດ​ຊື່ ​ແລະ ນ້ຳ​ໃຈ​ຮັກ​ຊາດ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ເຊີດ​ຊູ​ໃນ​ທຸກໆ​ໜ້າ​ປະຫວັດສາດ.

ອັນ​ທີ​ສາມ, ຄຸນຄ່າ​ການ​ສຶກສາ​ອົບຮົມ​ລຸ້ນໜຸ່ມ.

ສຳລັບ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ, ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ການ​ທົບ​ທວນ​ປະຫວັດສາດ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ວິທີ​ດຳລົງ​ຊີວິດ, ວິທີ​ຄິດ ​ແລະ ວິທີ​ປະຕິບັດ. ບັນດາລາຍການ “ເດີນທາງເຖິງແຫຼ່ງ”, “ຫ້ອງຮຽນພື້ນເມືອງ”, “ຊາວໜຸ່ມ ໄຕນິງ ກັບ ສຳນັກງານສູນກາງ ອພສ” ໄດ້ຫັນບັນດາສະຖານທີ່ອະນຸສອນສະຖານ ກາຍເປັນ “ໂຮງຮຽນປະຕິວັດຢູ່ກາງທຳມະຊາດ”. ​ເມື່ອ​ໄດ້​ຮັບ​ປະສົບ​ການ​ໂດຍ​ກົງ, ​ໄດ້​ຟັງ​ນິທານ, ຖະຫວາຍ​ທູບ​ທຽນ​ໃນ​ຄວາມ​ຂອບ​ອົກ​ຂອບ​ໃຈ, ຄົນ​ລຸ້ນໜຸ່ມ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ​ວ່າ ຄວາມ​ສະຫງົບ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແລກປ່ຽນ​ດ້ວຍ​ເລືອດ ​ແລະ ກະດູກ, ​ເຊິ່ງ​ໄດ້​ປູກຝັງ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ພາກພູມ​ໃຈ, ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ລຸກ​ຂຶ້ນ ​ແລະ ຄວາມ​ປາດ​ຖະໜາ​ທີ່​ຈະ​ປະກອບສ່ວນ.

ດ້ວຍບັນດາຄຸນຄ່າດັ່ງກ່າວ, ບັນດາປູຊະນີຍະສະຖານ ໄຕນິງ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນລະນຶກເຖິງອະດີດເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນບ່ອນເພື່ອບຳລຸງສ້າງນ້ຳໃຈຮັກຊາດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພົນລະເມືອງ ແລະ ຄວາມເຊື່ອໝັ້ນຕໍ່ເສັ້ນທາງແຫ່ງການພັດທະນາປະເທດຊາດໃນຍຸກໃໝ່.

ການສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າຂອງ relics ໃນໄລຍະປະຈຸບັນ

​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ​ໄຕ​ນິງ​ໄດ້​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ ​ແລະ ​ເຊີດ​ຊູ​ຄຸນຄ່າ​ຂອງ​ການ​ປະຕິ​ວັດ. ບັນດາ​ລາຍການ​ວາງສະ​ແດງ, ເຮືອນ​ພື້ນ​ເມືອງ, ​ເອກະສານ, ​ແບບຈຳລອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ກໍ່ສ້າງ; ການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງຄື: “ກັບຄືນສູ່ແຫຼ່ງຂ່າວ-ຕາມຮອຍວິລະຊົນ”, “ການເດີນທາງແຫ່ງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນ”, ຊົມເຊີຍຄະນະຊາວໜຸ່ມ-ພັກຢູ່ຫໍພິພິທະພັນ ແລະ ອື່ນໆ ໄດ້ດຶງດູດໄວໜຸ່ມ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ. ​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ​ໃນ​ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ​ຍັງ​ມີ​ຂໍ້​ຈຳກັດ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ຄື: ກິດຈະກຳ​ການ​ສຶກສາ​ບາງ​ເທື່ອ​ເປັນ​ທາງ​ການ, ບໍ່​ໄດ້​ດຶງ​ດູດ​ໄວ​ໜຸ່ມ; ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກບໍ່ເປັນເອກະພາບ; ເນື້ອໃນຄໍາອະທິບາຍຂາດປະຕິສໍາພັນແລະການພົວພັນກັບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ.

ເພື່ອໃຫ້ relics ກາຍເປັນ "ສູນການສຶກສາປະຫວັດສາດທີ່ມີຊີວິດຊີວາ", ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະ synchronously ປະຕິບັດທິດທາງໃຫມ່:

ທີ​ໜຶ່ງ, ຍົກ​ສູງ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ຂອງ​ທຸກ​ຂັ້ນ ​ແລະ ຂະ​ແໜງ​ການ. ການ​ເຊີດ​ຊູ​ຄຸນຄ່າ​ທາດ​ແທ້​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຮັບ​ຖື​ວ່າ​ແມ່ນ​ວຽກ​ງານ​ການ​ເມືອງ, ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ຊາວ​ໄຕ​ນິງ​ທີ່​ພັດທະນາ​ຢ່າງຮອບດ້ານ, ມີ​ຄວາມ​ຮູ້, ອຸດົມ​ຄະຕິ ​ແລະ ຈັນ​ຍາ​ບັນ.

ອັນທີສອງ, ປະດິດສ້າງຮູບແບບການສຶກສາແບບດັ້ງເດີມ. ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ໄປຢ້ຽມຢາມແລະຟັງຄໍາອະທິບາຍ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປ່ຽນໄປສູ່ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແບບສ້າງສັນ, ແບບໂຕ້ຕອບ. ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ virtual reality (VR/AR), ລະ​ບົບ​ສຽງ​ຫຼາຍ​ພາ​ສາ​, ລະ​ຫັດ QR ສໍາ​ລັບ​ການ​ຊອກ​ຫາ​ຂໍ້​ມູນ​, ແລະ​ອື່ນໆ​, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ການ​ເຮັດ​ໃຫ້​ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ສົດ​ໃສ​ແລະ​ດຶງ​ດູດ​ໃຈ​ຫຼາຍ​ຂຶ້ນ​.

ທີ​ສາມ, ສົມທົບ​ການ​ອະນຸລັກ​ຮັກສາ​ທາດ​ຫຼວງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ການ​ພັດທະນາ​ການທ່ອງທ່ຽວ​ວັດທະນະທຳ ​ແລະ ປະຫວັດສາດ. ໄຕນິງສາມາດພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ “ເດີນຕາມຮອຍຕີນຂອງຫ້ອງການສູນກາງພາກໃຕ້”, ເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາຈຸດນັດພົບທີ່ມີຊື່ສຽງຄື: ພູບ່າເດນ, ໄຕນິງກາວດ້າວ, ທະເລສາບ ດ່າວຕ໋ຽນ… ເພື່ອສ້າງຜະລິດຕະພັນການທ່ອງທ່ຽວ ການສຶກສາ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາເສດຖະກິດ, ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈ “ລະນຶກເຖິງແຫຼ່ງນໍ້າດື່ມ”.

ທີ​ສີ່, ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ບົດບາດ​ຂອງ​ລຸ້ນໜຸ່ມ​ໃນ​ການ​ອະນຸລັກ​ຮັກສາ ​ແລະ ​ເຜີຍ​ແຜ່​ຄຸນຄ່າ​ມໍລະດົກ. ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ສະ​ໂມ​ສອນ “ຊາວ​ໜຸ່ມ​ທີ່​ມີ​ມູນ​ເຊື້ອ​ປະຕິວັດ”, ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ແຂ່ງຂັນ “ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຮັກ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ”, “​ເດີນ​ຕາມ​ຮອຍ​ວິລະ​ຊົນ”… ຊຸກຍູ້​ໃຫ້​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ສ້າງ​ເນື້ອ​ໃນ​ສື່​ມວນ​ຊົນ (ວິ​ດີ​ໂອ, ​ໂພ​ຊະ​ນາ​ການ, ​ເອກະສານ​ປະຫວັດສາດ) ​ເພື່ອ “ນຳ​ເອົາ​ຮູບ​ປັ້ນ​ເຂົ້າ​ສູ່​ຊ່ອງ​ດິຈິ​ຕອລ”.

ທີ​ຫ້າ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ຮ່ວມ​ມື ​ແລະ ​ແລກປ່ຽນ​ປະສົບ​ການ​ລະຫວ່າງ ​ໄຕ​ນິງ ກັບ​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ທີ່​ມີ​ລະບົບ​ການ​ປະຕິວັດ​ອຸດົມສົມບູນ​ຄື ດົ່ງ​ນາຍ, ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ...

ບັນດາ​ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ດັ່ງກ່າວ, ຖ້າ​ຫາກ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ, ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ບັນດາ​ສະຖານ​ທີ່​ປູຊະນີຍະສະຖານ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ເປັນ​ບ່ອນ​ຮັກສາ​ຄວາມ​ຊົງ​ຈຳ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ແມ່ນ “ຊັບພະຍາກອນ​ອ່ອນ” ສຳຄັນ​ໃນ​ການ​ພັດທະນາ​ມະນຸດ, ຮັດ​ແໜ້ນ​ນ້ຳ​ໃຈ​ຮັກ​ຊາດ, ປຸກລະດົມ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ​ຢາກ​ປະກອບສ່ວນ​ສ້າງສາ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ ​ແລະ ປະ​ເທດ​ຊາດ.

ຢູ່​ກາງ​ປ່າ​ຊາງ​ເລິ​ກ​ທຸກ​ມື້​ນີ້, ສຽງ​ລົມ​ພັດ​ດັງ​ກ້ອງ​ກັງ​ວົນ​ຄຳ​ສາ​ບານ​ຂອງ​ທະ​ຫານ​ລຸ້ນ​ຫຼັງ​ວ່າ: “ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ພວກ​ເຮົາ​ຕ້ອງ​ເສຍ​ສະ​ລະ, ພວກ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຈະ​ບໍ່​ຍອມ​ໃຫ້​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ຕົກ​ຢູ່​ໃນ​ກຳ​ມື​ຂອງ​ສັດ​ຕູ.” ຮ່ອງຮອຍການປະຕິວັດແຕ່ລະແຫ່ງຢູ່ ໄຕນິງ ແມ່ນ “ພະຍານປະຫວັດສາດ” ເຕືອນໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫຼັງຕ້ອງດຳລົງຊີວິດຕາມການເສຍສະຫຼະອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງບັນພະບຸລຸດ ແລະ ອ້າຍນ້ອງ.

ການ​ເຊີດ​ຊູ​ບັນດາ​ຄຸນຄ່າ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ​ພື້ນ​ເມືອງ​ຈາກ​ທາດ​ແຫ່ງ​ນີ້​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ການ​ກະທຳ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ກະຕັນຍູ​ຕໍ່​ອະດີດ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ແມ່ນ​ວິທີ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ອະດີດ​ກັບ​ອະນາຄົດ, ສ່ອງ​ແສງ​ໄຟ​ແຫ່ງ​ນ້ຳ​ໃຈ​ຮັກ​ຊາດ ​ແລະ ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ​ຂອງ​ຊາວ​ຫວຽດນາມ​ທຸກ​ຄົນ./.

ຟ້າ​ມ​ເຕີນ​ຊວນ​ຕູກ

ທີ່ມາ: https://baolongan.vn/phat-huy-gia-tri-giao-duc-truyen-thong-cach-mang-tu-khu-di-tich-lich-su-a206154.html