ບໍາລຸງລ້ຽງວັນນະຄະດີສີຂຽວ

(ນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນດ້ານວັນນະຄະດີຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມໃນຫວອດ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ການ​ພົບ​ປະ, ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ລອງ​ຢາງ ດັ້ງ​ດິ່ງ​ທາມ ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: ການ​ຮັກສາ ​ແລະ ຊຸກຍູ້​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສ້າງ​ວັນນະຄະດີ​ຂອງ​ນັກຮຽນ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຝຶກ​ຝົນ​ຫຼໍ່​ຫຼອມ​ພາສາ​ຂອງ​ຕົນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ຫາກ​ຍັງ​ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສະ​ແດງ​ອາລົມ​ຈິດ, ຮັກ​ຄວາມ​ງາມ, ຊື່ນ​ຊົມ​ບັນດາ​ສິ່ງ​ທີ່​ລຽບ​ງ່າຍ​ໃນ​ຊີວິດ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍໂຄງການຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນດ້ານວັນນະຄະດີໃນໂຮງຮຽນຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ, ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນການສະແດງຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຜ່ານພາສາ. ຈາກບ່ອນນັ້ນ, ຄວາມຮັກທີ່ເປັນທໍາມະຊາດແລະຍືນຍົງຂອງວັນນະຄະດີຈະຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ.

ຜູ້ຕາງໜ້າ​ສະມາຄົມ​ວັນນະຄະດີ ​ແລະ ສິລະ​ປະ​ແຂວງ ດົ່ງ​ນາຍ , ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ເຂດ ຟູ໋ກ​ລອງ, ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ຢູ່​ຫໍ​ແລກປ່ຽນ​ບົດ​ກະວີ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ. ພາບ: Linh Tam

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ລາຍການ, ທ່ານ ຟ້າ​ມວັນ​ຮ່ວາງ ຮອງ​ປະທານ​ສະມາຄົມ​ວັນນະຄະດີ ​ແລະ ສິລະ​ປະ​ແຂວງ ດົ່ງ​ນາຍ ຢືນຢັນ​ວ່າ: ວັນນະຄະດີ ​ແລະ ສິລະ​ປະ​ແມ່ນ​ເລີ່​ມຕົ້ນ​ຈາກ​ຈິດ​ວິນ​ຍານ​ຂອງ​ເດັກນ້ອຍ, ຈາກ​ຄວາມ​ສາມາດ ​ແລະ ອະນຸລັກ​ຮັກສາ​ບັນດາ​ເວລາ​ອັນ​ລ້ຳ​ຄ່າ​ຂອງ​ໄວ​ຮຽນ. ສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະແຂວງ ດົ່ງນາຍ ຈະສືບຕໍ່ສົມທົບ ແລະ ໜູນຊ່ວຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະດິດສ້າງຂອງໄວໜຸ່ມຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຜ່ານບັນດາກຸ່ມຄື: “ຕາແສງສາຂາ” ຫຼື “ຕາໜ່າງຂຽວ”, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນ ວຽກງານ ສິລະປະສຶກສາໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ແບ່ງປັນໃນລາຍການ, “ນັກກະວີເດັກ” ສະແດງຄວາມປິຕິຊົມຊື່ນເມື່ອໄດ້ແບ່ງປັນບົດກະວີຄັ້ງທຳອິດທີ່ຍັງລຽບງ່າຍແຕ່ເຕັມໄປດ້ວຍອາລົມ, ພ້ອມນັ້ນກໍ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສະພາບແວດລ້ອມ, ມີບ່ອນຫຼິ້ນທີ່ມີປະໂຫຍດເພື່ອທົດລອງໃຊ້ມື ແລະ ບິນໃນຂະແໜງວັນນະຄະດີ. ນັກ​ປະພັນ ບຸ່ຍ​ທິ​ບຽນ​ລິງ, ສະມາຊິກ ​ສະມາຄົມ​ນັກ​ປະພັນ​ຫວຽດນາມ , ຮັບຜິດຊອບ​ກຸ່ມ “​ດອກ​ໄມ້​ໃນ​ສາຂາ”, ​ໃຫ້​ຄຳ​ເຫັນ​ວ່າ: “​ໃນ​ບົດ​ເພງ​ທີ່​ລຽບ​ງ່າຍ​ນັ້ນ​ແມ່ນ​ຈິດ​ວິນ​ຍານ​ບໍລິສຸດ, ການ​ສັງ​ເກດ​ອັນ​ລະອຽດ​ອ່ອນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ໝູ່​ເພື່ອນ, ​ເປັນ​ພື້ນຖານ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ​ຄ່ອຍໆ​ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ”.

ນັກ​ປະ​ພັນ ບຽນ​ລິງ ​ແລະ ກຸ່ມ “ດອກ​ໄມ້​ໃນ​ສາຂາ”. ພາບ: Linh Tam

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ໃນທ້າຍເດືອນຕຸລາ, ຢູ່ສູນນັກປະພັນໜຸ່ມ ດ່າລາດ, ຈັດຕັ້ງໂດຍສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະແຂວງ ດົ່ງນາຍ, ນັກຂຽນ, ອາຈານ ບຸ່ຍທິບຽນລິງ ດ້ວຍຄວາມສາມາດຮັບຮູ້ ແລະ ຄົ້ນພົບ, ໄດ້ນຳມາຕັ້ງບັນດາບົດປະພັນທຳອິດຂອງນ້ອງນັກຮຽນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເລື່ອງສັ້ນຫຼາຍ, ບົດກະວີທີ່ສົດໃສແລະມີປັນຍາ, ແລະແມ່ນແຕ່ບົດກະວີທີ່ມີຮູບພາບສິລະປະທີ່ເລິກເຊິ່ງໂດຍນັກຂຽນຈາກຊັ້ນຮຽນ 6 ຫາ 8.

ດ້ວຍການຊຸກຍູ້ ແລະ ສະໜັບສະໜູນການນຳພາຂອງສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະແຂວງ ດົ່ງນາຍ ພັດທະນາບັນດາກຳລັງແຮງປະດິດສ້າງຂອງຊາວໜຸ່ມ, ນັກຂຽນ ບຽນລິງ ແລະ ບັນດາໝູ່ເພື່ອນວັນນະຄະດີ ໄດ້ຊຸກຍູ້ການຄົ້ນພົບ ແລະ ເຕົ້າໂຮມບັນດານັກສິລະປະວັນນະຄະດີໜຸ່ມ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນຢູ່ ຫວອດ ຟູ໋ບິ່ງ.

ວິນຍານ

ທີ່ມາ: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/uom-mam-xanh-van-hoc-ed41b4a/