ການປ້ອງກັນໄພພິບັດໃນໂຮງຮຽນ

​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂອງ​ດິນ​ຟ້າ​ອາກາດ​ນັບ​ມື້​ນັບ​ສັບສົນ, ວຽກ​ງານ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພພິບັດ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ກວ່າ.

ຄູ-ອາຈານ, ຜູ້ປົກຄອງ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງ ສົມທົບກັນອະນາໄມຂີ້ຕົມ ແລະ ຂີ້ຕົມ, ອະນາໄມຫ້ອງຮຽນຫຼັງໄພນໍ້າຖ້ວມ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນມີສະຖຽນລະພາບໂດຍໄວ.

ຝົນ​ຕົກ​ໜັກ​ທີ່​ເກີດ​ຈາກ​ພະຍຸ​ເລກ 11 ​ເມື່ອ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້ ​ໄດ້​ສ້າງ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ຢ່າງ​ໜັກໜ່ວງ​ໃຫ້​ຂະ​ແໜງ ​ການ​ສຶກສາ ​ໄທ ຫງວຽນ​ງວຽນ ​ໃນ​ດ້ານ​ພື້ນຖານ​ໂຄງ​ລ່າງ. ຕົວ​ເລກ​ສະຖິຕິ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ, ທົ່ວ​ແຂວງ​ມີ​ສະຖານ​ສຶກສາ​ປະມານ 180 ​ແຫ່ງ​ຖືກ​ຜົນ​ກະທົບ​ຈາກ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ, ຄາດ​ຄະ​ເນ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ລວມ​ແມ່ນ​ກວ່າ 180 ຕື້​ດົ່ງ.

ໂຮງຮຽນ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ຖືກ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ, ອຸປະກອນ, ປຶ້ມ, ​ແລະ ຊັບ​ສິນ​ຖືກ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ​ຫຼື​ເສຍ​ຫາຍ​ຢ່າງ​ໜັກໜ່ວງ. ພາຍຫຼັງ​ນ້ຳ​ໄດ້​ຫຼຸດ​ລົງ, ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ກະທົບ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ທຳ​ຄວາມ​ສະອາດ​ທົ່ວ​ໄປ, ​ຂ້າ​ເຊື້ອ, ​ແລະ ສ້ອມ​ແປງ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ໂດຍ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ຂອງ​ພະນັກງານ, ຄູ​ອາຈານ, ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ ​ແລະ ອົງການ​ອາສາ​ສະໝັກ.

ພາຍຫຼັງໄພພິບັດ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ປະສານສົມທົບກັບທຸກຂັ້ນ ແລະ ຂະແໜງການກວດກາຄືນຄວາມເສຍຫາຍ ແລະ ສະເໜີຂໍທຶນສະໜັບສະໜູນການສ້ອມແປງ ແລະ ສ້ອມແປງໂຮງຮຽນທີ່ເສຍຫາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການສື່ສານ ແລະ ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບທັກສະການປ້ອງກັນຄວາມສ່ຽງຈາກໄພພິບັດ ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການເສີມຂະຫຍາຍ ເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຕອບໂຕ້ຂອງຄູ ແລະ ນັກຮຽນ.

ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ​ຄັ້ງ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ເມື່ອ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້ ເປັນ​ການ​ເຕືອນ​ໄພ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ຈາກ​ໄພ​ທຳ​ມະ​ຊາດ. ຈາກ​ນີ້, ບົດຮຽນ​ໃນ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ ​ແລະ ຄວບ​ຄຸມ​ໄພ​ພິບັດ​ຢູ່​ບັນດາ​ສະຖານ​ສຶກສາ​ກໍ່​ກາຍ​ເປັນ​ເລື່ອງ​ຮີບ​ດ່ວນ. ຈາກຄວາມເສຍຫາຍເຫຼົ່ານັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສາຍັງໄດ້ຖອດຖອນບົດຮຽນອັນເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການກະກຽມ, ຮັບມືກັບໄພທຳມະຊາດ ແລະ ການຟື້ນຟູຫຼັງໄພພິບັດທຳມະຊາດ.

ສະນັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສາຈຶ່ງສ້າງແຜນໄລຍະຍາວເພື່ອປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມໄພພິບັດຢູ່ໂຮງຮຽນ ໂດຍສຸມໃສ່ເນື້ອໃນດັ່ງນີ້: ຍົກລະດັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສ່ຽງສູງ, ຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນອອກຈາກເຂດດິນເຈື່ອນ ແລະ ນໍ້າຖ້ວມກະທັນຫັນ; ເພີ່ມ​ທະ​ວີ​ການ​ຝຶກ​ຊ້ອມ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ພິ​ບັດ ແລະ ສ້າງ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ລະ​ບົບ​ເຕືອນ​ໄພ​ລ່ວງ​ໜ້າ​ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ; ກວດກາ​ລະບົບ​ລະບາຍ​ນ້ຳ, ສ້າງ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ໃຫ້​ແກ່​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ, ສ້າງ​ແຜນການ​ເຄື່ອນ​ຍ້າຍ​ຊັບ​ສິນ​ເມື່ອ​ຈຳ​ເປັນ.

ທ່ານ Dam Ngoc Hung, ຫົວໜ້າກົມຈັດຕັ້ງ ແລະ ບໍລິຫານ (ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົມໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຕິດຕາມສະພາບດິນຟ້າອາກາດຢ່າງໃກ້ຊິດ, ສ້າງແຜນການຕອບໂຕ້ສະເພາະ, ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ.

ຄວາມຈິງແລ້ວ, ການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນວຽກງານຂອງຂະແໜງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມືຂອງທົ່ວສັງຄົມເພື່ອປົກປ້ອງນັກຮຽນ, ອະນາຄົດຂອງເດັກຈາກການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດທີ່ນັບມື້ນັບສັບສົນ.

ທີ່ມາ: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202510/phong-chong-thien-tai-tai-truong-hoc-3d36410/