Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ພໍ່ແມ່ສະທ້ອນເຖິງການເກັບເງິນຂອງໂຮງຮຽນ, ຜູ້ອໍານວຍການກ່າວວ່າມັນເປັນແຜນການລະດົມທຶນ

Báo Thanh niênBáo Thanh niên02/10/2024


Phụ huynh phản ánh thu quỹ trường, hiệu trưởng nói là kế hoạch vận động tài trợ- Ảnh 1.

ຫລັງຄາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Ernst Thälmann (ເມືອງ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍຫຼັງຈາກພາຍຸໝາກເຫັບໃນເດືອນມິຖຸນາ ແລະ ໂຮງຮຽນກຳລັງຮຽກຮ້ອງທຶນເພື່ອສ້ອມແປງ.

ເມື່ອ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ເຫັນ​ຂອງ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ, ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ກັບ​ນັກ​ຂ່າວ​ໜັງສືພິມ ​ແທງ​ງຽນ , ທ່ານ ຫງວຽນ​ຮົ່ງ​ເຟືອງ, ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ Ernst Thälmann (​ເຂດ 1, ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ), ຢືນຢັນ​ວ່າ ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ໄດ້​ເກັບ​ທຶນ​ຮອນ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ ​ຫຼື ຫ້ອງ​ຮຽນ.

ອີງ​ຕາມ​ການ​ອໍາ​ນວຍ​ການ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສູງ Ernst Thälmann​, ໃນ​ປີ​ນີ້​ໂຮງ​ຮຽນ​ຈະ​ບໍ່​ເກັບ​ຄ່າ​ທໍາ​ນຽມ​ການ​ດໍາ​ເນີນ​ງານ​ຈາກ​ສະ​ມາ​ຄົມ​ພໍ່​ແມ່​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​. ສ່ວນ​ສະມາຄົມ​ພໍ່-​ແມ່​ຄູ​ຂອງ​ແຕ່ລະ​ຊັ້ນ​ຮຽນ ຊຸກຍູ້​ບໍ່​ໃຫ້​ເກັບ​ຄ່າ​ຮຽນ. ມັນຈະຖືກລະດົມພຽງແຕ່ເມື່ອຫ້ອງຮຽນມີກິດຈະກໍາເຊັ່ນ: ກິລາ, ການສະແດງສິລະປະ, ແລະເອກະສານສໍາເນົາ. ​ເມື່ອ​ມີ​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ, ສະມາຄົມ​ພໍ່​ແມ່-ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃນ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ຈະ​ແຈ້ງ, ປຸກລະດົມ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ໃຫ້ການ​ສະໜັບສະໜູນ​ຕາມ​ຄວາມ​ສະໝັກ​ໃຈ, ​ແຕ່​ລະ​ຄັ້ງ​ເກັບ​ບໍ່​ເກີນ 200.000 ດົ່ງ ​ແລະ ບໍ່​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ຫງວຽນຮ່ວາງຈູງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍແຜນການລະດົມທຶນເພື່ອສ້ອມແປງບັນດາໂຄງການຂະໜາດນ້ອຍ, ໜູນຊ່ວຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກຮຽນ ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ. ໃນນັ້ນ, ປະກອບມີ: ສ້ອມແປງຫຼັງຄາເດີ່ນໂຮງຮຽນທີ່ເສຍຫາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງພາຍຫຼັງພາຍຸໝາກເຫັບໃນຕອນແລງຂອງວັນທີ 14 ມິຖຸນາ, ຕິດຕັ້ງລະບົບເຄື່ອງສຽງ, ໜູນຊ່ວຍວຽກງານຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ , ການເຄື່ອນໄຫວເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ມອບລາງວັນໃຫ້ນັກຮຽນ...

“ໂຮງຮຽນປະຕິບັດການລະດົມທຶນຕາມແຈ້ງການເລກທີ 16/2018/TT-BGDDT ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງຈັດກິດຈະກຳລະດົມທຶນຕາມຄວາມສະໝັກໃຈ, ບໍ່ມີການບັງຄັບ ຫຼື ສະເໝີພາບ, ໂຮງຮຽນຈະຄຸ້ມຄອງລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍຈາກການເຄື່ອນໄຫວລະດົມທຶນຄັ້ງນີ້. ທ່ານ​ຫົວໜ້າ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ Ernst Thälmann ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ, ​ໄດ້​ໂອນ​ເງິນ​ກວ່າ 1 ລ້ານ​ດົ່ງ.

ຕາມທ່ານ ໂງຊວນ ແລ້ວ, ບັນດາໂຄງການທີ່ໂຮງຮຽນປຸກລະດົມແມ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທັງໝົດເປັນເງິນ ຫຼື ເປັນປະເພດ. ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ພໍ່​ແມ່ 2 ທ່ານ ​ແລະ ຜູ້​ໃຈ​ບຸນ 1 ຄົນ​ຢູ່​ນອກ​ໂຮງຮຽນ ​ໄດ້​ໃຫ້ການ​ສະໜັບສະໜູນ​ໂຄງການ​ມຸງ​ຫລັງ​ຄາ​ໂຮງຮຽນ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ. ພໍ່​ແມ່​ບາງ​ຄົນ​ໄດ້​ສະໜັບສະໜູນ​ການ​ສ້ອມ​ແປງ ​ແລະ ບຳລຸງ​ຮັກສາ​ລະບົບ​ສຽງ​ຂອງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ. ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ປະຕິບັດທັງຫມົດໃນຮູບແບບຂອງ "turnkey".

ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ສ້າງແຜນການປຸກລະດົມຢ່າງກວ້າງຂວາງ.

ກ່ອນ​ໜ້າ​ນີ້, ໃນ​ກອງ​ປະຊຸມ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ແຜນການ​ປີ​ຮຽນ, ທ່ານ ​ເຈີ່ນ​ກວກ​ຮຸຍ, ຫົວໜ້າ​ກົມ​ແຜນການ​ການ​ເງິນ​ຂອງ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ນະຄອນ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ສຶກສາ 2 ສະບັບ​ລະອຽດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ງົບປະມານ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ສະມາຄົມ​ພໍ່​ແມ່​ຄູ (​ໃບ 55) ​ແລະ ລະບຽບ​ການ​ລະດົມ ​ແລະ ຮັບ​ເງິນ​ອຸປະຖຳ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ພາກ​ລັດ 16). ເດັດຂາດບໍ່ໃຫ້ສວຍໃຊ້ລະບຽບການໃນ Circular 55 ເພື່ອລະດົມການສະໜັບສະໜູນ. ສະມາຄົມ​ພໍ່-​ແມ່​ຄູ​ລະດົມ​ທຶນ​ເພື່ອ​ມີ​ງົບປະມານ​ປະຕິບັດ​ງານ​ເພື່ອ​ຮັບ​ໃຊ້​ນັກຮຽນ​ເອງ, ບໍ່​ແມ່ນ​ງົບປະມານ​ດຳ​ເນີນ​ງານ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ. ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ໃຊ້ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູເພື່ອລະດົມລາຍຮັບ.

ທ່ານຫົວໜ້າກົມແຜນການການເງິນພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ອໍານວຍການຕ້ອງນຳໃຊ້ໃບປະກາດ 16 ເພື່ອລະດົມການອຸປະຖຳ, ມີການສົນທະນາ, ແລກປ່ຽນ, ເຫັນດີກັບຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຂອງໂຮງຮຽນ. ການລະດົມທຶນແມ່ນພຽງແຕ່ການສ້ອມແປງເລັກນ້ອຍ ແລະ ກິດຈະກໍາ ການສຶກສາ ຕົວຈິງຂອງນັກຮຽນ. ແຜນການເຄື່ອນໄຫວຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່ອນທີ່ໂຮງຮຽນຈະຈັດຕັ້ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ເມື່ອ​ສ້າງ​ແຜນການ​ປຸກລະດົມ, ​ໂຮງຮຽນ​ຕ້ອງ​ມີ​ຈຸດໝາຍ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, ບໍ່​ແມ່ນ​ສ້າງ​ແຜນການ​ປຸກລະດົມ​ຢ່າງ​ກວ້າງຂວາງ.

ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ທ່ານ ເຈີ່ນ​ກວັກ​ຮຸຍ ​ໄດ້​ຕັກ​ເຕືອນ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ໃຫ້​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ແຜນການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຢ່າງ​ກວ້າງຂວາງ​ທີ່​ສົ່ງ​ຜົນ​ສະທ້ອນ​ເຖິງ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ, ​ໂຮງຮຽນ.



ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/phu-huynh-phan-anh-thu-quy-truong-hieu-truong-noi-la-ke-hoach-van-dong-tai-tro-185241001160926907.htm

(0)

No data
No data

ໃຊ້ເວລາຫຼາຍລ້ານເພື່ອຮຽນຮູ້ການຈັດດອກໄມ້, ຊອກຫາປະສົບການຄວາມຜູກພັນໃນງານບຸນກາງດູໃບໄມ້ລົ່ນ
ມີ​ພູ​ດອກ​ຊິມ​ສີ​ມ່ວງ​ຢູ່​ເທິງ​ທ້ອງ​ຟ້າ​ຂອງ​ເຊີນ​ລາ
ຫຼົງ​ໃນ​ການ​ລ່າ​ສັດ​ຟັງ​ໃນ Ta Xua​
ຄວາມ​ງາມ​ຂອງ​ອ່າວ ຮ່າ​ລອງ ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮອງ​ເປັນ​ມໍ​ລະ​ດົກ​ຂອງ UNESCO 3 ຄັ້ງ.

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;