ໃນຖານະເປັນຕາແສງເຂດພູດອຍຂອງນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ, ດົງລານ ມີ 728 ຄອບຄົວ, ມີພົນລະເມືອງ 2.775 ຄົນ, ໃນນັ້ນຊາວເຜົ່າ ດ້າວ ກວມ 98,2%. ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນຂຶ້ນກັບກະສິກຳ, ປ່າໄມ້, ລະດັບການສຶກສາຍັງຕ່ຳ. ພິເສດແມ່ນຍັງມີປະຊາຊົນໃນໝູ່ບ້ານທີ່ບໍ່ຮູ້ໜັງສື ຫຼືຮຽນໜັງສືຄືນໃໝ່.
ຕໍ່ໜ້າສະພາບຕົວຈິງດັ່ງກ່າວ, ສູນຮຽນໃນຊຸມຊົນບ້ານດົງລານໄດ້ສ້າງຕັ້ງໜ່ວຍງານຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມອບໜ້າທີ່ໃຫ້ພະນັກງານ, ຄູສອນໄປບ້ານເພື່ອໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ຂົນຂວາຍປະຊາຊົນເຂົ້າຮຽນຮູ້ໜັງສື. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມີອາຍຸລະຫວ່າງ 18 ຫາ 60 ປີ ແລະເປັນແຮງງານຕົ້ນຕໍໃນຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສະນັ້ນ, ເວລາຮຽນໜັງສືແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວໂດຍຄູສອນ ແລະ ສູນກາງຈັດໃນຕອນແລງ, ເວລາປະມານ 18:30 ໂມງ ຫາ 21:30 ໂມງ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນໄລຍະພັກຮ້ອນ, ຄູສອນຍັງຖືໂອກາດຝົນຕົກທີ່ນັກຮຽນບໍ່ສາມາດໄປເຮັດວຽກເພື່ອລະດົມນັກຮຽນເຂົ້າຫ້ອງຮຽນຢ່າງເຕັມທີ່.
ນາງ ໄຕທິແທ່ງ, ໝູ່ບ້ານດົງກວາງ, ນັກຮຽນຮູ້ໜັງສືຢູ່ຕາແສງ ດົ່ງເລີມ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນເມື່ອກ່ອນ, ຍ້ອນຄອບຄົວຂອງນາງທຸກຍາກເກີນໄປ, ນາງບໍ່ສາມາດໄປຮຽນໄດ້. ຍ້ອນນາງອ່ານແລະຂຽນບໍ່ໄດ້, ຊີວິດຂອງນາງໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫລາຍຢ່າງ.
“ຂອບໃຈການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄູສອນ, ດຽວນີ້ຂ້ອຍໄດ້ຮູ້ວິທີອ່ານ, ຂຽນ ແລະ ຄິດໄລ່ຂັ້ນພື້ນຖານແລ້ວ, ພວກເຂົາຍັງໄດ້ສອນໃຫ້ຂ້ອຍໃຊ້ໂທລະສັບເພື່ອສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນຜ່ານອິນເຕີເນັດ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຊີວິດປະຈຳວັນຂອງຂ້ອຍສະດວກສະບາຍຂຶ້ນຫຼາຍ,” ນາງ Thanh ໝັ້ນໃຈ.
ນັກຮຽນອີກຫຼາຍຄົນໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ຫຼັງຈາກຮຽນອ່ານແລ້ວ ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ ເຊັ່ນ: ໃບເກີດ ແລະ ບັດປະກັນ ສຸຂະພາບ . ເຂົາເຈົ້າສາມາດອ່ານຊື່ຫ້ອງໂຮງໝໍ ແລະເຂົ້າໃຈສິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຊັດເຈນເມື່ອໄດ້ຮັບເງິນຊ່ວຍເຫຼືອ. ຄໍາສັບພາສາຫວຽດນາມທີ່ອຸດົມສົມບູນຂອງພວກເຂົາຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແລະຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດງ່າຍຂຶ້ນ. ໂດຍສະເພາະ, ແມ່ຍິງທີ່ຮູ້ຫນັງສືສາມາດສອນໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າທັກສະຊີວິດແລະປົກປ້ອງຕົນເອງໃນຊ່ວງອາຍຸທີ່ການແຕ່ງງານໄວຫຼືການອອກໂຮງຮຽນມັກຈະເກີດຂື້ນ.
ຄູສອນ ວູທິທຸມ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕົ້ນດົງລານ 1 ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ການສິດສອນນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຮູ້ຫນັງສືບໍ່ຄືກັບການສອນນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ນັກຮຽນທີ່ຮຽນໜັງສືສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມີອາຍຸແກ່ກວ່າ ແລະ ເຄີຍເຮັດໄຮ່ເຮັດນາ ແລະ ເວົ້າພາສາຊົນເຜົ່າຕະຫຼອດປີ, ສະນັ້ນ ຄວາມສາມາດໃນການດູດເອົາຕົວອັກສອນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຊ້າເມື່ອທຽບໃສ່ກັບນັກຮຽນໜຸ່ມ. ສະນັ້ນ, ຄູສອນຕ້ອງມີຄວາມພິຖີພິຖັນ ແລະ ອົດທົນ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຈັບຕົວໜັງສື, ການສະກົດຄຳ ແລະ ປະກອບຕົວອັກສອນ. ປະໂຫຍດຂອງການສອນນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນການຮູ້ຫນັງສືແມ່ນວ່າພວກເຂົາທັງຫມົດແມ່ນຈິງຈັງແລະກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້.
"ໂດຍສະເພາະ, ໃນສອງສາມປີຜ່ານມາ, ນອກຈາກການສອນການສະກົດຄໍາ, ການອ່ານ, ການຂຽນແລະການຄິດໄລ່ພື້ນຖານ, ພວກເຮົາໄດ້ແນະນໍານັກຮຽນກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ: ແນະນໍານັກຮຽນຝຶກອ່ານໃນ YouTube, ຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດບໍ່ພຽງແຕ່ຮູ້ວິທີການຄິດໄລ່ໃນເຈ້ຍ, ແຕ່ຍັງຮູ້ວິທີການໃຊ້ເຄື່ອງຄິດເລກແລະຄິດໄລ່ໃນໂທລະສັບ ... ນີ້ຈະສະດວກກວ່າຫຼາຍ!"
ທ່ານ ຫວູແທ່ງຕ໋ວນ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ດົ່ງເລີມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການຈັດຕັ້ງບັນດາຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືໃຫ້ບັນດາຊົນເຜົ່າຢູ່ເຂດພູດອຍ ໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ຈາກຂະແໜງ ການສຶກສາ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ. ຢູ່ຕາແສງ ດົ່ງເລີມ, ແຕ່ປີ 2022 – 2024, ໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືທັງໝົດ 9 ຫ້ອງ, ມີນັກຮຽນ 318 ຄົນ. ສະເພາະປີ 2022 ( 4 ຫ້ອງຮຽນ ມີ 175 ຄົນ), ປີ 2023 ( 3 ຫ້ອງຮຽນ ມີ 48 ຄົນ ) ແລະ ປີ 2024 ( 2 ຫ້ອງຮຽນ ມີ 95 ຄົນ ).
ຕາມທ່ານປະທານຕາແສງ ຫວູແທ່ງຕ໋ວນ ແລ້ວ, ເມື່ອເບິ່ງຄືນຂະບວນການຈັດຊຸດຮຽນໜັງສືຢູ່ທ້ອງຖິ່ນນັ້ນບໍ່ສະດວກ, ຍ້ອນນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນກຳມະກອນຕົ້ນຕໍໃນຄອບຄົວ, ເຮັດວຽກໜັກເພື່ອຫາເງິນລ້ຽງຊີບຢູ່ໄຮ່ສາລີຕອນກາງເວັນ, ເບິ່ງແຍງຄອບຄົວໃນເວລາກາງຄືນ, ສະນັ້ນ ທຸກຄົນບໍ່ຍອມໄປໂຮງຮຽນ. ພາຍຫຼັງກວດກາຈຳນວນຜູ້ບໍ່ຮູ້ໜັງສືແລ້ວ, ຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ ໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ສູນການສຶກສາຊຸມຊົນ ສົມທົບກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງຫາດຊາຍຟອງ, ໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນ, ນາຍບ້ານ ເພື່ອເປີດຫ້ອງຮຽນອ່ານໜັງສື ໃຫ້ປະຊາຊົນ.
ຄະນະພັກກໍ່ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາສະມາຄົມ ແລະ ສະຫະພັນກຳມະບານລົງຢ້ຽມຢາມແຕ່ລະຄອບຄົວ ແລະ ພົບປະກັບແຕ່ລະຄົນ ເພື່ອໂຄສະນາ ແລະ ຂົນຂວາຍ; ມອບໝາຍໃຫ້ພະນັກງານລັດຖະກອນເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບແຕ່ລະກຸ່ມທີ່ບໍ່ຮູ້ໜັງສື ເພື່ອປຸກລະດົມ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສຳເລັດໂຄງການຮຽນຮູ້ໜັງສື.
ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ສູນການສຶກສາຊຸມຊົນຍັງໄດ້ສົມທົບກັບໂຮງຮຽນເພື່ອຄັດເລືອກເອົາຄູສອນທີ່ມີປະສົບການເຂົ້າໃຈຮີດຄອງປະເພນີ, ຮູ້ພາສາຊົນເຜົ່າ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການສອນ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ນັກຮຽນຜູ້ສູງອາຍຸບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຕໍ່າຕ້ອຍ ແລະ ສະຕິຕົນເອງເມື່ອໄປໂຮງຮຽນ, ແລະ ເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າຫ້ອງຮຽນເພື່ອຮຽນຮູ້ການອ່ານ ແລະ ຂຽນ.
ຈົບຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນ ຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນເຂດພູດອຍ ດົ່ງເລີມ ສື່ສານໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ ແລະມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຂອງບ້ານ; ພ້ອມທັງນຳໃຊ້ຄວາມກ້າວໜ້າດ້ານວິທະຍາສາດດ້ານ ກະສິກຳ , ປັບປຸງລາຍຮັບ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຊີວິດ.
ເຫັນໄດ້ວ່າ, ຈາກການເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຊີ້ນຳຢ່າງໃກ້ສິດຂອງຄະນະພັກ, ລັດຖະບານ ແລະ ທີມງານຄູ-ອາຈານ ໃນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ທັນການ. ຜ່ານບັນດາຊຸດຮຽນພິເສດ, ຄູອາຈານດຸໝັ່ນສິດສອນ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອຫລາຍຄົນໃນຕາແສງ ດົ່ງເລີມ ໃຫ້ອ່ານຂຽນໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ເປີດກາລະໂອກາດປ່ຽນແປງຊີວິດ.
ທ່ານ ຫວູແທ່ງຕ໋ວນ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ດົ່ງເລີມ ຢັ້ງຢືນວ່າ: “ດົງລັມ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈສູ້ຊົນເພື່ອບັນລຸໄດ້ລະດັບການຮູ້ໜັງສື 100% ລະດັບ 2 ຫຼື ສູງກວ່າໃຫ້ປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນໃນປີ 2024”.
![[ຮູບພາບ] ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດສະຫຼອງສະຖານທີ່ລະນຶກຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ປະທານປະເທດ Bui Bang Doan](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/28/6feba23492d14b03b05445dd9f1dba88)
(0)