
ລະດູຮ້ອນແມ່ນສັ້ນ.
ກ່ອນທີ່ລາວຈະສາມາດເພີດເພີນກັບມື້ພັກຜ່ອນຫຼັງຈາກພິທີປິດ, ທ້າວ ເຈິ່ນ ວັນ ເຍິດ ຮຸຍ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລລາຍ (ຫວອດຫາຍເຈົາ), ລູກຊາຍຂອງນາງນາງ ຮ່າ, ໄດ້ເລີ່ມເຂົ້າຮຽນພິເສດໃນວັນທີ 1 ມິຖຸນາ. ລາວມາຮອດຫ້ອງຮຽນເວລາ 7:30 ໂມງເຊົ້າ ແລະ ອອກຈາກເຮືອນຄູຂອງລາວເວລາ 5 ໂມງແລງ. ໃນທ້າຍອາທິດ, ຕາຕະລາງຮຽນຂອງລາວເກືອບຈະຖືກຈອງໝົດດ້ວຍບົດຮຽນພາສາອັງກິດ ແລະ ລອຍນໍ້າ. ທ້າວ ຮຸຍ ບໍ່ມີເວລາຫຼິ້ນບານເຕະ ຫຼື ຂີ່ລົດຖີບຂອງລາວໄປທົ່ວອາພາດເມັນກັບໝູ່ເພື່ອນຄືແຕ່ກ່ອນອີກຕໍ່ໄປ.
ນາງ ຮາ ໄດ້ເລົ່າວ່າບາງຄັ້ງ, ເມື່ອລູກຂອງນາງຖາມວ່າເປັນຫຍັງວັນພັກລະດູຮ້ອນຈຶ່ງສັ້ນຫຼາຍ, ນາງກໍ່ຮູ້ສຶກເສົ້າໃຈຢ່າງໜັກ. “ຂ້ອຍບໍ່ຢາກບັງຄັບໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍຮຽນ; ຖ້າຂ້ອຍສາມາດໃຊ້ເວລາລະດູຮ້ອນທັງໝົດກັບເຂົາເຈົ້າໄດ້, ຂ້ອຍກໍຍິນດີທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຫຼິ້ນ. ແຕ່ທັງຜົວຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍເຮັດວຽກ, ແລະ ການປະເຂົາເຈົ້າຢູ່ເຮືອນຄົນດຽວເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈ. ການສົ່ງເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນ, ຢ່າງໜ້ອຍຂ້ອຍກໍຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າກຳລັງໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງ, ມີໝູ່ເພື່ອນ, ແລະ ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳ,” ນາງເວົ້າ.
ນີ້ຍັງເປັນທາງເລືອກຂອງຄອບຄົວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນໃນປະຈຸບັນ. ຕາຕະລາງການເຮັດວຽກທີ່ຫຍຸ້ງ, ການຂາດການດູແລເດັກ, ແລະ ຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງເດັກເມື່ອຖືກປະໄວ້ຢູ່ເຮືອນຄົນດຽວເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນລະດູຮ້ອນເປັນທາງເລືອກທີ່ເປັນໄປໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ. ເມື່ອພິຈາລະນາເຖິງຄວາມເປັນຈິງນີ້, ຫ້ອງຮຽນລະດູຮ້ອນຖືກເບິ່ງວ່າເປັນວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ຫ່າງຈາກອັນຕະລາຍ ແລະ ອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກເມື່ອຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ຢູ່.
ອີງຕາມລະບຽບການຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ , ການພັກຜ່ອນລະດູຮ້ອນຂອງນັກຮຽນຈະແກ່ຍາວຕັ້ງແຕ່ທ້າຍເດືອນພຶດສະພາ ຫາ ຕົ້ນເດືອນກັນຍາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສຳລັບເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່, ການພັກຜ່ອນນີ້ຕົວຈິງແລ້ວຈະແກ່ຍາວພຽງແຕ່ໜຶ່ງອາທິດຫຼັງຈາກພິທີປິດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມັນຈະເຕັມໄປດ້ວຍຫ້ອງຮຽນວັດທະນະທຳ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ການພັດທະນາພອນສະຫວັນ, ທັກສະຊີວິດ, ຫຼື ຫຼັກສູດປະສົບການທີ່ມີຕາຕະລາງຮຽນຄ້າຍຄືກັນກັບປີຮຽນປົກກະຕິ.
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຍອມຮັບວ່າເຂົາເຈົ້າຮັບຮູ້ເຖິງຂໍ້ບົກຜ່ອງນີ້, ແຕ່ການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຄືນສູ່ ລະດູຮ້ອນ ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າຂາດເວລາທີ່ຈະຢູ່ນຳ ແລະ ເບິ່ງແຍງເຂົາເຈົ້າ. ນາງ ຮາ ຍອມຮັບວ່າຄວາມຫຍຸ້ງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ບັງຄັບໃຫ້ລະດູຮ້ອນຂອງເດັກນ້ອຍຖືກກຳນົດໂດຍຕາຕະລາງຮຽນແທນທີ່ຈະເປັນປະສົບການທີ່ມ່ວນຊື່ນ.
ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກ່າວເຖິງວ່າໃນອະດີດ, ລະດູຮ້ອນແມ່ນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຈະກັບໄປບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ ແລະ ຊ່ວຍພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກບ້ານທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ. ໃນຕອນນັ້ນ, ການພັກຜ່ອນລະດູຮ້ອນບໍ່ໄດ້ຖືກແບ່ງແຍກດ້ວຍຫ້ອງຮຽນພິເສດ, ແຕ່ໄດ້ສະເໜີໄລຍະເວລາທີ່ຍາວນານພໍສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເຕີມເຕັມປະສົບການທີ່ເປັນເອກະລັກ.
ຮຽນຮູ້ຈາກເກມ
ກອງທຶນເດັກແຫ່ງສະຫະປະຊາຊາດ (UNICEF) ລະບຸວ່າການຫຼິ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຕ້ອງການທາງທຳມະຊາດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນສິດທິພື້ນຖານຂອງເດັກ ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນອະນຸສັນຍາສະຫະປະຊາຊາດວ່າດ້ວຍສິດທິເດັກ. ການຫຼິ້ນຊ່ວຍໃຫ້ເດັກມີການພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານທັງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ອາລົມ ແລະ ສັງຄົມ, ພ້ອມທັງສ້າງພື້ນຖານຂອງທັກສະຊີວິດທີ່ສຳຄັນສຳລັບອະນາຄົດ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີຊ່ອງຫວ່າງທີ່ສຳຄັນລະຫວ່າງລະບຽບການກ່ຽວກັບສິດໃນການຫຼິ້ນ ແລະ ຄວາມເປັນຈິງຂອງລະດູຮ້ອນສຳລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໃນປະຈຸບັນ. ທ່າມກາງຄວາມວຸ້ນວາຍຂອງຊີວິດຜູ້ໃຫຍ່, ບໍ່ແມ່ນທຸກຄອບຄົວຈະມີວິທີການສ້າງວັນພັກລະດູຮ້ອນທີ່ມີຄວາມໝາຍຢ່າງແທ້ຈິງສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນສະພາບການນີ້, ພໍ່ແມ່ມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີທັງໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ເພີດເພີນກັບລະດູຮ້ອນທີ່ມີຄວາມສຸກຢ່າງແທ້ຈິງ.
ສາດສະດາຈານ ດຣ. ເລ ກວາງ ເຊີນ, ນັກຈິດຕະວິທະຍາຈາກພະແນກຈິດຕະວິທະຍາທາງດ້ານຄລີນິກ, ໂຮງຮຽນແພດສາດ ແລະ ຮ້ານຂາຍຢາ - ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ, ແນະນຳວ່າ ສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ການຫຼິ້ນກໍ່ເປັນວິທີການຮຽນຮູ້ອີກຢ່າງໜຶ່ງ. ເມື່ອຫຼິ້ນກິລາບານເຕະກັບໝູ່ເພື່ອນ, ຕັ້ງແຄ້ມ, ປະກອບແບບຈຳລອງ, ຫຼື ສຳຫຼວດ ທຳມະຊາດ, ເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ວິທີການສື່ສານ, ຮ່ວມມື, ແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ຍອມຮັບຄວາມລົ້ມເຫຼວ, ແລະ ຄວບຄຸມອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທັກສະເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ສາມາດພັດທະນາໄດ້ງ່າຍຜ່ານປຶ້ມ ຫຼື ການບັນຍາຍໃນຫ້ອງຮຽນພຽງຢ່າງດຽວ.
ລະດູຮ້ອນທີ່ເໝາະສົມບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເປັນລະດູທີ່ບໍ່ມີໜັງສືເລີຍ, ແຕ່ມັນຕ້ອງການຄວາມສົມດຸນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນລະຫວ່າງການຮຽນຮູ້, ປະສົບການ, ແລະ ການພັກຜ່ອນ. ການໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳກາງແຈ້ງ, ກິດຈະກຳກຸ່ມ, ຫຼື ພຽງແຕ່ມີເວລາຫວ່າງໃນການຫຼິ້ນໃນແບບຂອງຕົນເອງຈະຊ່ວຍຟື້ນຟູພະລັງງານທາງຈິດໃຈຫຼັງຈາກປີຮຽນທີ່ເຄັ່ງຕຶງ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ສູນວັດທະນະທຳເດັກດານັງໄດ້ປ່ຽນວິທີການສຶກສາລະດູຮ້ອນສຳລັບນັກຮຽນ, ໂດຍມີຫຼາຍກວ່າ 80% ຂອງວິຊາທີ່ສອນແມ່ນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ຍົກເວັ້ນຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາຫວຽດນາມຈາກລາຍຊື່ວິຊາທີ່ສະເໜີໃນລະຫວ່າງໂຄງການເຄິ່ງມື້.
ອີງຕາມສາດສະດາຈານ ເລ ກວາງ ເຊີນ, ໂຮງຮຽນລະດູຮ້ອນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ຄວນຍົກເລີກ. ບາງຫ້ອງຮຽນ, ຖ້າເໝາະສົມກັບຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງເດັກ, ກໍຍັງສາມາດມີຄຸນຄ່າໄດ້. ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນຜູ້ໃຫຍ່ຄວນຫຼີກລ່ຽງການປ່ຽນວັນພັກລະດູຮ້ອນໃຫ້ກາຍເປັນການຂະຫຍາຍປີຮຽນປົກກະຕິ.
ລາວອະທິບາຍວ່າ "ເດັກນ້ອຍຍັງຕ້ອງການເວລາທີ່ຈະຫຼິ້ນຢ່າງອິດສະຫຼະ ແລະ ແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງປະຈຳວັນກັບໝູ່ເພື່ອນດ້ວຍຕົວເອງ. ມັນແມ່ນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີເວລາຫວ່າງເຫຼົ່ານີ້ທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຄວາມເປັນເອກະລາດ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ວິທີການປັບຕົວເຂົ້າກັບຊີວິດ."
ລະດູຮ້ອນທີ່ມີຄວາມໝາຍແທ້ໆບໍ່ໄດ້ວັດແທກໂດຍຈຳນວນຫ້ອງຮຽນທີ່ຮຽນຈົບ, ຫຼື ໂດຍຈຳນວນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດທີ່ເດັກໄດ້ເຮັດ. ບາງຄັ້ງ, ຄວາມສຸກຂອງເກມບານເຕະ ຫຼື ແບດມິນຕັນ, ຫຼື ພຽງແຕ່ຜ່ອນຄາຍ ແລະ ອ່ານປຶ້ມກາຕູນທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ, ຈະເປັນຄວາມຊົງຈຳທີ່ສວຍງາມທີ່ຈະຢູ່ກັບເຂົາເຈົ້າໄປດົນນານ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/quyen-duoc-vui-choi-3343051.html









