Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຕ້ອງໃຊ້ 'ແອັບພລິເຄຊັນ'? ພວກເຮົາສາມາດໃຊ້ແບບຟອມການຮ້ອງຂໍຫຼືແບບຟອມສະຫມັກແທນໄດ້ບໍ?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ14/10/2024


Sao cứ phải 'đơn xin', dùng giấy đề nghị, phiếu đề nghị thay thế được không ? - Ảnh 1.

ພາບປະກອບ: DUNG

ດັ່ງທີ່ Tuoi Tre Online ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນວ່າ: ປະຈຸບັນ, ການບໍລິການ ດ້ານການສຶກສາ ເພີ່ມເຕີມຫຼາຍຢ່າງທີ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງການໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນຕ້ອງຈ່າຍເງິນເພື່ອນຳໃຊ້, ແຕ່ກໍ່ຍັງຕ້ອງ “ຂໍ” ໃຫ້ໂຮງຮຽນ “ໃຫ້”.

ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໃນ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ບາງ​ອາ​ຊີບ​ອື່ນ​ຍັງ​ມີ​ສະ​ພາບ​ການ​ດັ່ງ​ກ່າວ.

ຕາມ​ທ່ານ​ຜູ້​ອ່ານ Tran Xuan Tien ​ແລ້ວ, ຄຳ​ວ່າ “xin” ​ໃນ​ໃບ​ສະໝັກ​ແມ່ນ​ລ້າ​ສະ​ໄໝ​ແລ້ວ. ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ກ້າ​ເອົາ​ມັນ​ອອກ​, ມັນ​ອາດ​ຈະ​ນໍາ​ໄປ​ສູ່​ການ​ບັນ​ຫາ​ແລະ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ການ​ຂົ່ມ​ເຫັງ​.

ເພື່ອເພີ່ມທັດສະນະ, ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຜູ້ອ່ານນີ້ແບ່ງປັນ.

"ຂໍ-ໃຫ້" ຜົນກະທົບຕໍ່ພຶດຕິກໍາແລະການຮັບຮູ້

​ເຖິງ​ວ່າ​ຫຼາຍ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ການ​ບໍລິຫານ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິ​ຮູບ​ໃນ​ໄລຍະ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ​ແຕ່​ຄຳ​ວ່າ “xin” ຍັງ​ມີ​ຢູ່​ໃນ​ຫຼາຍ​ຮູບ​ແບບ ​ແລະ ​ໃນ​ຫຼາຍ​ຂົງ​ເຂດ​ຂອງ​ຊີວິດ​ສັງຄົມ.

ແບບຟອມສະໝັກບາງປະເພດປະກອບມີ: ໃບສະໝັກສົ່ງອອກສິນຄ້າ, ໃບສະໝັກນຳເຂົ້າສິນຄ້າ, ໃບສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ, ໃບສະໝັກດຳເນີນງານ, ໃບສະໝັກຢັ້ງຢືນສະພາບຫຍຸ້ງຍາກ/ຄອບຄົວທຸກຍາກ/ໃກ້-ທຸກຍາກ, ໃບສະໝັກວຽກ, ໃບສະໝັກຂໍຢ່າຮ້າງ...

ຊອກຫາໂດຍຜ່ານຮູບແບບທີ່ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງ, ມັນງ່າຍທີ່ຈະເຫັນວ່າ, ເຖິງແມ່ນວ່າຖືກນໍາໃຊ້ໃນຫຼາຍໆດ້ານຂອງຊີວິດປະຈໍາວັນ, ພວກມັນທັງຫມົດມີຄໍາວ່າ "xin" ໃນຊື່ຂອງແບບຟອມ.

ແລະມີຈຸດທໍາມະດາອີກອັນຫນຶ່ງ, ເຊິ່ງແມ່ນຕໍາແຫນ່ງຂອງບຸກຄົນທີ່ຂຽນແບບຟອມ.

Sao cứ phải 'đơn xin', dùng giấy đề nghị, phiếu đề nghị thay thế được không ? - Ảnh 2.

ກຸ່ມຊາວໜຸ່ມສະໝັກວຽກຢູ່ບໍລິສັດທີ່ມີສາຂາຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ - ພາບ: C.TRIEU

ໃນບາງກໍລະນີ, ປະຊາຊົນໄດ້ຮັບແບບຟອມການປຸງແຕ່ງດ້ວຍທັດສະນະຄະຕິທີ່ເຫນືອກວ່າ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະສະແດງອອກ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະຄວາມບໍ່ສະດວກໃນລະຫວ່າງຂະບວນການ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ສະບາຍແລະອຸກອັ່ງສໍາລັບຜູ້ຂຽນແບບຟອມ.

ຍ້ອນວ່າລາວຕ້ອງການໃຫ້ວຽກດັ່ງກ່າວສຳເລັດໄປຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ນັກຂຽນແບບຟອມຕ້ອງກືນກິນຄວາມພາກພູມໃຈຂອງລາວ ແລະປ່ອຍມັນໄປຢ່າງມີຄວາມສຸກ.

ໃນຫຼາຍກໍລະນີ, ການນຳໃຊ້ຄຳວ່າ “ກະລຸນາ” ໃນເອກະສານ ແລະ ຮູບແບບ ໄດ້ສ້າງກົນໄກ “ກະລຸນາ-ໃຫ້” ໃນຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ພຶດຕິກຳຂອງພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ໂດຍສະເພາະ “ຜູ້ໃຫ້”.

ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງບຸກເບີກ

ໃນຂົງເຂດການສຶກສາ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກທີ່ຈະພົບຮູບແບບທີ່ຄ້າຍຄືກັນ: ໃບສະຫມັກຂໍລາພັກ, ຄໍາຮ້ອງຂໍລົງທະບຽນສິນເຊື່ອການໂອນ, ຄໍາຮ້ອງຂໍການອອກໃບຢັ້ງຢືນການຈົບການສຶກສາໃຫມ່, ຄໍາຮ້ອງຂໍລົງທະບຽນສໍາລັບການສອບເສັງປະລິນຍາໂທ / ປະລິນຍາເອກ.

ເຖິງວ່າຕ້ອງເສຍຄ່າບໍລິການ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສາ ແຕ່ຜູ້ຮຽນຍັງຕ້ອງໃຊ້ຄຳວ່າ "ກະລຸນາ" ໃນເອກະສານ?!

ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ພວກເຮົາຈະປ່ຽນແປງຄວາມຮັບຮູ້ຂອງພວກເຮົາແລະດໍາເນີນການທີ່ເຫມາະສົມກັບນິໄສທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມກັບສະຖານະການພັດທະນາໃນປະຈຸບັນ. ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ, ດ້ວຍ​ບົດບາດ​ເສລີ, ຕ້ອງ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຈິດ​ໃຈ​ບຸກ​ເບີກ​ໃນ​ການ​ລົບ​ລ້າງ​ແນວ​ຄິດ “ຂໍ-ໃຫ້”.

ໂຮງຮຽນແລະສະຖາບັນການສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງວິທີການນໍາໃຊ້ຄໍາສັບຕ່າງໆເພື່ອຟື້ນຟູຄວາມສະເຫມີພາບແລະລັກສະນະທີ່ແທ້ຈິງໃນຂະບວນການບໍລິຫານ.

ໃນດ້ານຂອງຜູ້ຮຽນ, ພວກເຮົາຍັງສາມາດປ່ຽນຄໍາສັບ "ກະລຸນາ" ເປັນ "ແນະນໍາ" ຫຼື "ລົງທະບຽນ" ເພື່ອປ່ຽນແນວຄິດແລະນິໄສການເຮັດວຽກຂອງພວກເຮົາ.

ພຽງ​ແຕ່​ປ່ຽນ​ວິທີ​ຂຽນ​ກໍ​ສາມາດ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ເຮົາ​ປ່ຽນ​ແນວ​ຄິດ, ກ້າວ​ໄປ​ສູ່​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ທີ່​ສະ​ເໝີ​ພາບ.

ການກໍານົດລັກສະນະຂອງເລື່ອງທີ່ຊັດເຈນໂດຍຜ່ານຄໍາເວົ້າຈະຊ່ວຍປ່ຽນແນວຄິດແລະທັດສະນະຄະຕິການເຮັດວຽກລະຫວ່າງຜູ້ຮ້ອງຂໍແລະຜູ້ຮັບຄໍາຮ້ອງ, ຈໍາກັດຄວາມສັບສົນກ່ຽວກັບສິດທິແລະພັນທະຂອງທັງສອງຝ່າຍ.

ຄວນປ່ຽນເປັນ "ລົງທະບຽນ" ຫຼື "ແນະນໍາ"

ຄວາມເປັນຈິງແມ່ນວ່າການບໍລິການສາທາລະນະໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນຍັງກ່ຽວກັບການຮ້ອງຂໍແລະການໃຫ້. ອັນນີ້ແມ່ນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ເພາະວ່າພະນັກງານບໍລິການສາທາລະນະໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານເພື່ອຮັບໃຊ້. ຕ້ອງ​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ຫຼາຍ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ໃຫ້​ແກ່​ສັງ​ຄົມ​ອາ​ລະ​ຍະ​ທຳ, ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ສາ​ກົນ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ. ນັ້ນ​ແມ່ນ​ສິ່ງ​ຈໍາ​ເປັນ​, ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ​ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມັນ​!

ຜູ້ອ່ານ ຫງວຽນຮ່າ

ສັງຄົມພົນລະເຮືອນບໍ່ສະເຫມີ "ຖາມ" ແຕ່ "ລົງທະບຽນ" ຫຼື "ແນະນໍາ". ມັນຄວນຈະມີການປ່ຽນແປງທີ່ດີກວ່າ.



ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/sao-cu-phai-don-xin-dung-giay-de-nghi-phieu-de-nghi-thay-the-duoc-khong-20241012093733234.htm

(0)

No data
No data

G-Dragon ໄດ້ລະເບີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊົມໃນລະຫວ່າງການສະແດງຂອງລາວຢູ່ຫວຽດນາມ
ແຟນເພດຍິງໃສ່ຊຸດແຕ່ງງານໄປຄອນເສີດ G-Dragon ທີ່ເມືອງ Hung Yen
ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat
​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ