ນັກສຶກສາອິນເດຍຮຽນແພດຢູ່ Buon Ma Thuot

ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ນັກສຶກສາອິນເດຍ ໄດ້ລົງທະບຽນ ແລະ ຄວ້າທຶນການສຶກສາໄປຮຽນແພດສາດ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການຢາ ແລະ ການຢາ ບຶງມາຕຸດ (ດັກລັກ) ດ້ວຍຄວາມຫວັງຢາກກາຍເປັນໝໍເກັ່ງ ເພື່ອປະກອບສ່ວນສ້າງສາບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

Báo Thanh niên•28/02/2025

ນັກສຶກສາ ອິນເດຍ ເລືອກເອົາຫວຽດນາມ ໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ

ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມີໂອກາດພົບປະ ແລະ ໂອ້ລົມກັບບັນດານັກສຶກສາອິນເດຍ ປີທີ 1 ທີ່ຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ ບຶງມາທູ ( ດັກລັກ ) ເພື່ອຮຽນຮູ້ຂະບວນການຕັດສິນໃຈໄປຮຽນແພດສາດ ແລະ ຮ້ານຂາຍຢາ ຢູ່ ຫວຽດນາມ.

Xiao Rayan (ອາຍຸ 24 ປີ) ແບ່ງປັນວ່າ: ພາຍຫຼັງໜຶ່ງອາທິດຢູ່ ຫວຽດນາມ, ກຸ່ມນັກຮຽນອິນເດຍ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນເຕັ້ນລຳໂດຍໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງ. ທີ່ການພົບປະຄັ້ງນີ້, ກຸ່ມນັກສຶກສາອິນເດຍໄດ້ຮັບສຽງຕົບມື, ຊຸກຍູ້ບັນດານັກສຶກສາຫວຽດນາມ. “ໃນມື້ທຳອິດຢູ່ຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກແປກໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍທີ່ໄດ້ສຳຜັດກັບ ອາຫານການກິນ ແລະ ຊີວິດປະຈຳວັນ ໂດຍຜ່ານການແນະນຳຂອງຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນຫວຽດນາມ”.

Sinh viên Ấn Độ theo học ngành y ở Buôn Ma Thuột- Ảnh 1. — ນັກສຶກສາອິນເດຍໄດ້ແບ່ງປັນປະສົບການພິເສດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໄລຍະໄປຢ້ຽມຢາມຕ່າງປະເທດຢູ່ຫວຽດນາມ

ກຸ່ມນັກສຶກສາອິນເດຍ ແບ່ງປັນວ່າ: ມີຫຼາຍປັດໃຈເລືອກຮຽນຢູ່ ຫວຽດນາມ, ໃນນັ້ນມີ: ຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນດີ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ເໝາະສົມເມື່ອທຽບໃສ່ກັບບັນດາປະເທດ ແລະ ການພົວພັນ ທາງການທູດ ລະຫວ່າງອິນເດຍ ແລະ ຫວຽດນາມ. ນອກນີ້, ລະບົບຮັກສາສຸຂະພາບທີ່ພັດທະນາຢູ່ຫວຽດນາມ ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາອິນເດຍຕັດສິນໃຈຮຽນແພດສາດ. ພິເສດ, ຊາວຫວຽດນາມ ມີນ້ຳໃຈສະໜິດສະໜົມ, ສະໜິດສະໜົມ, ນີ້ກໍ່ແມ່ນເງື່ອນໄຂທີ່ດີໃຫ້ນັກສຶກສາ ອິນເດຍ ໄດ້ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ດຳລົງຊີວິດຢ່າງສະດວກ.

ທ່ານ Mahaweta (ອາຍຸ 20 ປີ) ກ່າວຕໍ່ໄປວ່າ: “ເຈົ້າພາບຫວຽດນາມ ມີຄວາມສຸພາບດີ, ໃຫ້ອາຫານຟຣີ, ກາເຟ ແລະ ສອນພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ພວກເຮົາ. "ຖ້າມີໂອກາດໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ, ພວກເຮົາພ້ອມໃຈທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນ. ວັດທະນະທໍາຂອງເຂດພູສູງພາກກາງແມ່ນສີສັນ, ມີເຄື່ອງແຕ່ງກາຍ, ເພງ, ອາຫານ ... ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງວັດທະນະທໍາອິນເດຍ," Mahaweta ກ່າວຕື່ມວ່າ.

ແລກປ່ຽນແລະແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳ

ເມື່ອໂອ້ລົມກັບນັກຂ່າວ Thanh Nien , ສາດສະດາຈານ Cao Tien Duc, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ Buon Ma Thuot ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດົນນານມາແລ້ວ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າມັກຄິດເຖິງທ່າອ່ຽງຂອງຊາວຫວຽດນາມຕ້ອງໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງບັນດາປະເທດພັດທະນາແລ້ວມາຫວຽດນາມ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການເຊື່ອມໂຍງສະເຫມີມີສອງທິດທາງ. ຄວາມຈິງທີ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດມາຮ່ຳຮຽນຢູ່ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງສະພາບແວດລ້ອມ ແລະ ຊື່ສຽງຂອງການສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ພວມພັດທະນາຢ່າງແຮງ, ເຖິງລະດັບພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ.

Sinh viên Ấn Độ theo học ngành y ở Buôn Ma Thuột- Ảnh 2. — ກາລະໂອກາດແລກປ່ຽນ ແລະ ການຮ່ຳຮຽນລະຫວ່າງນັກສຶກສາ ຫວຽດນາມ ແລະ ອິນເດຍ

ບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດໃຫ້ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ, ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ ບຶງມະທູດ ເວົ້າສະເພາະ ແລະ ທີ່ຕັ້ງຂອງການສຶກສາຫວຽດນາມ ໃນແຜນທີ່ການສຶກສາໂລກເວົ້າລວມ.

“ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ນັກສຶກສາອິນເດຍ ທີ່ຮໍ່າຮຽນພ້ອມກັບນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການພົວພັນແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ ແລະ ອິນເດຍ; ຍົກສູງພາບພົດຂອງຊາວຫວຽດນາມ ໃນຄວາມຮັບຮູ້ຂອງປະຊາຊົນອິນເດຍ ແລະ ກົງກັນຂ້າມ, ນີ້ກໍ່ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ທີ່ຮ່ຳຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້ແລກປ່ຽນ, ຮຽນຮູ້ພາສາ”.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/sinh-vien-an-do-theo-hoc-nganh-yo-buon-ma-thuot-185250228094110119.htm