ເພີ່ມເງິນເດືອນ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ຄູ

ໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູສະບັບໃໝ່, ລະບຽບການກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ, ເງິນອຸດໜູນ, ການໜູນຊ່ວຍຄູແມ່ນໄດ້ກຳນົດຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ໃນທິດທາງເພີ່ມທະວີບັນດານະໂຍບາຍບຸລິມະສິດເພື່ອໃຫ້ຄູສອນໄດ້ຮັບຄວາມສະຫງົບ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູທີ່ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ພິຈາລະນາຄັ້ງທຳອິດໃນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 8 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15 ລວມມີ 9 ພາກ, 50 ມາດຕາ ດ້ວຍຫຼາຍຈຸດໃໝ່.

ກຳນົດນະໂຍບາຍເງິນເດືອນຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ເພີ່ມຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ

ໃນຮ່າງລັດຖະທຳມະນູນສະບັບໃໝ່, ບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ, ເງິນອຸດໜູນ, ໜູນຊ່ວຍຄູສອນໄດ້ຮັບການກຳນົດຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ໃນທິດທາງເພີ່ມທະວີບັນດານະໂຍບາຍບຸລິມະສິດເພື່ອໃຫ້ຄູສອນປະຕິບັດວຽກງານດ້ວຍຄວາມສະຫງົບ. ໂດຍສະເພາະ:

ເງິນເດືອນຂອງຄູໃນສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຂອງລັດແມ່ນຈັດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນບໍລິຫານແລະອາຊີບ; ເງິນອຸດໜູນບຸລິມະສິດ ແລະ ເງິນອຸດໜູນອື່ນໆ ແມ່ນຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງວຽກ ແລະ ພາກພື້ນ ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍ.

ຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນລະດັບປະຊາຊົນ ຫງວຽນບິ່ງກືມ ( ຮ່າໂນ້ຍ ).

ຄູອະນຸບານ; ຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ; ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ ແລະ ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະອື່ນໆ; ຄູປະຕິບັດການສຶກສາລວມ; ຄູອາຈານທີ່ເປັນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ຄູອາຊີບສະເພາະສະເພາະແມ່ນໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດດ້ານເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນ ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຄູອາຈານອື່ນໆ.

ຄູທີ່ຮັບສະໝັກ ແລະ ຈັດອັນດັບເປັນຄັ້ງທຳອິດ ຈະມີເງິນເດືອນເພີ່ມຂຶ້ນ 1 ລະດັບ ໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານ.

ນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນເດືອນຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນແມ່ນຮັບປະກັນບໍ່ຕໍ່າກວ່ານະໂຍບາຍເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນເດືອນຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດທີ່ມີລະດັບການຝຶກອົບຮົມດຽວກັນ ແລະ ຫົວຂໍ້ດຽວກັນ ເວັ້ນເສຍແຕ່ໄດ້ຕົກລົງກັນເປັນຢ່າງອື່ນ.

ຄູທີ່ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການ ແລະ ຂະແໜງການທີ່ມີນະໂຍບາຍພິເສດແມ່ນມີສິດໄດ້ຮັບນະໂຍບາຍພິເສດຕາມລະບຽບການ ແລະ ມີສິດໄດ້ໃນລະດັບສູງສຸດເທົ່ານັ້ນ ຖ້ານະໂຍບາຍນັ້ນກົງກັບນະໂຍບາຍສຳລັບຄູ.

ບາງນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນ ແລະ ດຶງດູດຄູທີ່ພວມໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງໝັ້ນຄົງຕາມການແນະນຳໃນເອກະສານຍ່ອຍ ໄດ້ຖືກບັນຈຸເຂົ້າໃນຮ່າງກົດໝາຍ ເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິຜົນທາງດ້ານກົດໝາຍ ແລະ ຮັບປະກັນສະຖຽນລະພາບທາງດ້ານນະໂຍບາຍໃຫ້ແກ່ຄູ.

ລະບຽບການກ່ຽວກັບອາຍຸບໍານານຂອງຄູອາຈານໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບວຽກງານວິຊາຊີບ

ອີງຕາມຮ່າງ, ຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານສາມາດກິນເບັ້ຍບໍານານໃນອາຍຸຕ່ໍາກວ່າແຕ່ບໍ່ເກີນ 5 ປີໄວກ່ວາລະບຽບການແລະຈະບໍ່ມີການຫັກອັດຕາເງິນບໍານານຂອງເຂົາເຈົ້າເນື່ອງຈາກການບໍານານໄວ.

ຄູສອນທີ່ມີຕໍາແໜ່ງ ອາຈານ, ຮອງສາດສະດາຈານ ຫຼື ປະລິນຍາເອກ ແລະ ຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກໃນສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ຂະແໜງການຕ່າງໆ ແມ່ນມີສິດຮັບບຳນານເມື່ອອາຍຸສູງກວ່າ. ລະບອບກິນເບັ້ຍບໍານານໃນອາຍຸສູງກວ່າແມ່ນປະຕິບັດໃນເວລາທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາມີຄວາມຕ້ອງການ, ຄູອາຈານມີສຸຂະພາບພຽງພໍແລະອາສາສະຫມັກ.

ເມື່ອອອກກິນເບັ້ຍບໍານານເມື່ອອາຍຸສູງຂື້ນ, ຄູບໍ່ໄດ້ດຳລົງຕຳແໜ່ງຜູ້ນຳ ຫຼື ບໍລິຫານ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບເງິນອຸດໜູນການເປັນຜູ້ນຳ. ເວລາເຮັດວຽກເມື່ອອອກກິນເບັ້ຍບໍານານເມື່ອມີອາຍຸແກ່ບໍ່ເກີນ 5 ປີ ສໍາລັບຄູທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາເອກ, ບໍ່ເກີນ 7 ປີ ສໍາລັບຄູທີ່ມີຕໍາແໜ່ງຮອງສາດສະດາຈານ, ບໍ່ເກີນ 10 ປີ ສໍາລັບຄູທີ່ມີຕໍາແໜ່ງອາຈານ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະໂຍບາຍການບໍານານແມ່ນອອກແບບສະເພາະເພື່ອຕອບສະໜອງລັກສະນະການເຄື່ອນໄຫວວິຊາຊີບ, ພ້ອມທັງສົ່ງເສີມສະຕິປັນຍາ ແລະ ປະສົບການຂອງຄູ.

ຈຸດໃໝ່ທີ່ສຳຄັນອັນໜຶ່ງໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູແມ່ນໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາມີຂໍ້ລິເລີ່ມໃນການບັນຈຸ ແລະ ນຳໃຊ້ຄູ.

ໃນນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ ເປັນອົງການທີ່ຮັບຜິດຊອບສ້າງຍຸດທະສາດ, ໂຄງການ, ແຜນພັດທະນາ, ບຸກຄະລາກອນທັງໝົດຂອງຄູພາຍໃຕ້ອຳນາດການປົກຄອງຂອງຕົນ ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດຕັດສິນໃຈ; ປະກາດໃຊ້ມາດຖານແລະມາດຖານການຮັບສະໝັກພະນັກງານ, ເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມໃນການສອບເສັງ/ສອບເສັງຄູ; ແລະ ປະສານສົມທົບກັບພະນັກງານຄູອາຈານໃນສະຖານທີ່ສຶກສາຂອງລັດຕາມຈຳນວນທີ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີຄວາມສາມາດມອບໝາຍ.

ອົງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາເປັນປະທານ (ຫຼືມອບຫມາຍໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາ) ການສະຫມັກ, ການເຄື່ອນໄຫວ, ການຈັດຕັ້ງ, ການປະເມີນຜົນ, ແລະການແຕ່ງຕັ້ງຄູອາຈານ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/tang-tien-luong-chinh-sach-dai-ngo-voi-nha-giao-10293056.html