Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ​ໄດ້​ຊີ້​ນຳ​ໃຫ້​ເພີ່ມ​ທະວີ​ວຽກ​ງານ​ຮັບ​ສະໝັກ​ນັກຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ ​ແລະ ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ແລະ ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ​ພິ​ເສດ.

Báo Tài nguyên Môi trườngBáo Tài nguyên Môi trường07/02/2025

ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າ​ມບິ່ງ​ມິ​ງ ຫາ​ກໍ່​ໄດ້​ລົງ​ນາມ​ໃນ​ເອກະສານ​ສະບັບ​ເລກທີ 10/CD-TTg ລົງ​ວັນ​ທີ 7 ກຸມພາ 2025 ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ຊີ້​ນຳ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ ​ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ​ແລະ ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ວຽກ​ງານ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ​ພິ​ເສດ. ການ​ສົ່ງ​ອອກ​ຢ່າງ​ເປັນ​ທາງ​ການ​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ສຳ​ເລັດ​ການ​ປະ​ກາດ​ແຜນ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ສຳ​ລັບ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026 ໃນ​ເດືອນ​ກຸມ​ພາ 2025.


Thủ tướng chỉ đạo tăng cường công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lý dạy thêm, học thêm- Ảnh 1.
ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ປະຕິບັດ​ສຳ​ເລັດ​ການ​ປະກາດ​ແຜນການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ ​ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026 ​ໃນ​ເດືອນ​ກຸມພາ 2025 ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ, ຄູ​ອາຈານ, ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ ​ສາ ມັນ​ສຶກສາ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ກະກຽມ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ.

ໄດ້​ສົ່ງ​ໂທລະ​ເລກ​ເຖິງ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ບັນດາ​ແຂວງ ​ແລະ ນະຄອນ​ສູນ​ກາງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໃນ​ໄລຍະ​ຜ່ານ​ມາ, ທົ່ວ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ປະຕິບັດ​ວຽກ​ງານ​ນະວັດ​ຕະກຳ​ພື້ນຖານ ​ແລະ ຮອບດ້ານ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຕາມ​ມະຕິ​ຕົກລົງ​ສະບັບ​ທີ 29-NQ/TW ລົງ​ວັນ​ທີ 4/11/2013 ຂອງ​ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ສຶກສາ​ສູນ​ກາງ​ພັກ. ມະຕິເລກທີ 88/2014/QH13 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ; ແລະ​ໄດ້​ບັນ​ລຸ​ຜົນ​ໄດ້​ຮັບ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​, ໃນ​ທາງ​ບວກ​ແລະ​ຫນ້າ​ສັງ​ເກດ​ຫຼາຍ​. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ວຽກງານການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດຢູ່ບາງທ້ອງຖິ່ນຍັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງທັນການ, ກະທົບຕໍ່ວຽກງານການຮຽນ-ການສອນຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໆໄປ, ສ້າງຄວາມຄິດເຫັນທີ່ບໍ່ດີຕໍ່ສັງຄົມ. ສືບຕໍ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນການຄຸ້ມຄອງລັດ ກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ການເຂົ້າຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນພິເສດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງ:

1- ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ ​ແລະ ນະຄອນ​ສູນ​ກາງ ​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ຊີ້​ນຳ​ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ ​ແລະ ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ໃນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ໜ້າ​ທີ່ ​ແລະ ​ແກ້​ໄຂ ​ແລະ ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຢ່າງ​ຄົບ​ຖ້ວນ ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ ​ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ແລະ ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ​ພິ​ເສດ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ ​ໂດຍ​ມີ​ເນື້ອ​ໃນ​ຄື:

ກ) ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ​ກະກຽມ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃຫ້​ດີ​ໃນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ ​ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ໂປ່​ງ​ໃສ, ​ແທດ​ຈິງ, ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ຫຼຸດຜ່ອນ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ, ຫຼຸດຜ່ອນ​ຄ່າ​ໃຊ້​ຈ່າຍ​ໃຫ້​ແກ່​ສັງຄົມ. ສຳເລັດການປະກາດແຜນການຮັບສະໝັກນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສົກຮຽນ 2025-2026 ໃນເດືອນກຸມພາ 2025 ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປໄດ້ກະກຽມການເຂົ້າຮຽນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

b) ຈັດສັນແຫຼ່ງງົບປະມານຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການລະດົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສັງຄົມ ເພື່ອສ້າງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃຫ້ພຽງພໍ ແລະ ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທຸກໄວຮຽນຈົບຊັ້ນສູງໄດ້ເຂົ້າຮຽນ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການເຂົ້າຮຽນ ໂດຍສະເພາະໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່, ເຂດອຸດສາຫະກຳ, ເຂດທີ່ມີປະຊາກອນໜາແໜ້ນ ແລະ ເດັດຂາດບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນອາຍຸການສຶກສາສາມັນໄປຮຽນ.

c) ຊີ້​ນຳ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ທົ່ວ​ໄປ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ລະ​ບຽບ​ການ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຮຽນ​ການ​ສອນ​ພິ​ເສດ​ຢ່າງ​ເຂັ້ມ​ງວດ; ຈັດການ​ລະ​ເມີດ​ລະບຽບ​ການ​ຢ່າງ​ເຂັ້ມ​ງວດ. ທັນເວລາກວດພົບ, ຍ້ອງຍໍ, ລາງວັນ, ແລະສົ່ງເສີມຕົວຢ່າງຂອງກຸ່ມແລະບຸກຄົນທີ່ອຸທິດຕົນ, ກະຕືລືລົ້ນ, ແລະອຸທິດຕົນເພື່ອນັກຮຽນ. ສະໜອງທຶນຮອນທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນເພື່ອປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

2-ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ:

ກ) ຊີ້​ນຳ ​ແລະ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ສາມັນ​ສຶກສາ ປະຕິບັດ​ລະບຽບ​ການ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ ​ແລະ ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ; ລະບຽບ​ການ​ຮຽນ​ການ​ສອນ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ໂດຍ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ.

b) ເພີ່ມທະວີວຽກງານຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ກວດກາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດລະບຽບການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການສອນ ແລະ ການຮຽນພິເສດ; ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ຈັດ​ການ​ຢ່າງ​ເຂັ້ມ​ງວດ​ແລະ​ການ​ເປີດ​ເຜີຍ​ໃຫ້​ສາ​ທາ​ລະ​ນະ​ການ​ລະ​ເມີດ​ຕາມ​ລະ​ບຽບ​ການ​.

c) ກວດກາຄືນ ແລະ ເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ເປັນປົກກະຕິ ເພື່ອແກ້ໄຂ, ເພີ່ມເຕີມ ແລະ ປັບປຸງລະບຽບການເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການສອນແລະການຮຽນຮູ້ພິເສດ, ຮັບປະກັນຄວາມເຫມາະສົມກັບຄວາມເປັນຈິງແລະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການໃນສະຖານະການໃຫມ່.

3- ຫ້ອງວ່າການລັດຖະບານ, ຕາມໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານທີ່ຕົນໄດ້ມອບໝາຍ, ກວດກາ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາອົງການ, ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການມອບ-ຮັບ ຢ່າງເປັນທາງການສະບັບນີ້; ປະສານ​ສົມທົບ​ກັບ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ເພື່ອ​ລາຍ​ງານ​ໃຫ້​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ​ໂດຍ​ໄວ ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນຫາ ​ແລະ ຂໍ້​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃນ​ການ​ປະຕິບັດ./.



ທີ່ມາ: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-chi-dao-tang-cuong-cong-tac-tuyen-sinh-thcs-thpt-va-quan-ly-day-them-hoc-them-386383.html

(0)

No data
No data

ຖະໜົນຮາງ​ມາ​ຮຸ່ງ​ເຮືອງ​ເຫຼືອງ​ເຫຼື້ອມ​ດ້ວຍ​ສີສັນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ, ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ຊົມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ.
ຂໍ້​ມູນ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ: ບັ້ງ​ໄມ້​ວັດ​ວິງ​ງື່ມ - ມໍ​ລະ​ດົກ​ເອ​ກະ​ສານ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ
ຊົມ​ລົມ​ເຂດ​ຝັ່ງ​ທະ​ເລ Gia Lai ທີ່​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ເມກ
ຢ້ຽມ​ຢາມ​ໝູ່​ບ້ານ​ປະ​ມົງ Lo Dieu ຢູ່ Gia Lai ເພື່ອ​ເບິ່ງ​ຊາວ​ປະ​ມົງ 'ແຕ້ມ​ຮູບ” ຫົວ​ຜັກ​ກາດ​ຢູ່​ທະ​ເລ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;