Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຍູ້​ແຮງ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ຄົ້ນ​ຄ້ວາ ສ.​ເກົາຫຼີ ຢູ່ ຫວຽດນາມ

ວັນທີ 9 ພຶດສະພາ 2025, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ (USSH) ໄດ້ສົມທົບກັບ ມູນນິທິ ສ.ເກົາຫຼີ (KF) ໄດ້ຈັດຕັ້ງເວທີປາໄສການສຶກສາ ສ.ເກົາຫຼີ ຢູ່ ຫວຽດນາມ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ອະນາຄົດໃໝ່ຂອງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ສ.ເກົາຫຼີ ຢູ່ ຫວຽດນາມ”.

Việt NamViệt Nam10/05/2025

USSH.jpg

ທ່ານ Kim Ki-hwan - ປະທານ​ມູນ​ນິທິ​ເກົາຫຼີ KF ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ

ເວທີ​ປາ​ໄສ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່ ​ແລະ ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ຜູ້ຕາງໜ້າ ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ , ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິທະຍາສາດ​ສັງຄົມ ​ແລະ ມະນຸດ​ສະ​ທຳ, ​ແລະ ການ​ນຳ​ຂອງ​ມູນ​ນິທິ ສ.​ເກົາຫຼີ ​ເພື່ອ​ແລກປ່ຽນ​ສາກົນ. ເວທີປາໄສໄດ້ດຶງດູດການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ອາຈານເກືອບ 80 ຄົນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລນານຢາງ (ສິງກະໂປ), ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ, ມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດເກົາຫຼີ Cyber, ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ (ມະຫາວິທະຍາໄລ Kyung Hee, ສ.ເກົາຫຼີ), ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມການສຶກສາຂອງ ສ.ເກົາຫຼີ, ແລະ ບັນດາວິສາຫະກິດຢູ່ ຫວຽດນາມ...

​ເປີດ​ກວ້າງ​ການ​ສຶກສາ ສ.​ເກົາຫຼີ ຢູ່ ຫວຽດນາມ ​ແລະ ສ້າງ​ວິ​ໄສ​ທັດ​ໃໝ່

USSH-1.jpg

ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຮວ່າງແອງຕ໋ວນ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ ກ່າວຄໍາເຫັນທີ່ການຕ້ອນຮັບ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ເວທີປາໄສ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຮວ່າງແອງຕ໋ວນ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ ພວກເຮົາພວມກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະພັດທະນາໃໝ່, ໄລຍະແຫ່ງການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມືຍຸດທະສາດຮອບດ້ານ ຫວຽດນາມ - ສ.ເກົາຫຼີ, ກໍ່ຄືຍຸກໃໝ່ຂອງ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ດ້ວຍການເຕີບໃຫຍ່ເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານປັນຍາປະດິດກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມໃໝ່. ອຸດ​ສາ​ຫະ​ກໍາ​ການ​ສຶກ​ສາ​ເກົາ​ຫຼີ​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ ”.

ການສຶກສາພາສາເກົາຫຼີແບບດັ້ງເດີມໄດ້ສຸມໃສ່ສາຂາທີ່ຈໍາກັດເຊັ່ນ: ມະນຸດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ແລະພາສາເກົາຫຼີ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ການສຶກສາພາສາເກົາຫຼີໄດ້ຂະຫຍາຍຂອບເຂດອັນເນື່ອງມາຈາກການເພີ່ມຂຶ້ນໃນການຄົ້ນຄວ້າລະຫວ່າງວິຊາການ ແລະຂະຫຍາຍໄປສູ່ STEM, ສື່, ແລະວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຊີ. ການ​ສຶກສາ ​ພາສາ​ເກົາຫຼີ ​ແລະ ການ​ສຶກສາ​ພາສາ​ເກົາຫຼີ ຢູ່ ຫວຽດນາມ ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ຄືບ​ໜ້າ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ໃນ​ໄລຍະ 30 ປີຜ່ານມາ. ​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ຫວຽດນາມ ຍັງ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ກັບ​ບັນດາ​ສິ່ງ​ທ້າ​ທາຍ​ຄື: ການ​ແບ່ງ​ແຍກ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ, ພັດທະນາ​ຄວາມ​ດຸ່ນດ່ຽງ​ດ້ານ​ພາສາ​ເກົາຫຼີ ​ແລະ ການ​ສຶກສາ ສ.​ເກົາຫຼີ, ​ແລະ ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຂໍ້​ລິ​ເລີ່​ມຮ່ວມ​ມື. ນອກ​ນີ້, ລາວ ​ເຊິ່ງ​ເປັນ​ປະ​ເທດ​ບ້ານ​ໃກ້​ເຮືອນ​ຄຽງ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ ກໍ່​ພວມ​ຊອກ​ຫາ​ມາດ​ຕະການ​ເພື່ອ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ ສ.​ເກົາຫຼີ ທີ່​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ.

USSH-2.jpg

ທ່ານ ຟ້າມກວາງຮຸງ, ຫົວໜ້າກົມວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ

ທີ່ເວທີປາໄສ, ທ່ານ ຟ້າມກວາງຮຸງ, ຫົວໜ້າກົມວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ບົດບາດໃຈກາງໃນການໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ໜູນຊ່ວຍການຄົ້ນຄວ້າ, ບຳລຸງສ້າງ, ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ, ໃນນັ້ນມີບັນດາຂະແໜງການກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການສຶກສາ ສ.ເກົາຫຼີ ເຊັ່ນ: ວັດທະນະທຳດີຈີຕອນ, ສື່ມວນຊົນ, ເຕັກໂນໂລຊີການສຶກສາ ແລະ ບໍລິຫານມະຫາວິທະຍາໄລ.

ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ກົມ​ວິທະຍາສາດ, ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ແລະ ຖະ​ແຫຼ​ງຂ່າວ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ກໍ່​ໃຫ້​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນຍາ​ສືບ​ຕໍ່​ສົມທົບ​ກັນ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະດວກ​ໃນ​ດ້ານ​ນະ​ໂຍບາຍ ​ແລະ ພື້ນຖານ​ໂຄງ​ລ່າງ​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີ ​ເພື່ອ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ບັນດາ​ຜົນງານ​ດ້ານ​ວິຊາ​ການ​ກັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຕົວ​ຈິງ ​ແລະ ສືບ​ຕໍ່​ເປັນ​ຂົວ​ຕໍ່​ລະຫວ່າງ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ ຫວຽດນາມ ກັບ​ບັນດາ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ສາກົນ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ ສ.​ເກົາຫຼີ - ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ບົ່ມ​ຊ້ອນ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ, ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີ ​ແລະ ນະວັດຕະກຳ.

ທີ່​ເວທີ​ປາ​ໄສ, ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ໄດ້​ມີ​ການ​ແລກປ່ຽນ ​ແລະ ​ແລກປ່ຽນ​ທີ່​ມີ​ປະ​ໂຫຍ​ດ​ໃນ​ແຕ່ລະ​ຂົງ​ເຂດ​ທີ່​ຕົນ​ພວມ​ເຮັດ​ວຽກ, ​ລົງ​ເລິກ​ຄຸນຄ່າ ​ແລະ ຄວາມ​ໝາຍ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ​ສ.​ເກົາຫຼີ ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ແທດ​ເໝາະ​ກັບ​ທ່າ​ອ່ຽງທາງ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ​ໃນ​ທົ່ວ​ໂລກ, ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ​ກໍ່​ສະ​ເໜີ​ບັນດາ​ມາດ​ຕະການ​ແກ້​ໄຂ​ເພື່ອ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ກຳລັງ​ແຮງ​ລວມ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ ສ.​ເກົາຫຼີ ຢູ່ ຫວຽດນາມ.

​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ພົວພັນ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ລະຫວ່າງ​ລັດຖະບານ, ທຸລະ​ກິດ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ

ຫວຽດນາມ ​ແມ່ນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ມີ​ການ​ເຕີບ​ໂຕ​ໄວ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ຍຸກ​ການ​ປະຕິວັດ​ອຸດສາຫະກຳ 4.0 ​ແລະ ພວມ​ມີ​ຄວາມ​ກ້າວໜ້າ​ໃນ​ການ​ປະດິດ​ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ໃນ​ຫຼາຍ​ຂົງ​ເຂດ, ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຈາກ​ການ​ຊຸກຍູ້​ຈາກ​ລັດຖະບານ ​ແລະ ນະ​ວັດຕະກຳ​ຂອງ​ພາກ​ເອກະ​ຊົນ. ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ດັ່ງກ່າວ, ການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ແມ່ນ​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ໃນ​ຍຸກ​ດິຈິ​ຕອລ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີທີ່​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ, ຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ແມ່ນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ບັນດາ​ຄຸນຄ່າ​ທີ່​ຂາດ​ບໍ່​ໄດ້​ໃນ​ການ​ເຕີບ​ໂຕ​ໃນ​ອະນາຄົດ.

​ໂດຍ​ການ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ພົວພັນ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ​ລະຫວ່າງ ສ.​ເກົາຫຼີ ​ແລະ ຫວຽດນາມ ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ພວກ​ເຮົາ​ສາມາດ​ນຳ​ເອົາ​ປະສົບ​ການ ​ແລະ ກຳລັງ​ແຮງ​ດ້ານ​ການ​ພັດທະນາ​ເສດຖະກິດ​ຂອງ ສ.​ເກົາຫຼີ ​ເຂົ້າ​ໃນ​ບັນດາ​ຂົງ​ເຂດ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ການ​ປະຕິວັດ​ອຸດສາຫະກຳ​ທີ 4 ​ເຊັ່ນ: ດິຈິຕອລ, ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຊີວະ​ພາບ ​ແລະ ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂອງ​ດິນ​ຟ້າ​ອາກາດ ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ເພີ່ມ​ທະວີ​ກຳລັງ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບສູງ.

​ເວທີ​ປາ​ໄສ​ສ.​ເກົາຫຼີ​ຮ່ຳຮຽນ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ 2025 ບັນລຸ​ໄດ້​ບັນດາ​ໝາກຜົນ​ສຳຄັນ, ປະກອບສ່ວນ​ຮັດ​ແໜ້ນ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ການ​ສຶກສາ​ສ.​ເກົາຫຼີ ຢູ່ ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ໄລຍະ​ໃໝ່.

ບັນດາ​ຜູ້​ມີ​ສ່ວນ​ກ່ຽວຂ້ອງ​ຫວັງ​ວ່າ​ນີ້​ຈະ​ແມ່ນ​ບາດກ້າວ​ເລີ່​ມຕົ້ນ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ລະຫວ່າງ​ນັກ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ, ສະ​ຖາ​ບັນ​ຝຶກ​ອົບຮົມ, ວິ​ສາ​ຫະກິດ ​ແລະ ອົງການ​ລັດຖະບານ, ສ້າງ​ພື້ນຖານ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ພັດທະນາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ ສ.​ເກົາຫຼີ ຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ຮູບ​ພາບ​ບາງ​ຢ່າງ​ຢູ່​ກອງ​ປະ​ຊຸມ​:

USSH-3.jpg

ຜູ້ອຳນວຍການ​ໃຫຍ່ ຮ່ວາງ​ແອງ​ຕວນ ຂອບ​ອົກ​ຂອບ​ໃຈ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ ​ແລະ ການ​ປະກອບສ່ວນ​ຂອງ​ຜູ້​ຕາງ​ໜ້າ​ອົງການ KF ​ສ.​ເກົາຫຼີ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ.

USSH-4.jpg

USSH-5.jpg

USSH-6.jpg

USSH-7.jpg

ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ໄດ້​ດຶງ​ດູດ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ແລະ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ຂອງ​ການ​ນໍາ​ກອງ​ທຶນ KF ແລະ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ແລະ​ມະ​ນຸດ​, VNU.

USSH


(0)

No data
No data

ຊົມ​ລົມ​ເຂດ​ຝັ່ງ​ທະ​ເລ Gia Lai ທີ່​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ເມກ
ຢ້ຽມ​ຢາມ​ໝູ່​ບ້ານ​ປະ​ມົງ Lo Dieu ຢູ່ Gia Lai ເພື່ອ​ເບິ່ງ​ຊາວ​ປະ​ມົງ 'ແຕ້ມ​ຮູບ” ຫົວ​ຜັກ​ກາດ​ຢູ່​ທະ​ເລ
Locksmith ປ່ຽນກະປ໋ອງເບຍໃຫ້ເປັນໂຄມໄຟກາງລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນທີ່ສົດໃສ
ໃຊ້ເວລາຫຼາຍລ້ານເພື່ອຮຽນຮູ້ການຈັດດອກໄມ້, ຊອກຫາປະສົບການຄວາມຜູກພັນໃນງານບຸນກາງດູໃບໄມ້ລົ່ນ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;