ກອງປະຊຸມແມ່ນເວທີປາໄສສຳຄັນເພື່ອກຳນົດບັນດາສິ່ງທ້າທາຍ, ທິດທາງແກ້ໄຂພື້ນຖານໃນການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ປະດິດສ້າງເພື່ອແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາໃຫຍ່ໃນຂົງເຂດ ກະສິກຳ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມຫວຽດນາມ; ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃນຂົງເຂດດັ່ງກ່າວ.
ຊອກຫາການສະຫນັບສະຫນູນແທນທີ່ຈະລໍຖ້າຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ
ກ່າວຄຳເຫັນໄຂກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນທິລານ, ຜູ້ອຳນວຍການສະພາ ບັນ ດິດກະສິກຳ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມປະທັບໃຈທີ່ສຸດເມື່ອທ່ານລັດຖະມົນຕີຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ເລື່ອງກະຊວງແມ່ນຊອກຫານັກວິທະຍາສາດ, ຊອກຫາບັນດາສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ມີຄວາມສາມາດຄົ້ນຄ້ວາເພື່ອໜູນຊ່ວຍ, ມອບໝາຍໜ້າທີ່ຄົ້ນຄ້ວາ, ໂດຍບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງລໍຖ້າບັນດານັກວິທະຍາສາດຖາມຫາບັນດາກອງປະຊຸມ ຫຼື ຫົວຂໍ້.
ໃນກອງປະຊຸມໃນມື້ນີ້, ທ່ານຫົວໜ້າວິທະຍາໄລຫວັງວ່ານີ້ຈະເປັນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ຮັບຟັງການສົນທະນາໂດຍກົງກັບນັກວິທະຍາສາດແລະເຈົ້າໜ້າທີ່ຄຸ້ມຄອງວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສະໜັບສະໜູນ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ຄູອາຈານຂອງວິທະຍາໄລ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ (ພາບ: S. Dien).
ຕາມທ່ານນາງລານແລ້ວ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ວິທະຍາໄລໄດ້ສຸມໃສ່ຄົ້ນຄວ້າທັງການຄົ້ນຄວ້າພື້ນຖານແລະການນຳໃຊ້.
ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ວິທະຍາໄລສ້າງບັນດາຜະລິດຕະພັນນຳໃຊ້ ແລະ ຂະບວນການເຕັກໂນໂລຢີ ເພື່ອຟື້ນຟູຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຊາດ ແລະ ຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ກໍ່ສ້າງບັນດາຜະລິດຕະພັນໃນຮູບແບບສື່ສິ່ງພິມສາກົນເພື່ອຮັບໃຊ້ນັກສຶກສາ.
“ສະຖາບັນໄດ້ນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດເຂົ້າໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ, ໃນນັ້ນ, ມີຫຼາຍຜະລິດຕະພັນໄດ້ດຳເນີນການຄ້າ, ມີຫຼາຍກຸ່ມທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນຂົງເຂດການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ຜູ້ນຳກຸ່ມບາງກຸ່ມມີບຸລິມະສິດ, ມີໜ້າສົນໃຈໃນຫຼາຍຂົງເຂດ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໝາກຜົນຫຼາຍຢ່າງແມ່ນບໍ່ສາມາດຍົກຍ້າຍຫຼືສຳເລັດໄດ້ຍ້ອນຫຼາຍເຫດຜົນ, ລວມທັງບັນຫາໃນກົນໄກ,” ທ່ານນາງ Lan ກ່າວ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນທິລານ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນກະສິກຳ ຫວຽດນາມ (ພາບ: S. Dien).
ຈາກ 15 ນໍາໄປສູ່ 1 ເທົ່ານັ້ນ
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການປະດິດສ້າງ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນທີ່ໄດ້ຮັບການດົນໃຈຈາກ “ສັນຍາ 10”. ຫົວໜ້າກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ກ່າວວ່າ: ພວກເຮົາບໍ່ຄວນຄຸ້ມຄອງຂະບວນການ ແຕ່ຄຸ້ມຄອງຜົນຜະລິດ, ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນຜົນໄດ້ຮັບ.
ຖ້າຫວຽດນາມຢາກກາຍເປັນຄົນຮັ່ງມີ, ຕ້ອງອີງໃສ່ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ນັກວິທະຍາສາດຕ້ອງກາຍເປັນຄົນຮັ່ງມີ. ຖ້ານັກວິທະຍາສາດບໍ່ຮັ່ງມີ, ປະເທດຈະບໍ່ສາມາດກາຍເປັນຄົນຮັ່ງມີໄດ້.
ພຽງແຕ່ເມື່ອວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງສາມາດປະເທດຊາດຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ. ພຽງແຕ່ເມື່ອວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີເຂັ້ມແຂງສາມາດປະເທດຊາດເຂັ້ມແຂງ. ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີບໍ່ແມ່ນເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ, ແຕ່ແມ່ນເພື່ອຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຂອງປະເທດຊາດແລະການປະກອບສ່ວນຂອງມະນຸດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ວາງອອກ 7 ເລື່ອງຕົ້ນຕໍກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີຂອງປະເທດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.
ທີໜຶ່ງ , ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຕ້ອງແນໃສ່ພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ຕ້ອງແກ້ໄຂບັນຫາໃຫຍ່ຂອງຊາດ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ.
ສອງ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນຢ່າງຮອບດ້ານແມ່ນຈຳເປັນເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມດ້ານວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ.
ທີສາມ , ນະວັດຕະກຳແຫ່ງຊາດເພື່ອພັດທະນາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ.

ນັກສຶກສາປະຕິບັດຢູ່ຫ້ອງທົດລອງຂອງສະຖາບັນກະສິກຳແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ (ພາບ: ຫງວຽນຮົ່ງ).
ທີສີ່ , ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີສຸມໃສ່ເປັນເຈົ້າການເຕັກໂນໂລຊີຍຸດທະສາດທີ່ຫວຽດນາມມີຄວາມຕ້ອງການຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງແຕ່ແມ່ນອີງໃສ່ໃນປັດຈຸບັນ.
ທີຫ້າ, ເຊື່ອມໂຍງວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີກັບການປະດິດສ້າງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ອຸດສາຫະກຳ, ໜູນຊ່ວຍກຳລັງການຜະລິດ.
ທີຫົກ , ຊັບພະຍາກອນມະນຸດແມ່ນຫຼັກຂອງວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ.
ສຸດທ້າຍ , ບັນດາສະຖາບັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິຮູບຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ມຸ່ງໄປເຖິງຄວາມເປັນເຈົ້າການດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ປັບປຸງໂຄງປະກອບການຄົ້ນຄ້ວາ, ລົບລ້າງສິ່ງກີດຂວາງດ້ານແນວຄິດ, ໃຫ້ບຸກຄົນ ແລະ ບັນດາອົງການວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີເປັນເອກະພາບ.
“ສຳລັບສະຖາບັນກະສິກຳ, ນັກວິທະຍາສາດຕ້ອງຄົ້ນຄ້ວາການຄ້າເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮັ່ງມີ.
ພຽງແຕ່ເມື່ອທຸລະກິດນໍາໃຊ້ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂອງສະຖາບັນສ້າງລາຍຮັບ, ການສ້າງມູນຄ່າເພີ່ມສູງກວ່າ 5-10 ເທົ່າຂອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ສະຖາບັນຈະສ້າງຜົນກະທົບຕໍ່ການເຕີບໂຕຂອງເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ. ອີງຕາມຜົນກະທົບຂອງວິຊາການນີ້, ລັດຈະສະຫນອງທຶນການຄົ້ນຄວ້າສໍາລັບປີຕໍ່ໄປ, "ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຢືນຢັນວ່າ, ວິທະຍາໄລຄວນມີຍຸດທະສາດພັດທະນາໃໝ່ທີ່ເໝາະສົມກັບທ່າອ່ຽງຂອງຍຸກສະໄໝ. ກ່ຽວກັບກົນໄກ, ແທນທີ່ຈະລໍຖ້າໃຫ້ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ສົ່ງຂໍ້ສະເໜີວຽກງານ, ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຈະໄປເຖິງບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ເພື່ອຮຽນຮູ້, ຮັບຟັງ, ກຳນົດທິດ ແລະ ວາງຄຳສັ່ງ, ໃນນັ້ນ ມີກຸ່ມ Biomedical ຂອງສະຖາບັນ.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ເພື່ອຈະມີວຽກງານຄົ້ນຄ້ວາ, ໜ່ວຍໜຶ່ງຕ້ອງຜ່ານ 15 ແຫ່ງຢູ່ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ໃນປັດຈຸບັນ, ມັນພຽງແຕ່ຕ້ອງຜ່ານຈຸດປະສານງານຫນຶ່ງ, ກອງທຶນວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ບັນດາໜ່ວຍງານຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດຫຍໍ້ກົນໄກ ແລະ ຂັ້ນຕອນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລກະເສດແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີວິຊາສະເພາະ, ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລສຳຄັນແຫ່ງຊາດ. ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ສະຖາບັນໄດ້ຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນ 120,000 ຄົນ, ປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາໂທ 12,000 ກວ່າຄົນ ແລະທ່ານໝໍ 700 ກວ່າຄົນ. ສະຖາບັນດັ່ງກ່າວມີອາຈານສອນເກືອບ 100 ຄົນ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ຂອງອາຈານ ແລະ ປະລິນຍາເອກ; ຫຼາຍກ່ວາ 360 ອາຈານທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາເອກ; ອາຈານຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຮັບຮາງວັນຂອງອາຈານປະຊາຊົນ, ຄູອາຈານທີ່ດີເລີດ, ລາງວັນ Kovalevskaya, ແລະອື່ນໆ.
ໄລຍະ 2015-2025, ວິທະຍາຄານໄດ້ປະຕິບັດ 1.187 ຫົວຂໍ້ຢູ່ທຸກຂັ້ນ, ໃນນັ້ນມີ 33 ຫົວຂໍ້ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີລະດັບຊາດ; 23 ຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄວ້າພື້ນຖານຂອງກອງທຶນພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ; 92 ວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຂັ້ນກະຊວງ; 100 ໂຄງການ, ໂຄງການ, ແລະສັນຍາສາກົນ; 126 ຫົວຂໍ້/ໂຄງການ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຂັ້ນແຂວງ/ນະຄອນ; 913 ຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຂັ້ນຮາກຖານ. ສະຖາບັນຍັງໄດ້ພິມເຜີຍແຜ່ບົດຄວາມຫວຽດນາມຫຼາຍກວ່າ 4,500 ບົດ ແລະບົດຄວາມສາກົນ ISI/Scopus ຫຼາຍກວ່າ 1,200 ບົດ.
ຕັ້ງແຕ່ປີ 2014 ເປັນຕົ້ນມາ, ສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາເລີ່ມຕົ້ນສໍາລັບນັກຮຽນແລະນັກຮຽນມັດທະຍົມ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/tim-de-ho-tro-thay-vi-doi-nha-khoa-hoc-di-xin-gap-xin-de-tai-20250621172222555.htm






(0)