ດັ່ງນັ້ນ, ປຶ້ມທີ່ຂຽນດ້ວຍຕົວອັກສອນຈີນ ແລະ ບາງຕົວຂຽນດ້ວຍຕົວອັກສອນໂນມ ຂອງໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຫວຽດນາມ, ຫໍພິພິທະພັນໂຮ່ກວຽດດ່າວ, ໄດ້ຖືກຂຽນດ້ວຍມືໃສ່ເຈ້ຍບາງໆ ແລະ ເກົ່າ. ໜ້າປົກທີ່ເສຍຫາຍຂອງປຶ້ມໄດ້ຖືກຫຍິບກັບຄືນດ້ວຍເຈ້ຍເຫຼື້ອມໂດຍອາຈານສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ດວນຝູ. ພາຍໃນ, ປຶ້ມປະກອບດ້ວຍພາກທຳອິດ, ຊື່ວ່າ ວູກິນຕົວ (ຫົວຂໍ້ຂອງປຶ້ມ), ເຊິ່ງແນະນຳສິລະປະການຕໍ່ສູ້ແບບຄລາສສິກ, ແລະ ພາກທີສອງ, ວູກູຄາວວັນ (ຫຼື ວູກູ), ເຊິ່ງລະບຸກົດລະບຽບສຳລັບການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ (ຈັດຂຶ້ນທຸກໆສາມປີໃນປີໜູ, ມ້າ, ກະຕ່າຍ, ແລະ ໄກ່), ຄ້າຍຄືກັນກັບການສອບເສັງວັນນະຄະດີ. ການສອບເສັງເຫຼົ່ານີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຄັດເລືອກນັກສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ແລະ ນັກຍຸດທະສາດທີ່ມີພອນສະຫວັນສຳລັບປະເທດ.

ຄູສອນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ດວານຟູ ( ຢືນ ) ໃນລະຫວ່າງການຝຶກຊ້ອມສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຂອງໂຮງຮຽນຂອງລາວ.
ສ່ວນທີສອງປະກອບດ້ວຍ 16 ຮູບແບບສິລະ martial ແລະຮູບແບບການນໍາໃຊ້ອາວຸດ. ສະເພາະກ່ຽວກັບຮູບການສິລະປະຍຸດທະສາດ, ມີຮູບແບບແນະນຳຄື: Mộc thiếu thảo pháp (ມັກເອີ້ນວ່າ Ngọc Trản pháp), Song xỉ diễn âm thảo pháp, Thái âm đấu Thái dương thảo thảo pháo. pháp, Độc lập mai hoa quyền thảo pháp. ກ່ຽວກັບອາວຸດ, ມີຮູບແບບສໍາລັບພະນັກງານ (căn) super saber, ດາບຍາວ, ຂວານສອງ, ພະນັກງານຍາວ, saber ຍາວ, sword ສອງ ...
ອີງຕາມອາຈານສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ດວນຝູ, ເອກະສານສະບັບນີ້ໄດ້ຖືກສືບທອດມາໃຫ້ລາວໂດຍແມ່ຂອງລາວ, ອາຈານສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ຫງວຽນ ຮູ ທິ ຈຸກ, ເອື້ອຍຂອງອາຈານສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ຫງວຽນ ຮູ ກວນ. ເອກະສານສະບັບນີ້ມີບັນທຶກກ່ຽວກັບເຕັກນິກສິລະປະການຕໍ່ສູ້ທີ່ໃຊ້ເພື່ອສອນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຢູ່ສານຂອງຈັກກະພັດ.
ຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນຂອງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຂອງລາຊະວົງຫງວຽນ.
ອີງຕາມອາຈານສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ດວານຟູ, ສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຂອງຫວຽດນາມ, ໂດຍລາຊະວົງຫງວຽນ, ໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າກັນ ແລະ ໄດ້ມາດຕະຖານເປັນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ປະເພດໜຶ່ງທີ່ໃຊ້ໃນການຕໍ່ສູ້ພາຍໃນກອງທັບ, ທີ່ຮູ້ຈັກກັນໃນນາມ ຫວໍກິງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເປັນເວລາດົນນານມາແລ້ວ, ແນວຄວາມຄິດຂອງ ຫວໍກິງ ຍັງຄົງບໍ່ຊັດເຈນໃນບັນດາໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຕ່າງໆ. ຫຼາຍຄົນສັບສົນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ແບບດັ້ງເດີມກັບ ຫວໍກິງ ວ່າຄືກັນ.

ໜ້າທຳອິດຂອງເອກະສານພາສາຈີນກ່ຽວກັບສິລະປະການຕໍ່ສູ້ໄດ້ຖືກເກັບຮັກສາໄວ້ຢູ່ໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຫວຽດນາມ - ວິຊາກຳປັ້ນເສືອຂອງອາຈານ ຢວານຟູ, ຕາແສງເຢືອງໂຫວ, ນະຄອນ ເຫວ້ .
ຮູບພາບ: ບຸຍງອກລອງ
ໂດຍສະເພາະ, ລາຊະວົງຫງວຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຂອງລາດຊະວົງອີກດ້ວຍ. ໂຮງຮຽນອານດ່ານຢ້າວເຢືອງໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນຕົ້ນລາຊະວົງມິງໝັງ (ປະມານປີ 1826) ໂດຍມີວັດຊຽງຫວໍຕື (ເຊິ່ງເອີ້ນກັນວ່າວັດຫວໍບ່ານ) ຕັ້ງຢູ່ໃນເມືອງຫຼວງເຫວ້, ປະຈຸບັນຢູ່ທີ່ 168 ຖະໜົນມາຍທຶກລວານ, ເມືອງເຫວ້. ນີ້ແມ່ນສະຖານທີ່ທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການຝຶກຊ້ອມສິລະປະການຕໍ່ສູ້ໃຫ້ແກ່ລູກຫຼານຂອງເຈົ້າໜ້າທີ່ໃນສານ, ແລະເປັນສະຖານທີ່ສຳຄັນທີ່ໃຫ້ກຽດແກ່ສິລະປະການຕໍ່ສູ້ໃນລາຊະວົງຫງວຽນ. ມັນຖືກຈັດປະເພດເປັນວັດຖຸບູຮານທາງປະຫວັດສາດ ແລະ ສະຖາປັດຕະຍະກຳລະດັບແຂວງໃນປີ 2006.

ຫຼັງຈາກຄູ່ມືສິລະປະການຕໍ່ສູ້ແມ່ນປຶ້ມຍຸດທະສາດການທະຫານ, ເຫຼັ້ມທີ 1, ເຊິ່ງມີຮູບແບບທຳອິດຄື: ຮູບແບບຫຍ້າໄມ້ນ້ອຍ (ມັກເອີ້ນວ່າຮູບແບບໂຖແກ້ວຫยก).
ນອກຈາກນັ້ນ, ເພື່ອເປັນກຽດແກ່ສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ກະສັດມິງໝັງ ໄດ້ສັ່ງໃຫ້ກໍ່ສ້າງວັດສິລະປະການຕໍ່ສູ້ (ເຊິ່ງເອີ້ນກັນວ່າວັດໄພ່ພົນການຕໍ່ສູ້) ໃນເດືອນພະຈິກ ປີ 1835 ທີ່ບ້ານອານນິງເທືອງ (ປະຈຸບັນແມ່ນບ້ານອານບິ່ງ, ຕາແສງກິມລອງ, ເມືອງເຫວ້), ຖັດຈາກວັດຂົງຈື້, ເພື່ອນະມັດສະການນາຍພົນຫວຽດນາມທີ່ມີຊື່ສຽງ ແລະ ນາຍພົນຂອງລາຊະວົງຫງວຽນ ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບໄຊຊະນະຫຼາຍຄັ້ງ.
ໃນປີ 1837, ການສອບເສັງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ລະດັບແຂວງ ແລະ ລະດັບຊາດຄັ້ງທຳອິດໄດ້ຖືກຈັດຂຶ້ນ. ສານຂອງຈັກກະພັດໄດ້ກຳນົດວ່າການສອບເສັງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ລະດັບແຂວງຈະຈັດຂຶ້ນໃນປີເສືອ, ລີງ, ງູ, ແລະ ໝູ, ໃນຂະນະທີ່ການສອບເສັງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ລະດັບຊາດຈະຈັດຂຶ້ນໃນປີໜູ, ກະຕ່າຍ, ມ້າ, ແລະ ໄກ່. ໃນການສອບເສັງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ລະດັບແຂວງ, ສານໄດ້ກຳນົດວ່າຜູ້ທີ່ຜ່ານສາມຮອບທຳອິດຈະໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ "Cử nhân võ" (ນັກຮຽນຈົບການທະຫານ), ແລະ ຜູ້ທີ່ຜ່ານຮອບທີສອງຈະໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ "Tú tài võ" (ນັກວິຊາການທະຫານ). ສຳລັບຜູ້ສະໝັກ "Cử nhân võ", ການປະກາດຜົນ ແລະ ການທົບທວນຄືນຕໍ່ມາລວມມີຄຳຖາມ 3-4 ຂໍ້ຈາກສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຄລາສສິກ, ປຶ້ມສີ່ຫົວ, ແລະ ປຶ້ມຫ້າຫົວ. ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຊຳນານໃນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຄລາສສິກ, ປຶ້ມສີ່ຫົວ, ແລະ ຕົວເລກວິທະຍາໄດ້ຮັບອັນດັບໜຶ່ງ. ການສອບເສັງສິລະປະຍຸດທະສາດຂອງແຂວງ ໂດຍປົກກະຕິໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ບັນດາສູນສອບເສັງຢູ່ ແທງຮ໋ວາ, ບິ່ງດິ້ງ, ຮ່າໂນ້ຍ , ແທງຮ໋ວາ. ບັນດາຜູ້ທີ່ຜ່ານການສອບເສັງ “ເຕິ໋ນເຊີນ” ແລະ “ເຕ້ຍ” ຈະເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງລະດັບຊາດ ເພື່ອຄັດເລືອກເອົາ “ໄຕງວຽນ” ແລະ ເຟືອງບິ່ງ.
ອີງຕາມ ພະລາຊະດຳລັດຂອງລາຊະວົງນາມໃຫຍ່ , ໃນການສອບເສັງສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ນັກສຶກສາສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຕ້ອງຜ່ານການສອບເສັງສາມຄັ້ງ. ຜູ້ທີ່ຜ່ານທັງສາມຢ່າງ ແລະ ຮູ້ໜັງສືໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າສອບເສັງຢູ່ພະລາຊະວັງ. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ນັກສຶກສາສິລະປະການຕໍ່ສູ້ທີ່ມີຄະແນນສູງໃນດ້ານຍຸດທະສາດການທະຫານ ແລະ ວັນນະຄະດີຈະໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ "ຫວໍຕຽນສີ" (ທ່ານໝໍສິລະປະການຕໍ່ສູ້). ຜູ້ທີ່ບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງຢູ່ພະລາຊະວັງຈະຖືກລະບຸໄວ້ເປັນ "ໂພບັ້ງຫວໍ" (ຫວໍຕຽນສີ). ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາສິລະປະການຕໍ່ສູ້ທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຈະໄດ້ຮັບກຽດຕິຍົດຈາກສານ ແລະ ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງໃຫ້ດຳລົງຕຳແໜ່ງເຈົ້າໜ້າທີ່ທະຫານ.

ຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຫວຽດນາມ - ເສືອກຳປັ້ນດາວ - ຂອງອາຈານສອນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ດວານຟູ ໃນລະຫວ່າງການຝຶກຊ້ອມ.
ອີງຕາມອາຈານສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ດວານຟູ, ບັນທຶກປະຫວັດສາດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າລະບົບສິລະປະການຕໍ່ສູ້ໄດ້ຮັບການມາດຕະຖານ ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມທົ່ວປະເທດໂດຍລາຊະວົງຫງວຽນ. ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ໃດໆກໍ່ໄດ້ໃຊ້ຮູບແບບສິລະປະການຕໍ່ສູ້ເຫຼົ່ານີ້ໃນການແຂ່ງຂັນ. ການເກັບກຳຮູບແບບສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຈາກໂຮງຮຽນຂອງລາວ, ວໍ້ຕ່າ - ໂຮກວຽນດ້າວ, ເຊິ່ງລາວຍັງມີຢູ່, ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສອນນັກຮຽນທີ່ກຽມຕົວສໍາລັບການແຂ່ງຂັນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ໃນລາຊະວົງຫງວຽນ. ຕໍ່ມາ, ຮູບແບບເຫຼົ່ານີ້ຍັງສືບຕໍ່ສອນຄຽງຄູ່ກັບສິລະປະການຕໍ່ສູ້ພື້ນເມືອງຂອງໂຮງຮຽນຂອງລາວ.
ເອກະສານທີ່ພົບເຫັນຢູ່ຫໍບັນພະບຸລຸດຂອງໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຫວຽດນາມ - Tiger Fist, ເປີດເຜີຍວ່າຄູ່ມືສິລະປະການຕໍ່ສູ້ໃນລາຊະວົງຫງວຽນແມ່ນລະບົບເຕັກນິກທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ, ລວບລວມເປັນປຶ້ມ ແລະ ນຳໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ແລະ ສາຂາວິຊາສິລະປະການຕໍ່ສູ້ອື່ນໆເພື່ອກະກຽມການສອບເສັງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ເພື່ອຄັດເລືອກເຈົ້າໜ້າທີ່ສິລະປະການຕໍ່ສູ້. ນີ້ຍັງເປັນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນທີ່ສຸດຂອງຄູ່ມືສິລະປະການຕໍ່ສູ້ທີ່ຍັງໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ຈົນເຖິງທຸກມື້ນີ້.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/tim-thay-tai-lieu-vo-kinh-trieu-nguyen-185260223222219343.htm







(0)