ຊາວຫນຸ່ມຫຼາຍກວ່າແລະຫຼາຍກໍາລັງຮຽນຮູ້ແລະສຶກສາ zither. |
ປະຈຸບັນ, ປາດຖະໜາຢາກດຳເນີນອາຊີບສະແດງສິລະປະ, ຜູ້ຮັກສີຈິ້ນຜິງສາມາດຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະຫວຽດນາມ ໂດຍວິຊາສະເພາະເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງ. ສຳລັບໄວໜຸ່ມທີ່ມັກຮັກ Zither ແລະຢາກຝຶກຫຼິ້ນເປັນວຽກເຮັດງານທຳ, ການຊອກຫາບ່ອນສອນ Zither ຢູ່ ໄທ ຫງວຽນ ຍັງຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ.
ເຖິງວ່າມີສູນສິລະປະນັບຮ້ອຍແຫ່ງດຳເນີນທຸລະກິດຢູ່ໄທງວຽນກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຈຳນວນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ເປີດຫ້ອງສອນ Tranh ສຳລັບຜູ້ເລີ່ມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຫ້ອງຮຽນຢູ່ນອກລະບົບທາງການຍັງມີຈຳກັດ. ຈໍານວນສູນທີ່ສອນ Tranh ມີພຽງແຕ່ປະມານ 2 ຫາ 3 ສູນ.
ຕາມທ່ານນາງ Ngoc Tuyet, ຜູ້ອໍານວຍການສູນສິລະປະດົນຕີຄື້ນດົນຕີ, Phan Dinh Phung Ward, ເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາສູນທີ່ເປີດຫ້ອງຮຽນສອນ Tranh ຢູ່ແຂວງ Thai Nguyen, ການນໍາ Tranh ເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮູ້ຈັກກັບເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະນີ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຂົວຕໍ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈດົນຕີພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ ຕື່ມອີກ.
ພາຍຫຼັງ 2 ປີແຫ່ງການຮ່ຳຮຽນຂອງເຜົ່າໄຕ, ເຍີນເຟືອງສາມາດສະແດງເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງນີ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. |
ການສົມທົບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ແບບຜັນແປ, ທັນສະໄໝ ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຊາວໜຸ່ມ ໄຕງວຽນ ໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ເປັນທີ່ດຶງດູດຂອງຊາວໜຸ່ມ. ເລື່ອງທີ່ບັນດາສູນສິລະປະ ໄຕງວຽນ ໄດ້ລວມເອົາ ໄຕງວຽນ ເຂົ້າໃນຫຼັກສູດຂອງຕົນ ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຊາວໜຸ່ມເຂົ້າເຖິງດົນຕີພື້ນເມືອງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປີດກາລະໂອກາດຮ່ຳຮຽນໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນໃນທຸກໄວ.
ຟາມອຽນເຟືອງ, ກຸ່ມ 2, ຕາແສງ ຟານດິ່ງເຟືອງ, ໄດ້ຮໍ່າຮຽນຮ່ຳຮຽນຮ່ຽນເຈົາ, ແບ່ງປັນວ່າ: ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮ່ຳຮຽນຢູ່ສູນສິລະປະດົນຕີ ໂງດິ່ງເຟືອງ ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 6 ປີ. 2 ປີແຫ່ງການຮ່ຳຮຽນຢູ່ ໄຕງວຽນ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ດົນຕີ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຄວາມອົດທົນ, ລະອຽດອ່ອນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວາມຮັກແພງວັດທະນະທຳຂອງຊາດ.
ໃນຂະນະນັ້ນ, ຫງວຽນແຄງລິງ, ນັກສຶກສາທ່ອງທ່ຽວ K23, ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ໄທ ຫງວຽນມີຄວາມຮັກແພງສິລະປະພື້ນເມືອງ ແລະ ໄດ້ຊອກຫາບັນດານັກສິລະປິນເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງຂອງກອງປະຊຸມສິລະປະຊົນເຜົ່າແຂວງ ໄທ ຫງວຽນເພື່ອຮ່ຳຮຽນ.
ການຮຽນຮູ້ຂອງ Tranh ແມ່ນບໍ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ດ້ວຍຄວາມປາດຖະໜາຢາກເອົາຊະນະເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງ, Khanh Linh ໄດ້ໃຊ້ເວລາຝຶກຊ້ອມ 3 ເທື່ອ/ອາທິດ. ປະຈຸບັນ ໄຕງວຽນ ໄດ້ກາຍເປັນວິທີຜ່ອນຄາຍທາງຈິດໃຈ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ແມ່ນວິທີເພື່ອໃຫ້ Khanh Linh ເຊື່ອມໂຍງກັບບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳບູຮານໃນຊີວິດຍຸກສະໄໝ. ເພື່ອປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູຄຸນຄ່າຂອງໄຕງວຽນ, ຕ້ອງມີການແກ້ໄຂຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແລະ ຍາວນານ.
ບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມດ້ານສິລະປະຄື: ວິທະຍາໄລວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະຫວຽດນາມ ແມ່ນຕ້ອງສືບຕໍ່ຮັກສາ ແລະ ເປີດກວ້າງຂະບວນການຝຶກອົບຮົມໃນຂົງເຂດ zither, ພ້ອມທັງເພີ່ມທະວີການສື່ສານເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາໜຸ່ມ. ມັນຍັງມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ສູນວັດທະນະທໍາ, ເຮືອນເດັກນ້ອຍ, ແລະໂຮງຮຽນທົ່ວໄປທີ່ຈະລວມເອົາ zither ໃນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດຫຼືໂຄງການການສຶກສາສິລະປະ.
ການຈັດການແຂ່ງຂັນ, ການສະແດງ, ຫ້ອງຮຽນໄລຍະສັ້ນກ່ຽວກັບ zither ຍັງເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການສ້າງສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ, ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກຕໍ່ຊຸມຊົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນລຸ້ນຫນຸ່ມ.
ທີ່ມາ: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202510/tim-ve-dan-tranh-819567b/
(0)