camp summer ພິເສດສໍາລັບຜູ້ທີ່ມັກຄະນິດສາດ

Học sinh tham gia PiMA 2024 từ gần 20 tỉnh thành trên cả nước - Ảnh: NVCC — ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມ PiMA 2024 ຈາກເກືອບ 20 ແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ - ພາບ: NVCC

camp summer PiMA ນີ້ແມ່ນສະເພາະສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ. ໂຄງການດຳເນີນໄປເປັນເວລາ 1 ອາທິດ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ).

ໂຄງການດັ່ງກ່າວກວມເອົາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທັງຫມົດສໍາລັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແລະດຶງດູດນັກຮຽນຈາກທົ່ວປະເທດໃຫ້ລົງທະບຽນ.

ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເງິນທຶນການສຶກສາ

ປີ 2016, PiMA ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍຄວາມຄິດຂອງອະດີດນັກຫລຽນຄຳ IMO Can Tran Thanh Trung (ອາຍຸ 29 ປີ). ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຫຼຽນຄໍາຢູ່ທີ່ IMO, Trung ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Duke (ສະຫະລັດ) ແລະໄດ້ໃຊ້ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງທຶນການສຶກສາປະຈໍາປີຂອງລາວເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນ camp summer PiMA. ຕັ້ງແຕ່ປີທໍາອິດ, ນັກຮຽນທົ່ວປະເທດທີ່ມີຄວາມມັກໃນຄະນິດສາດສາມາດລົງທະບຽນແລະໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມ PiMA.

ຫຼັງຈາກສອງປີ, ກຸ່ມໄດ້ຊອກຫາທຶນເພີ່ມເຕີມແລະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນ. ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ຜູ້ໃຈບຸນມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄະນິດສາດຫວຽດນາມ, ແລະພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ PiMA ທັງຫມົດໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນໂຄງການ.

“ປີນີ້, ຍັງມີບັນດາອະດີດນັກຕັ້ງຄ້າຍໄດ້ກັບຄືນໄປເຮັດວຽກເພື່ອປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ PiMA” - ທ່ານດຣ Can Tran Thanh Trung - ປະຈຸບັນໄດ້ກັບຄືນໄປຫວຽດນາມ ເພື່ອເຮັດວຽກເປັນອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) - ແບ່ງປັນ.

ທ່ານ Tran Hoang Bao Linh - ອະດີດນັກຮຽນຫຼຽນເງິນຂອງ IMO 2012, ປະຈຸບັນແມ່ນນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Yale (USA), ຜູ້ຮ່ວມມືກໍ່ຕັ້ງ PiMA ແບ່ງປັນວ່າ, ຢູ່ ຫວຽດນາມ, ນັກສຶກສາລ້ວນແຕ່ຖືກຕີລາຄາວ່າມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນດ້ານຄະນິດສາດ, ແຕ່ຫຼັກສູດທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າເຖິງຍັງແມ່ນທິດສະດີ ແລະ ແຫ້ງແລ້ງ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ສໍາຜັດກັບແບບຈໍາລອງທາງຄະນິດສາດທີ່ປັບປຸງໃຫມ່, ພວກເຂົາຈະຂະຫຍາຍຄວາມເຂົ້າໃຈແລະວິໄສທັດທາງຄະນິດສາດຂອງພວກເຂົາ, ດັ່ງນັ້ນການສ້າງເສັ້ນທາງການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາໄວ.

ຕາມທ່ານ ບ໋າວລິງ ແລ້ວ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາສູນພັກຮ້ອນຄື PiMA ບໍ່ແມ່ນທຶນຮອນ, ແຕ່ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ບັນດາອະດີດນັກຮົບເຂົ້າຮ່ວມການໜູນຊ່ວຍລຸ້ນຫຼັງ. ເພື່ອເຮັດໄດ້, ແຕ່ລະລຸ້ນກ່ອນຕ້ອງສ້າງກຳລັງໃຈ ແລະ ສ້າງໂອກາດໃຫ້ບັນດາຜູ້ຈັດຕັ້ງໃນຊຸມປີຕໍ່ໄປ.

ຕົວຢ່າງ, ຢູ່ PiMA 2024, Tran Phan Anh Danh - ປະຈຸບັນແມ່ນນັກສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກ Nanyang (ສິງກະໂປ), ອະດີດນັກສຶກສາຟີຊິກສາດແຫ່ງຊາດ ປີ 2022 - ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະກັບເມືອບ້ານເພື່ອລະດົມກຳລັງໃຈບັນດານ້ອງໆ. ປີ 2021, ອານແດນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ PiMA ອອນໄລນ໌ ເນື່ອງຈາກໂລກລະບາດ COVID-19. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບົດບັນຍາຍຂອງອະດີດຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນ IMO ໃນປີນັ້ນໄດ້ສ້າງຄວາມກະຕືລືລົ້ນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງຂອງ Anh Danh ໃນວິຊາຄະນິດສາດ. ການສົນທະນາທາງອິນເຕີເນັດຫຼາຍຄັ້ງໄດ້ແກ່ຍາວເຖິງເວລາທ່ຽງຄືນ.

"ນອກຈາກວິຊາຄະນິດສາດ, ນັກ campers ຍັງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສະພາບແວດລ້ອມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລລ່ວງຫນ້າເພື່ອໃຫ້ມີເສັ້ນທາງຮຽນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບຕົນເອງ, ປີນີ້, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖາມຂ້ອຍຫຼາຍກ່ຽວກັບການຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສິງກະໂປ, ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຮຽນຢູ່ສິງກະໂປກັບຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມ, ວິຊາຄະນິດສາດໃນສິງກະໂປ ... ຂ້ອຍຕ້ອງການສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄືກັບວ່າຂ້ອຍເປັນແຮງບັນດານໃຈກ່ອນ,”.

ການສໍາຜັດກັບນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາ, ຟັງຜູ້ທີ່ກໍາລັງສະຫມັກຄະນິດສາດ, ອາຈານຊັ້ນນໍາ ... ຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານມີທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກ່ຽວກັບຄະນິດສາດເມື່ອທຽບກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

Tran Hoang Bao Linh (ອະດີດຜູ້ໄດ້ຫຼຽນເງິນ IMO 2012, ນັກສຶກສາ PhD ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Yale - ອາເມລິກາ)

ຄວາມຮູ້ທາງຄະນິດສາດໃໝ່

ທ່ານ ຫງວຽນຮ່ວາງແຄງ, ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໃນປີ 2023, ກະກຽມຮຽນຈົບປະລິນຍາໂທຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, ລອສ ແອງເຈລິສ, ແບ່ງປັນວ່າ, ແຕ່ລະປີພັກຮ້ອນຈະເລືອກເຟັ້ນຫົວຂໍ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈ. ນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດຮຽນຮູ້ທັດສະນະຄະຕິໃຫມ່ໆ, ແຕກຕ່າງຈາກບັນຫາທີ່ພວກເຂົາຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ຫົວຂໍ້ຂອງປີນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການຂຽນໂປຼແກຼມເສັ້ນຊື່ - ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຮູບແບບຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ເອີ້ນວ່າຄະນິດສາດການເພີ່ມປະສິດທິພາບ.

"ການສຶກສາຕົວແບບທາງຄະນິດສາດນີ້ຍັງໄດ້ຮັບການຄົ້ນຄ້ວາມາຮອດປີ 2000. ສະນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃໝ່ຫຼາຍ, ມີຄວາມສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຫຼາຍ, ນຳໃຊ້ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດ, ລາຄາໃນການຜະລິດ, ການຂົນສົ່ງ... ດັ່ງນັ້ນຈະເຫັນວ່າວິຊາຄະນິດສາດບໍ່ເບື່ອ".

ຕາມຮ່ວາງແຄງແລ້ວ, ຄວາມຮູ້ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຈະຖືກນຳສະເໜີດ້ວຍວິທີທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ. ແຕ່ລະ camp summer ປົກກະຕິແລ້ວແບ່ງອອກເປັນສອງໄລຍະ. ກ່ອນອື່ນໝົດໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ທາງທິດສະດີ, ແລ້ວນຳເອົາຄວາມຮູ້ນີ້ໄປໃຊ້ໃນໂຄງການພາກປະຕິບັດ.

ປີນີ້, ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການຂຽນໂປຼແກຼມເສັ້ນຊື່ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍນັກສຶກສາໃນຫຼາຍໂຄງການເຊັ່ນ: ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງເກມ, ການເພີ່ມປະສິດທິພາບທາງດ້ານການເງິນ, ການລົງທຶນຫຼັກຊັບ ... ລະຫວ່າງສອງໄລຍະແມ່ນການໄປຢ້ຽມຢາມຫນ່ວຍງານທີ່ກໍາລັງຄົ້ນຄວ້າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຄະນິດສາດຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

ການດົນໃຈທີ່ຈະດໍາເນີນການຄະນິດສາດ

ປີ 2024, PiMA ໄດ້ຈັດຂຶ້ນແຕ່ວັນທີ 21 ຫາວັນທີ 28 ກໍລະກົດ, ໄດ້ດຶງດູດນັກສຶກສາຈາກເກືອບ 20 ແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ. ສໍາລັບນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍ, ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທໍາອິດທີ່ພວກເຂົາໄດ້ໄປເມືອງໃຫຍ່ແລະມີປະສົບການກິດຈະກໍາພາຍໃນມະຫາວິທະຍາໄລ.

Tran Le Diem Quynh - ນັກຮຽນຊັ້ນ 11 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກວາງຈີ້ , ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ PiMA 2024 - ໝັ້ນໃຈວ່າຕົນເອງມັກຄະນິດສາດຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ ແລະ ຢາກຮຽນວິຊາຄະນິດສາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ແຕ່ບໍ່ຮູ້ວ່າເໝາະສົມຫຼືບໍ່.

ອາທິດຂອງ camps ຮ້ອນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ Quynh ກໍາຈັດຄວາມຢ້ານກົວທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນແລະພົບວ່ານາງສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ທາງຄະນິດສາດໃຫມ່ໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຢ່າງສົມບູນ. ທ່ານ Quynh ກ່າວວ່າ "ການບັນຍາຍຂອງຄູສອນກ່ຽວກັບ AI ແລະວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນໄດ້ແນະ ນຳ ໃຫ້ຂ້ອຍມີທິດທາງໃນການປະຕິບັດຄະນິດສາດໃນອະນາຄົດ," Quynh ເວົ້າ.

ຟ້າມກວາງບິ່ງ, ອະດີດນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົ່ງນາຍ ( ດົ່ງນາຍ ), ໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ໃນປີ 2024, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເດີນທາງໄປ camps ລະດູຮ້ອນຄັ້ງນີ້ ເປັນຂີດໝາຍການຫັນປ່ຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໄປມະຫາວິທະຍາໄລ. ການພົບປະກັບໝູ່ເພື່ອນແລະອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງທີ່ມີຄວາມມັກຄະນິດສາດແບບດຽວກັນໄດ້ດົນໃຈໃຫ້ລາວຮຽນຕໍ່ວິຊານີ້.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/trai-he-dac-biet-cua-nhung-co-cau-tro-me-toan-20240802090941345.htm