ການຮຽນຮູ້ໃນຂະນະທີ່ຫຼິ້ນ
ໃນປີນີ້, ບ້ານເດັກແຂວງ ກ່າເມົາ ໄດ້ເປີດຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ "ການເດີນທາງແຫ່ງປະສົບການເພື່ອການເຕີບໂຕ". ຫຼັກສູດທຳອິດໄດ້ດຶງດູດນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 50 ຄົນ, ຫຼາຍຄົນມາຈາກເຂດຊົນນະບົດ. ໃນເວລາພຽງສີ່ມື້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການແນະນຳຜ່ານຫົວຂໍ້ຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປັນນັກດັບເພີງ; ການປ້ອງກັນການລ່ວງລະເມີດ ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ; ທັກສະການປ້ອງກັນການຈົມນ້ຳ; ແລະ ຄຸນຄ່າຂອງຄວາມກະຕັນຍູ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາຍັງໄດ້ຮັບການແນະນຳ ແລະ ຝຶກຝົນທັກສະການເພິ່ງຕົນເອງ ແລະ ການດູແລຕົນເອງເຊັ່ນ: ການໄປຊື້ເຄື່ອງ, ການແຕ່ງກິນ, ການຊັກ ແລະ ຕາກເຄື່ອງນຸ່ງ, ການຈັດລະບຽບເຄື່ອງນອນ, ແລະ ການພັດທະນາທັກສະການສື່ສານ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມ.
ເດັກຍິງອາຍຸສິບເອັດປີ ຫງວຽນເຟືອງຍາ (ອູມິງ, ກ່າເມົາ) ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ນາງເຫັນວ່າຫຼັກສູດນີ້ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ມີຄວາມໝາຍ, ເຮັດໃຫ້ນາງມີຄວາມມ່ວນຊື່ນ ພ້ອມທັງພັດທະນາທັກສະຊີວິດ. “ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໄດ້ແນະນຳຂ້ອຍຜ່ານຂະບວນການຊື້ຜັກຊະນິດຕ່າງໆຢູ່ຕະຫຼາດ. ພວກເຂົາຍັງໄດ້ແນະນຳພວກເຮົາກ່ຽວກັບວິທີການກວດສອບສະຫຼາກ, ຕົ້ນກຳເນີດ ແລະ ວັນໝົດອາຍຸຢ່າງລະມັດລະວັງເມື່ອຊື້ຜະລິດຕະພັນ; ວິທີການເລືອກຜັກສົດ, ໝາກໄມ້, ຊີ້ນ ແລະ ປາ... ພວກເຂົາຍັງໄດ້ສອນພວກເຮົາວິທີປຸງແຕ່ງອາຫານໂດຍໃຊ້ຜະລິດຕະພັນທີ່ພວກເຮົາຊື້. ຫຼັງຈາກຫຼັກສູດ, ຂ້ອຍສາມາດຊ່ວຍແມ່ຂອງຂ້ອຍແຕ່ງກິນອາຫານຄອບຄົວ, ຫຼື ເມື່ອແມ່ບໍ່ຢູ່, ຂ້ອຍສາມາດກະກຽມອາຫານໃຫ້ຕົວເອງໄດ້,” ເຟືອງຍາ ກ່າວ.
ຮວ່າງຫງອກບາວ ອາຍຸ 10 ປີ (ເມືອງຊອງດອກ, ແຂວງກ່າເມົາ) ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວ ໂດຍກ່າວວ່າ: "ກ່ອນໜ້ານີ້, ໃນລະດູຮ້ອນ, ຂ້ອຍຢູ່ເຮືອນຫຼິ້ນເກມ ຫຼື ເຕົ້າໂຮມກັບໝູ່ເພື່ອນໃນບ້ານເພື່ອຫຼິ້ນເກມພື້ນເມືອງ. ປີນີ້, ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດ 'ການເດີນທາງແຫ່ງປະສົບການເພື່ອການເຕີບໂຕ', ແລະ ຂ້ອຍຮູ້ສຶກມີຄວາມສຸກ ແລະ ໄດ້ພັດທະນາທັກສະທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ຈຳເປັນຫຼາຍຢ່າງໃນຊີວິດ. ຖ້າຂ້ອຍເຂົ້າໃຈ ແລະ ຝຶກຝົນໃຫ້ດີ, ມັນຈະບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ຂ້ອຍເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຈະຊ່ວຍຄົນອື່ນອີກດ້ວຍ."
ທ່ານນາງ ລາ ທິໂຕ ກວຽນ, ຫົວໜ້າພະແນກວິທີການເຮັດວຽກເປັນທີມ ທີ່ບ້ານເດັກແຂວງ ກ່າເມົາ, ກ່າວວ່າ ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກອາຍເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດ, ແລະ ບາງຄົນກໍ່ຮ້ອງໄຫ້ເພາະຄິດຮອດພໍ່ແມ່ ແລະ ຄອບຄົວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍການຊີ້ນຳ ແລະ ການດູແລຂອງພະນັກງານ ແລະ ຄູອາຈານ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ປະສົມປະສານກັນຢ່າງວ່ອງໄວ, ຫຼິ້ນກັບໝູ່ເພື່ອນ, ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ.
ທ່ານນາງ Quyen ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບວ່າ “ຂ້າພະເຈົ້າສັງເກດເຫັນວ່າຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຫຼັກສູດແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ມີພະລັງໃນທາງບວກ, ແລະ ມີຈິດໃຈທີ່ເບີກບານມ່ວນຊື່ນເມື່ອພວກເຂົາກັບບ້ານ. ໃນອະນາຄົດ, ບ້ານເດັກແຂວງຈະສືບຕໍ່ເປີດຫ້ອງຮຽນທີ່ຄ້າຍຄືກັນນີ້ຫຼາຍຂຶ້ນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງສະໜາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ດີຕໍ່ສຸຂະພາບສຳລັບເດັກນ້ອຍໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ ແລະ ຫຼິ້ນໄປພ້ອມໆກັນ, ແລະ ພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ, ຈາກທາງດ້ານຮ່າງກາຍໄປສູ່ຈິດໃຈ,”.
ກິດຈະກຳປະສົບການທີ່ຫຼາກຫຼາຍ
ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮືອນເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຫຼາຍໜ່ວຍງານ, ທ້ອງຖິ່ນ, ແລະໂຮງຮຽນໃນແຂວງກ່າເມົາຍັງຈັດກິດຈະກຳປະສົບການຫຼາຍຢ່າງ, ດຶງດູດການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ ແລະເດັກນ້ອຍໃນພື້ນທີ່ໃນລະດູຮ້ອນ. ຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນແມ່ນກິດຈະກຳພັກຜ່ອນລະດູຮ້ອນທີ່ຈັດຂຶ້ນທີ່ວັດກິມເຊີນ (ຮວ່າແທ່ງ, ກ່າເມົາ).
“ຢູ່ທີ່ນີ້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຟັງຄຳເທດສະໜາກ່ຽວກັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຕໍ່ປູ່ຍ່າຕາຍາຍ ແລະ ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ; ຄວາມຮັກຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມທັກສະການສື່ສານບາງຢ່າງ ແລະ ການປ້ອງກັນການລ່ວງລະເມີດ… ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງສະໜາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ມີຄວາມໝາຍສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນຊີວິດ, ແຕ່ຍັງປູກຝັງ ແລະ ບຳລຸງລ້ຽງສິນລະທຳ, ຈິດວິນຍານທີ່ບໍລິສຸດ, ຊີວິດທີ່ມີສຸຂະພາບດີ ແລະ ມີຄຸນນະທຳ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານໃນດ້ານສິນລະທຳ, ສະຕິປັນຍາ ແລະ ສຸຂະພາບທາງກາຍ,” ພະນະທ່ານນາງ ຖິກ ນູ ຢຽບ, ເຈົ້າອະທິການວັດກິມເຊີນ ໄດ້ກ່າວ.
ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງພໍ່ແມ່, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດຕົວເມືອງ, ບາງໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນແຂວງກ່າເມົາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ໃຫ້ບໍລິການດູແລເດັກໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ. ບໍ່ເຫມືອນກັບຫຼັກສູດໂຮງຮຽນປົກກະຕິ, ຫ້ອງຮຽນລະດູຮ້ອນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສຸມໃສ່ກິດຈະກໍາພັກຜ່ອນ, ການຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການ, ແລະ ການພັດທະນາທັກສະທີ່ອ່ອນໂຍນສໍາລັບນັກຮຽນ.
“ໂຮງຮຽນອະນຸບານແຮ້ງຟຸກ (ອານຊວຽນ, ກ່າເມົາ) ປະຈຸບັນມີ 5 ຫ້ອງຮຽນລະດູຮ້ອນ, ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນມີເດັກ 15-20 ຄົນ. ໃນຊ່ວງເວລາດູແລເດັກຕັ້ງແຕ່ເດືອນມິຖຸນາຫາເດືອນສິງຫາ, ໂຮງຮຽນຈະສຸມໃສ່ການດູແລເດັກນ້ອຍ ແລະ ຈັດກິດຈະກຳ ແລະ ປະສົບການທີ່ມ່ວນຊື່ນເຊັ່ນ: ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ເປັນຊາວກະສິກອນ (ປູກ, ເບິ່ງແຍງ ແລະ ເກັບກ່ຽວຜັກ); ເຂົ້າຮ່ວມການຜະລິດເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ, ການຫາປາ, ການຝຶກຝົນເປັນທ່ານໝໍ, ຄູສອນ, ນັກຂ່າວ... ຂຶ້ນກັບອາຍຸຂອງເດັກ, ໂຮງຮຽນຈະຈັດກິດຈະກຳທີ່ເໝາະສົມເພື່ອສ້າງຄວາມສຸກ ແລະ ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃຫ້ພວກເຂົາ,” ທ່ານນາງ ຫງວຽນມາຍເຮືອງ - ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານແຮ້ງຟຸກ ໄດ້ແບ່ງປັນ.
ນາງ ເຈິ່ນມິງຫງວຽດ (ອານຊວຽນ, ກ່າເມົາ), ເຊິ່ງລູກຂອງນາງອາຍຸ 5 ປີ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ເນື່ອງຈາກຕາຕະລາງວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຫຼາຍ ແລະ ບໍ່ມີເວລາເບິ່ງແຍງລູກ, ນາງຈຶ່ງສົ່ງລູກໄປສູນລ້ຽງເດັກໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ. “ຂ້ອຍຢາກໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍມີລະດູຮ້ອນທີ່ມ່ວນຊື່ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ການຮຽນເທົ່ານັ້ນ. ຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນສຸມໃສ່ກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນຊື່ນ ແລະ ການພັດທະນາທັກສະຊີວິດເປັນຫຼັກ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈທີ່ໄດ້ສົ່ງລູກຂອງຂ້ອຍໄປທີ່ນັ້ນ. ເມື່ອປຽບທຽບກັບການຢູ່ເຮືອນ ແລະ ເບິ່ງໂທລະສັບ, ຂ້ອຍພົບວ່າລູກຂອງຂ້ອຍມີຄວາມສຸກຫຼາຍຂຶ້ນໃນການເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. ເມື່ອລູກກັບບ້ານ, ນາງມັກຈະແບ່ງປັນວ່ານາງໄດ້ຮຽນວິທີເຮັດວຽກບ້ານ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມສຸກເຊັ່ນກັນ,” ນາງ ຫງວຽດ ກ່າວ.
"ການພັດທະນາທັກສະຊີວິດສຳລັບເດັກນ້ອຍໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ພວກເຂົາມີປະສົບການຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີບົດບາດສຳຄັນຕໍ່ການເຕີບໂຕຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂດຍສະເພາະສຳລັບເດັກນ້ອຍໃນເຂດຊົນນະບົດ, ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ, ຕັ້ງແຕ່ທາງດ້ານຮ່າງກາຍຈົນເຖິງຈິດໃຈ, ແລະ ກະກຽມເຂົາເຈົ້າໃຫ້ດີຂຶ້ນສຳລັບອະນາຄົດ."
ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມແຂວງກ່າເມົາຈຶ່ງໄດ້ປະສານງານຢ່າງຕັ້ງໜ້າກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຈັດກິດຈະກຳພັກຜ່ອນຢ່ອນໃຈ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທັກສະຊີວິດຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນ, ພວກເຂົາມີບົດຮຽນລອຍນໍ້າຟຣີເພື່ອຝຶກທັກສະການຢູ່ລອດໃນນໍ້າ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນອຸບັດຕິເຫດຈົມນໍ້າ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/trai-nghiem-de-truong-thanh-post738490.html
(0)