ສິ່ງນີ້ໄດ້ຖືກພິຈາລະນາມາດົນແລ້ວວ່າເປັນສາເຫດໜຶ່ງຂອງຄວາມຕຶງຄຽດສຳລັບນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ອີງຕາມແນວທາງໃໝ່, ຄວາມຖີ່ຂອງການສອບເສັງແມ່ນຖືກຄວບຄຸມຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມປີທີ 1 ແລະ ຊັ້ນມັດທະຍົມປີທີ 2 ຈະບໍ່ມີການສອບເສັງຂຽນ. ສຳລັບຊັ້ນປະຖົມທີ່ຍັງເຫຼືອ, ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການສອບເສັງທ້າຍພາກຮຽນພຽງຄັ້ງດຽວຕໍ່ພາກຮຽນ. ໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດການສອບເສັງກາງພາກຮຽນ ແລະ ການສອບເສັງທ້າຍພາກຮຽນພຽງຄັ້ງດຽວຕໍ່ປີຮຽນ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນການສອບເສັງລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ຫຼື ທົ່ວເມືອງແມ່ນຖືກຫ້າມສຳລັບທຸກຊັ້ນຮຽນນອກຈາກປີສຸດທ້າຍ.
ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ເນັ້ນໜັກໃສ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບຫຼາຍກວ່າປະລິມານຂອງການສອບເສັງ. ຄຳຖາມໃນການສອບເສັງຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຫຼັກສູດຢ່າງໃກ້ຊິດ, ຫຼີກລ່ຽງຄຳຖາມຫຼອກລວງ ຫຼື ຄຳຖາມທີ່ຍາກເກີນໄປ. ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຊື້ເອກະສານສອບເສັງທີ່ເຮັດໄວ້ກ່ອນແລ້ວຈາກຕະຫຼາດ. ໜ່ວຍງານທີ່ຂາດຄວາມສາມາດໃນການພັດທະນາເອກະສານສອບເສັງຂອງຕົນເອງຕ້ອງໃຊ້ເອກະສານທີ່ສະໜອງໃຫ້ໂດຍອົງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ກະຊວງຍັງໄດ້ສ້າງຕັ້ງກົນໄກໃນການຕິດຕາມເອກະສານສອບເສັງ. ແຕ່ລະການສອບເສັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການກວດສອບໂດຍຢ່າງໜ້ອຍສາມຄົນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຖືກຕ້ອງ, ການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ແລະ ຄຸນຄ່າທາງການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມ. ຜົນການສອບເສັງຈະບໍ່ຖືກເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະ ແລະ ຈະບໍ່ຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການຈັດອັນດັບນັກຮຽນ.
ໃນໄລຍະທີ່ຈະມາເຖິງ, ພະແນກສຶກສາທິການທ້ອງຖິ່ນຈະເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມຄູກ່ຽວກັບການອອກແບບການສອບເສັງ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດໃນການສອບເສັງ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-giam-bai-thi-cho-hoc-sinh-post761632.html
(0)