ເຖິງວ່າຈະມີວິທະຍາໄລເອກະຊົນຫນຸ່ມ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ປະສົບຜົນສໍາເລັດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນການຈັດອັນດັບ ໂລກ ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ເຊັ່ນ: Top 1,001-1,200 World Universities (QS WUR 2026), Top 500 ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ດີທີ່ສຸດໃນອາຊີ (QS Asia University Rankings 2026), Top 601-800 Global Universities contributing to the global sustainability. 2025). ແຕ່ສິ່ງທີ່ຄວນຍົກໃຫ້ເຫັນບໍ່ພຽງແຕ່ການຈັດອັນດັບເທົ່ານັ້ນ, ໝາກຜົນທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງຍັງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງປັດຊະຍາ ແລະ ເສັ້ນທາງຍຸດທະສາດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ Van Lang ຄ່ອຍໆກ້າວເຂົ້າສູ່ແຜນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລໂລກ - ເສັ້ນທາງທີ່ໄດ້ກະກຽມມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ. ດ້ວຍຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້, ນັກສຶກສາແລະອາຈານຈະເປັນຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຢ່າງເຕັມທີ່ແລະໂດຍກົງຈາກການເດີນທາງໄປສູ່ລະດັບສາກົນ.
ການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລ - ຈາກແນວໂນ້ມທົ່ວໂລກໄປສູ່ຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດ
ໃນແງ່ຂອງ ການສຶກສາ ໂລກາພິວັດ, ການຈັດອັນດັບສາກົນເຊັ່ນ QS, Times Higher Education (THE) ຫຼື ARWU ໄດ້ກາຍເປັນເຄື່ອງມືອ້າງອີງທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບນັກຮຽນ, ນາຍຈ້າງແລະນັກວິຊາການທົ່ວໂລກເພື່ອປະເມີນຊື່ສຽງ, ຄຸນນະພາບແລະອິດທິພົນຂອງສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມ. ຫຼາຍປະເທດພິຈາລະນາການເຂົ້າຮ່ວມການຈັດອັນດັບເປັນຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວເພື່ອປັບປຸງລະບົບການສຶກສາ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ໂຮງຮຽນປັບປຸງໂຄງການ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການສອນແລະເພີ່ມປະສົບການການຮຽນຮູ້.
ມຸ່ງໄປເຖິງ “ລະດັບໂລກ”, ສ.ເກົາຫຼີ ໄດ້ປະຕິຮູບຢ່າງຮອບດ້ານ ສະຖາບັນ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຍີຂັ້ນສູງເກົາຫຼີ (KAIST), ການສິດສອນພາສາອັງກິດທັງໝົດ, ດຶງດູດບັນດາສາສະດາຈານສາກົນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການພິມຈຳໜ່າຍວິທະຍາສາດ, ດ້ວຍເຫດນີ້, KAIST ພວມຢູ່ໃນ 50 ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີສູງສຸດໃນໂລກ. ຈີນໄດ້ປະຕິບັດຊຸດໂຄງການເຊັ່ນ: ໂຄງການ 211 (1995), ໂຄງການ 985 (1998) ແລະ Double First-Class (2015) ເພື່ອສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ, ໃນປັດຈຸບັນຢູ່ໃນຊັ້ນນໍາຂອງໂລກ 20. ສິງກະໂປໄດ້ລົງທຶນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດສິງກະໂປ (NUS) ແລະມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກ Nanyang (NTU), ອັນດັບ 10 ຂອງໂລກເປັນປະຈໍາ ແລະ universities. ແມ່ນຈຸດຫມາຍປາຍທາງຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍພັນຄົນ. ຕົວຢ່າງໃນຊີວິດຕົວຈິງໄດ້ພິສູດວ່າມະຫາວິທະຍາໄລອາຊີສາມາດບັນລຸສະຖານະພາບໃນໂລກໃນເວລາທີ່ການລົງທຶນຍຸດທະສາດ.
ຢູ່ຫວຽດນາມ, ການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາຢ່າງເປັນທາງການໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ ເປັນການສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິພາບຂອງບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ. ໃນບັນດາບັນດາບັນດາບັນດາຜົນສຳເລັດໃນການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ປີນີ້, ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ຫວຽດນາມ ມີມະຫາວິທະຍາໄລ 10 ແຫ່ງໃນການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລໂລກ QS, ແມ່ນບາດກ້າວ. ພິເສດ, ການມີມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນໃນອັນດັບໂລກນັບມື້ນັບເຂັ້ມແຂງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈນະວັດຕະກຳ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang: ບົດຮຽນຍຸດທະສາດຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໜຸ່ມ
ປະກົດຕົວຄັ້ງທໍາອິດໃນ QS World University Rankings 2026, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ຖືກຈັດຢູ່ໃນກຸ່ມ 1,001-1,200 ທົ່ວໂລກ, ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງໃນເງື່ອນໄຂຕໍ່ໄປນີ້: Top 392 ທົ່ວໂລກສໍາລັບຊື່ສຽງທາງວິຊາການ, Top 650 ສໍາລັບອັດຕາສ່ວນອາຈານ / ນັກສຶກສາ, Top 701+ ສໍາລັບຊື່ສຽງກັບນາຍຈ້າງ ... ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມາຈາກການລາຍງານທີ່ເປັນເອກະລາດ. ການສໍາຫຼວດ QS ຈາກຊຸມຊົນວິຊາການແລະນາຍຈ້າງທົ່ວໂລກ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນການຮັບຮູ້ຈາກຊຸມຊົນສາກົນ.
ຜົນໄດ້ຮັບຂອງ QS WUR 2026 ມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນກັບການປະເມີນ THE Impact Rankings 2025 ສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang, ເມື່ອມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງນີ້ຖືກຈັດອັນດັບໃນ Top 201-300 ໃນໂລກສໍາລັບການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ.
ຕົວຊີ້ວັດທີ່ບັນທຶກໄວ້ໂດຍ QS ສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໃນການຈັດອັນດັບ 2026
ນັບແຕ່ປີ 2019 ເປັນຕົ້ນມາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໄດ້ປະກາດປັດຊະຍາການສຶກສາຂອງຕົນ “ການຝຶກອົບຮົມຮອບດ້ານ, ມີຈັນຍາບັນ, ນັກຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ມີຜົນກະທົບທາງບວກ ແລະ ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ແກ່ສັງຄົມຜ່ານການສຶກສາປະສົບການ” ແລະ ໄດ້ວາງວິໄສທັດໃຫ້ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໜຸ່ມທີ່ໜ້າຊື່ນຊົມທີ່ສຸດໃນອາຊີ ໃນປີ 2030. ວິໄສທັດສາກົນນີ້ໄດ້ຖືກວາງອອກເມື່ອ Van Lang ຫາກໍ່ກໍ່ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງທຳອິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Binh Thanh Binh. (HCMC) ແລະເຮັດໃຫ້ເກີດການລະເບີດຢູ່ໃນຊຸມຊົນນັກສຶກສາທີ່ມີສະຖານທີ່ທີ່ສວຍງາມ "ມາດຕະຖານເອີຣົບ - ອາເມລິກາ".
ນັບແຕ່ນັ້ນມາ, ພາຍໃນກວ່າ 5 ປີ, ວິທະຍາເຂດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໄດ້ກໍ່ສ້າງສຳເລັດໂດຍທົ່ວໄປ, ດ້ວຍ 9 ອາຄານຮຽນ ຮັບໃຊ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ້າງຂວາງໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ, ສິລະປະ ແລະ ການອອກແບບ, ວິສະວະກຳ-ເຕັກໂນໂລຊີ, ການທ່ອງທ່ຽວ; ພ້ອມດ້ວຍສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝໃນທົ່ວວິທະຍາເຂດ. ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ກໍ່ເລັ່ງພັດທະນາ, ຂະຫຍາຍໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນປະເທດກວ່າ 100 ໂຄງການ ແລະ ກ່ວາ 30 ໂຄງການຮ່ວມລະຫວ່າງປະເທດ, ເຊື່ອມຕໍ່ຄູ່ຮ່ວມທຸລະກິດ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລກວ່າ 400 ແຫ່ງ; ລວມທັງມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາໃນອາຊີ ແລະ ທົ່ວໂລກເຊັ່ນ: NUS (ສິງກະໂປ), Liverpool John Moores (UK), Newcastle (Australia), UCSI (ມາເລເຊຍ), Tasmania (Australia), Angelo State (USA), UTS (ອົດສະຕາລີ), AIT (ປະເທດໄທ), Wagenigen (ເນເທີແລນ),...
ແຕ່ລະປີ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວດ້ານວິຊາການ - ສິລະປະ - ກິລາ 800 ກວ່າຄົນ, ເຊື່ອມຕໍ່ເຄືອຂ່າຍນັກສຶກສາ 40.000 ຄົນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ສ້າງປະຊາຄົມວິຊາການຢ່າງຟົດຟື້ນ, ປະກອບສ່ວນບຳລຸງສ້າງທັກສະອ່ອນ ແລະ ຄວາມສາມາດເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຂອງນັກສຶກສາ. ສຳລັບນັກຮຽນ, Van Lang ຖືວ່ານີ້ແມ່ນສະພາບແວດລ້ອມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນຂອງຫວຽດນາມ, ດ້ວຍອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມີປະສົບການຊີວິດທີ່ຟົດຟື້ນ.
ຄາດວ່າບັນດາຕຶກອາຄານຮຽນໃໝ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ຈະໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງແຕ່ປີ 2025-2026, ສືບຕໍ່ປັບປຸງລະບົບນິເວດການສຶກສາໃຫ້ສົມບູນແບບຕາມມາດຕະຖານສາກົນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ກໍ່ແມ່ນສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຕັ້ງໜ້າກວດກາ ແລະ ປັບປຸງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ຕັ້ງໜ້າພັດທະນາບັນດາໂຄງການທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ພັດທະນາຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບລະດັບສູງ, ທັກສະອ່ອນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ. ນັກສຶກສາ Van Lang ຂອງທຸກວິຊາຮຽນແບບປົກກະຕິ, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບການໂລກາພິວັດເຊັ່ນ: ທັກສະພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ, ການອອກແບບແລະນະວັດຕະກໍາ, ທັກສະແລະການຄິດວິຈານ, ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ແນະນໍາ AI, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ຂໍ້ມູນໃຫຍ່, ການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ ...
ປີ 2018, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງລະດັບຊາດ. ທັນທີທັນໃດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຊຸດການຮັບຮອງຈາກສາກົນເຊັ່ນ: QS Stars (4 ດາວໃນປີ 2021), FIBAA (ໂຮງຮຽນເອກະຊົນແຫ່ງທໍາອິດຂອງຫວຽດນາມບັນລຸໄດ້ເຄື່ອງຫມາຍການຢັ້ງຢືນໃນປີ 2024). ປະຈຸບັນ Van Lang ມີບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ໄດ້ຮັບມາດຕະຖານສາກົນ AUN-QA ແລະ ແມ່ນຜູ້ຕາງໜ້າທີ່ຫາຍາກຂອງຫວຽດນາມ ດ້ວຍຂະແໜງສິລະປະສະແດງຢູ່ໃນອັນດັບ 51-100 ໃນໂລກ, ແລະ Art & Design ແມ່ນຢູ່ໃນອັນດັບ 101-150 ຕາມ QS WUR ໃນປີ 2025.
ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ຈັດຕັ້ງບັນດາຄ້າຍປະດິດສ້າງ ແລະ ການພົບປະແລກປ່ຽນສິລະປະສາກົນເປັນປະຈຳ ເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ບັນດານັກສິລະປິນ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານຈາກບັນດາປະເທດເພື່ອແບ່ງປັນທັດສະນະ ແລະ ທັດສະນະສິລະປະຫຼາຍດ້ານ.
ໃນການເດີນທາງໄປສູ່ລະດັບສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສອດຄ່ອງໃນເປົ້າໝາຍ “ຍົກລະດັບ” ແລະ “ປັບປຸງຄຸນນະພາບ”, ກໍ່ສ້າງພື້ນຖານການສຶກສາທີ່ໜັກແໜ້ນ, ທັນສະໄໝ, ແລະ ປະສົບການ - ບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາຄາດວ່າຈະຮຽນຮູ້, ເຕີບໃຫຍ່, ສ້າງຜົນກະທົບທາງບວກ. ການຈັດອັນດັບບໍ່ແມ່ນຈຸດຫມາຍປາຍທາງສຸດທ້າຍ, ແຕ່ເປັນວິທີການສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຈະທົບທວນຄວາມສາມາດພາຍໃນຂອງພວກເຂົາ, ເສີມສ້າງຊື່ສຽງຂອງພວກເຂົາ, ແລະຢືນຢັນຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຂອງພວກເຂົາຕໍ່ຜູ້ຮຽນ. ເມື່ອສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໝາຍເຖິງຕຳແໜ່ງທາງວິຊາການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການສົ່ງຂ່າວເຖິງນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານກ່ຽວກັບໂອກາດໃນການສຶກສາ ແລະ ເຮັດວຽກໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄຸນະພາບທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/truong-dai-hoc-van-lang-tien-vao-bang-xep-hang-dh-tot-nhat-the-gioi-185250625092009181.htm
(0)