ຂໍ້​ມູນ​ດັ່ງກ່າວ​ໂດຍ​ທ່ານ ຫງວຽນ​ບ໋າວ​ກວກ ​ໄດ້​ນຳ​ສະ​ເໜີ​ໃນ​ກອງ​ປະຊຸມ ​ເພື່ອ​ປະກອບ​ຄຳ​ຄິດ​ຄຳ​ເຫັນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ແຜນ ການ​ສຶກສາ ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026 ​ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ນີ້.

ຕາມ​ທ່ານ ຫງວຽນ​ບ໋າວ​ກວກ​ແລ້ວ, ປະຈຸ​ບັນ, ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະ​ຍົມ ​ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ໃນ 2 ຄັ້ງ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ​ແມ່ນ​ລະຫວ່າງ​ໂຮງຮຽນ​ກັບ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ເມື່ອ​ບໍ່​ມີ​ຂໍ້​ຕົກລົງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສອນ​ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ເສົາ. ບັນຫາໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບກົດລະບຽບ "ບໍ່ເກີນ 7 ໄລຍະເວລາຕໍ່ມື້", ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການໃນການຈັດຫ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມໃນຕອນເຊົ້າວັນເສົາ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມ HCMC-4.jpg
ນັກສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ. ພາບ: ຫງວຽນ ເຫ້ວ

ທ່ານ ກວ໋າງກວ໋ກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ປຶກສາຫາລືກັບຫົວໜ້າກົມການສຶກສາທົ່ວໄປ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ເຫັນດີໃຫ້ການສິດສອນ 7 ງວດ/ວັນ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນ 2018. ສໍາລັບການເຄື່ອນໄຫວໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 2 ໂຮງຮຽນສາມາດຈັດຕາຕະລາງເວລາຢ່າງຫ້າວຫັນໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 7 ໄລຍະເວລາ. ເມື່ອເຂົ້າໃຈ ແລະ ປະຕິບັດແບບນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈະບໍ່ສອນຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ໃນວັນເສົາ.

ທ່ານ Quoc ສະເໜີໃຫ້ໂຮງຮຽນສາມາດໃຊ້ເວລາວັນເສົາເພື່ອດຳເນີນກິດຈະກຳການສຶກສາອື່ນໆ ເຊັ່ນ: ການຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນເກັ່ງ, ຄູສອນນັກຮຽນທີ່ອ່ອນແອ, ກິດຈະກຳ ກິລາ , ການຈັດສະໂມສອນ ແລະ ອື່ນໆ. ໂຮງຮຽນຄວນມີການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ຄ່ອງຕົວໃນການຈັດຕາຕະລາງເວລາ, ແລະ ສາມາດຈັດຫ້ອງຮຽນອອນລາຍໄດ້ບາງຫ້ອງຮຽນລວມກັບຫ້ອງຮຽນແບບປະເຊີນໜ້າ...

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/truong-hoc-tphcm-duoc-sap-xep-thoi-khoa-bieu-day-hon-7-tiet-ngay-2441145.html