ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 3 ກຸມພາ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈິ່ນຟູ້ (ເມືອງຟູ້ລີ) ໄດ້ຈັດງານ “ງານບຸນວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ” ໂດຍມີນັກຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຫຼາຍພັນຄົນເຂົ້າຮ່ວມ. ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງສາຍພົວພັນທີ່ເຂັ້ມແຂງລະຫວ່າງຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ສັງຄົມ, ພ້ອມທັງຊ່ວຍປຸກລະດົມ ແລະ ສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງໃນຊີວິດວັດທະນະທຳແຫ່ງຊາດໃນບັນດານັກຮຽນ.

ງານບຸນດັ່ງກ່າວໄດ້ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ໄດ້ເພີດເພີນກັບການສະແດງວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະທີ່ສະທ້ອນເຖິງດົນຕີພື້ນເມືອງ, ເຊັ່ນ: ເພງພື້ນເມືອງ, ລະຄອນໂອເປຣາພື້ນເມືອງ, ແລະ ລະຄອນທີ່ສະແດງໂດຍນັກຮຽນຈາກທຸກລະດັບຊັ້ນຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ. ອີກເທື່ອໜຶ່ງ, ກິດຈະກຳການແຕ່ງກະວີພື້ນເມືອງໄດ້ຖືກຈັດຂື້ນຜ່ານກອງປະຊຸມແບບໂຕ້ຕອບ, ການບັນຍາຍກະວີ, ການຂຽນດ້ວຍມື, ການແຕ່ງກະວີໂດຍອີງໃສ່ຮູບພາບ, ແລະ ການຂຽນດ້ວຍມື.
ຈຸດເດັ່ນຂອງງານບຸນແມ່ນຮ້ານຂາຍເຄື່ອງຢູ່ຕະຫຼາດຊົນນະບົດທີ່ຂາຍຜະລິດຕະພັນກະສິກຳ, ເຊິ່ງເປັນການສ້າງພື້ນທີ່ວັດທະນະທຳທີ່ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍສີສັນພື້ນເມືອງຂອງຫວຽດນາມໃນງານບຸນເຕັດ (ປີໃໝ່ຈີນ). ນັກຮຽນຍັງມີໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ສຳຜັດກັບ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມການລະຫຼິ້ນພື້ນເມືອງເຊັ່ນ: ດຶງເຊືອກ ແລະ ປິດສະໜາຄຳສັບ, ເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດວິນຍານຂອງປະຊາຊົນຫວຽດນາມໃນຂະບວນການສ້າງຊາດ ແລະ ປ້ອງກັນຊາດ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ງານບຸນວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ທ່ານນາງ ໂດທິແທງຫາຍ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈິ່ນຝູ, ກ່າວວ່າ: "ງານບຸນດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນສ້າງບັນຍາກາດທີ່ມ່ວນຊື່ນໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໃນຊ່ວງປີໃໝ່ຈີນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະ ປະສົບກັບກິດຈະກຳວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງຫວຽດນາມໃນຊ່ວງເທດສະການເຕັດ, ເຊັ່ນ: ເຮັດເຂົ້າໜົມປັງ (ເຂົ້າໜົມປັງແບບດັ້ງເດີມ), ໄປຕະຫຼາດເຕັດ, ຂໍຄູ່ປີໃໝ່, ແລະ ຂຽນຄຳເວົ້າທຳອິດຂອງປີ... ນີ້ແມ່ນວິທີການສ້າງພື້ນທີ່ໃຫ້ຄວາມມ່ວນຊື່ນ ແລະ ຄວາມບັນເທີງສຳລັບນັກຮຽນຫຼັງຈາກຮຽນມາຫຼາຍເດືອນດ້ວຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງ, ແລະ ເປັນໂອກາດໃຫ້ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວເຊື່ອມຕໍ່ກັນໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ ການສຶກສາ ຮ່ວມກັນ. ງານບຸນວັດທະນະທຳຂອງໂຮງຮຽນປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການອະນຸລັກ ແລະ ສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ການສຶກສາອົບຮົມກ່ຽວກັບປະເພນີຮັກຊາດ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດ, ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມວັດທະນະທຳທີ່ດີຕໍ່ສຸຂະພາບສຳລັບຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່."
ຮູບພາບທີ່ສວຍງາມຈາກງານບຸນ "ວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ" ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟູ:












ຈຽງໜານ
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ








(0)