ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ?

TPO - ການສອບເສັງລະດັບຊາດສໍາລັບນັກຮຽນເກັ່ງດ້ານວັນນະຄະດີໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນບົດຂຽນໃນຫົວຂໍ້: "ຟັງຄວາມງຽບ". ຄູອາຈານວັນນະຄະດີກ່າວວ່າ, ນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ເປັນສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ສຳລັບຜູ້ສະໝັກ.

TPO - ການສອບເສັງລະດັບຊາດສໍາລັບນັກຮຽນເກັ່ງດ້ານວັນນະຄະດີໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນບົດຂຽນໃນຫົວຂໍ້: "ຟັງຄວາມງຽບ". ຄູອາຈານວັນນະຄະດີກ່າວວ່າ, ນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ເປັນສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ສຳລັບຜູ້ສະໝັກ.

ຕອນເຊົ້າມື້ນີ້ (25 ທັນວາ), ຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງໄດ້ສອບເສັງວິຊາຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ພາສາອັງກິດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ການສອບເສັງວັນນະຄະດີປະກອບມີ 2 ພາກຄື: ບົດຂຽນສັງຄົມ (8 ຄະແນນ) ແລະ ວັນນະຄະດີວັນນະຄະດີ (12 ຄະແນນ). ຜູ້ສະຫມັກມີເວລາ 180 ນາທີເພື່ອເຮັດການທົດສອບ.

ໃນມັນ, ພາກວິຊາສັງຄົມໃຫ້ excerpt ໂດຍ James Lovelock: "ໂລກເບິ່ງຄືວ່າເປັນສິ່ງມີຊີວິດ: ບໍ່ແມ່ນດັ່ງທີ່ຄົນບູຮານໄດ້ເຫັນນາງ - ເປັນເທບທິດາແຫ່ງຄວາມຮູ້ສຶກ, ຈຸດປະສົງແລະວິໄສທັດ - ແຕ່ເປັນຕົ້ນໄມ້. ຕົ້ນໄມ້ທີ່ຢູ່ງຽບໆ, ບໍ່ເຄີຍເຄື່ອນຍ້າຍ, ຍົກເວັ້ນໂດຍ swaying ໃນລົມ, ແຕ່ສະເຫມີໃນການສົນທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກັບແສງແດດແລະດິນ, ນ້ໍາ, ແລະການປ່ຽນແປງ. ງຽບໆ, ສໍາລັບຂ້ອຍ, ຕົ້ນໂອກເກົ່າຢູ່ໃນເດີ່ນຍັງເບິ່ງຄືເກົ່າເມື່ອຂ້ອຍເຫັນມັນໃນໄວເດັກຂອງຂ້ອຍ.”

ຈາກ excerpt, ຄໍາຖາມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຂຽນ essay ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ "ຟັງຄວາມງຽບ". ຄໍາຖາມນີ້ມີມູນຄ່າ 8 ຈຸດ.

ໃນພາກ Essay ວັນນະຄະດີ, ຄໍາຖາມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກປຶກສາຫາລືຄວາມຄິດເຫັນ: "ນັກສິລະປິນຝຶກຝົນຕົນເອງໃນການພົວພັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກັບຜູ້ອື່ນ, ໃນເສັ້ນທາງລະຫວ່າງຄວາມງາມທີ່ບໍ່ສາມາດລະເວັ້ນແລະຊຸມຊົນທີ່ບໍ່ສາມາດແຍກອອກຈາກກັນໄດ້."

ການສອບເສັງນັກສຶກສາດີເລີດແຫ່ງຊາດໃນວັນນະຄະດີ: Abstract, ເຮັດໃຫ້ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ? ຮູບ 2

ຄຳຖາມສອບເສັງວັນນະຄະດີສຳລັບນັກຮຽນເກັ່ງ ໃນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດປີນີ້. (ທີ່ມາ: Blog Cham Van)

ຕາມທ່ານ ຫງວຽນແມ້ງ H., ຄູສອນວັນນະຄະດີຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ການສອບເສັງວັນນະຄະດີປີນີ້ໃຫ້ບັນດານັກຮຽນຮູ້ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການລົງທຶນ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການເລືອກເນື້ອໃນ, ພ້ອມທັງຊີ້ນຳການຕີລາຄາຢ່າງຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດດ້ານແນວຄິດ, ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວັນນະຄະດີຂອງນັກຮຽນ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນອກຈາກຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ໂດດເດັ່ນ, ການທົດສອບຍັງມີຂໍ້ຈໍາກັດແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ແນ່ນອນສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ.

ໃນແງ່ຂອງຂໍ້ໄດ້ປຽບ, ການສອບເສັງມີໂຄງສ້າງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນໂດຍມີ 2 ພາກສ່ວນທີ່ຊັດເຈນຄື: Essay ສັງຄົມ (8 ຄະແນນ) ແລະ Essay ວັນນະຄະດີ (12 ຄະແນນ). ນີ້ຮັບປະກັນຄວາມສົມບູນໃນການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນທີ່ມີຄຸນນະທໍາທາງດ້ານວັນນະຄະດີ, ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສົມເຫດສົມຜົນກັບກອບການປະເມີນສໍາລັບນັກຮຽນດີເດັ່ນໃນວັນນະຄະດີ.

ບົດຂຽນຂອງສັງຄົມໃນຫົວຂໍ້ "ສະພາບພາຍໃນ" ຄົ້ນພົບລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຈິດວິນຍານ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົ້າໃຈສັງຄົມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງເລິກເຊິ່ງເຖິງຄຸນຄ່າຂອງຄວາມງຽບໃນຊີວິດ.

ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຄິດຂອງ Albert Camus ກ່ຽວກັບຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງນັກສິລະປິນແລະຊຸມຊົນ. ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ມີຫົວຂໍ້ແລະມະນຸດສະທໍາ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄິດເຖິງບົດບາດຂອງຄວາມງາມແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນວັນນະຄະດີ. ດ້ວຍຫົວຂໍ້ທີ່ມີລັກສະນະມະນຸດສະທຳ ແລະເລິກເຊິ່ງ, ຜູ້ສະໝັກສາມາດສະແດງຄວາມສາມາດທາງດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະແນວຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈາກທັດສະນະຂອງຄູອາຈານນີ້, ການທົດສອບຍັງມີຂໍ້ຈໍາກັດທີ່ແນ່ນອນ. ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ການທົດສອບໃຊ້ພາສາທີ່ສັບສົນແລະການສະແດງອອກ. ໂດຍສະເພາະໃນຄໍາຖາມ Essay ສັງຄົມ, ການນໍາໃຊ້ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ຄວາມງຽບ" ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບນັກຮຽນຈໍານວນຫຼາຍ.

ນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ບໍ່ແມ່ນທົ່ວໄປໃນພາສາປະຈໍາວັນ. ນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີລະດັບສູງຂອງແນວຄິດ, ເຊິ່ງສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມສ່ຽງຂອງນັກຮຽນທີ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈຂໍ້ກໍານົດສໍາລັບການພັດທະນາການຂຽນຂອງພວກເຂົາ.

"ເຖິງແມ່ນວ່າຫົວຂໍ້ຂອງ "ສະຫງົບຂອງຈິດໃຈ" ມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍແລະເລິກເຊິ່ງ, ມັນບໍ່ໃກ້ຊິດກັບຄວາມຮັບຮູ້ທົ່ວໄປຂອງນັກຮຽນ, ໂດຍສະເພາະໃນສະຖານທີ່ທີ່ສະພາບການຮຽນຮູ້ບໍ່ສອດຄ່ອງ, ນັກຮຽນອາດຈະຂາດທັກສະແລະປະສົບການຊີວິດໃນການວິເຄາະຄວາມຫມາຍທີ່ເລິກເຊິ່ງຂອງຫົວຂໍ້ນີ້.

ຕາມຄູອາຈານວັນນະຄະດີແລ້ວ, ຫົວຂໍ້ບົດບາດຂອງນັກສິລະປິນ ແລະ ການພົວພັນລະຫວ່າງສິລະປະກັບປະຊາຄົມແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ມີຄວາມໝາຍສູງ. "ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນັກສຶກສາຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງແທ້ຈິງແນວຄວາມຄິດຂອງ Albert Camus ແລະມີຄວາມຮູ້ອຸດົມສົມບູນຂອງວັນນະຄະດີເພື່ອສາມາດພັດທະນາ essay ເລິກ, ຫຼີກເວັ້ນການຢຸດເຊົາໂດຍທົ່ວໄປ, ການວິເຄາະ sketch," ຄູອາຈານເວົ້າວ່າ.

ວັນທີ 24 ທັນວານີ້, ການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ ສົກຮຽນ 2024-2025 ໄດ້ໄຂຂຶ້ນຢ່າງເປັນທາງການຢູ່ 68 ກົມສອບເສັງໃນທົ່ວປະເທດ, ມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງທັງໝົດ 6.482 ຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 663 ຄົນ ທຽບໃສ່ສົກຮຽນ 2023-2024. ການສອບເສັງປີນີ້ປະກອບມີ 13 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ອັງກິດ, ລັດເຊຍ, ຝຣັ່ງ, ຈີນ, ຍີ່ປຸ່ນ. ພິເສດ, ນີ້ແມ່ນປີທຳອິດທີ່ຍີ່ປຸ່ນຈັດຂຶ້ນ.

ຮ່າລິງ

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/de-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-ngu-van-truu-tuong-gay-kho-thi-sinh-post1703989.tpo