Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ວຽກໃຫຍ່

Việt NamViệt Nam17/09/2024


ພາຍຸ​ເບີ 3 ( ຢາ​ກິ ) ​ແລະ​ໄດ້​ພັດ​ເຂົ້າ​ມາ​ໃນ​ຫຼາຍ​ແຂວງ​ທາງ​ພາກ​ເໜືອ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເກີດ​ຜົນ​ສະທ້ອນ​ຢ່າງ​ຮ້າຍ​ແຮງ. ​ໄພ​ທຳ​ມະ​ຊາດ​ໄດ້​ພັດ​ຜ່ານ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເກີດ​ຄວາມ​ໂສກ​ເສົ້າ, ​ເຮືອນ​ຊານ​ນັບ​ພັນ​ຫຼັງ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ, ​ເຂົ້າ​ແລະ​ຜົນລະປູກ​ນັບ​ຮ້ອຍ​ພັນ​ເຮັກຕາ​ຖືກ​ທຳລາຍ. ​ໂດຍ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ກັບ​ສະພາບ​ໂສກ​ເສົ້າ​ດັ່ງກ່າວ, ນ້ຳ​ໃຈ​ຮັກ​ແພງ​ເຊິ່ງກັນ ​ແລະ ກັນ​ຂອງ​ຊາວ​ຫວຽດນາມ​ໄດ້​ປຸກລະດົມ​ຢ່າງ​ແຮງ.

ທ່າມກາງຄວາມເສົ້າສະຫຼົດໃຈ ແລະ ຄວາມເຈັບປວດ, ການກະທຳອັນສູງສົ່ງຂອງນັກຮຽນ - ອະນາຄົດຂອງປະເທດ - ປຽບເໝືອນ "ແກ້ວປະເສີດ", ສ່ອງແສງດ້ວຍຄວາມຮັກ ແລະ ການແບ່ງປັນ. ຈາກເຄື່ອງນຸ່ງອຸ່ນ, ເກີບໃໝ່, ຫຼຽນກາ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ຈຳເປັນອື່ນໆຫຼາຍອັນ, ນັກຮຽນໄດ້ຫໍ່ຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະ ສົ່ງໄປໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນຢູ່ເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມ. ຂອງຂວັນ, ເຖິງວ່ານ້ອຍກໍ່ຕາມ, ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມເມດຕາ ແລະ ຈິດໃຈຮັກແພງເຊິ່ງກັນແລະກັນຂອງນັກຮຽນ.

ໜຶ່ງ​ໃນ​ບັນ​ດາ​ບັນ​ດາ​ເລື່ອງ​ທີ່​ສຳ​ຄັນ​ທີ່​ສຸດ​ແມ່ນ​ການ​ກະ​ທຳ​ອັນ​ສູງ​ສົ່ງ​ຂອງ​ທ່ານ Vo Xuan Nghi, ນັກ​ຮຽນ​ຫ້ອງ 4/2 ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ Le Lai ( ດ່າ​ໜັງ ). ​ເຖິງ​ວ່າ​ຍັງ​ນ້ອຍ​ກໍ່ຕາມ, ​ແຕ່​ເພິ່ນ​ໄດ້​ທ້ອນ​ໂຮມ​ເອົາ​ກະປ໋ອງ​ເບຍ​ໄປ​ຂາຍ​ໃນ​ລະດູ​ຮ້ອນ, ພ້ອມ​ກັບ​ເງິນ​ທີ່​ໄດ້​ເກັບ​ຈາກ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ລອຍ​ນ້ຳ​ໃນ​ເມືອງ, ​ໄປ​ບໍລິຈາກ​ໃຫ້​ໝູ່​ເພື່ອນ​ຢູ່​ພາກ​ເໜືອ​ທີ່​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ. ເງິນທີ່ລາວເກັບໄດ້ທັງໝົດແມ່ນ 360.000 ດົ່ງ.

Khơi dậy tinh thần thiện nguyện cho học sinh: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
ນັກຮຽນ Vo Xuan Nghi, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລເລາະ - ດ່າໜັງ ໄດ້ມອບເງິນຈຳນວນ 360.000 ດົ່ງ ຈາກ “ເກັບກະປ໋ອງເບຍຂາຍ ແລະ ລາງວັນການແຂ່ງຂັນລອຍນໍ້າ” ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຢູ່ພາກເໜືອ. ພາບ: ນ.ລ

ໃນ​ຈົດໝາຍ​ສະໜັບສະໜຸນ, ​ນາງ Nghi ​ໄດ້​ຂຽນ​ວ່າ: “ ​ໃນ​ລະດູ​ຮ້ອນ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເກັບ​ກະປ໋ອງ​ເບຍ​ໄປ​ຂາຍ ​ແລະ ​ໄດ້​ຮັບ​ເງິນ​ລາງວັນ​ຈາກ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ລອຍ​ນ້ຳ​ຢູ່​ນະຄອນ​ຂອງ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ.

ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ດຽວ​ກັນ​ກັບ​ນາງ Nghi, ນັກຮຽນ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ເລ​ລາຍ​ອີກ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ຍັງ​ໄດ້​ນຳ​ເອົາ​ເງິນ​ທີ່​ຕົນ​ໄດ້​ຮັບ​ຈາກ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ລອຍ​ນ້ຳ​ເມືອງ​ມາ​ສະໜັບສະໜູນ. ໃນ​ຈົດໝາຍ​ໄດ້​ຂຽນ​ຢ່າງ​ລະອຽດ​ວ່າ: “ ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ແມ່ນ​ບ້າ​ອານ, ນີ້​ແມ່ນ​ເງິນ​ທີ່​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ລອຍ​ນ້ຳ​ຂອງ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ນະຄອນ​ດ່າ​ນັງ.

Khơi dậy tinh thần thiện nguyện cho học sinh: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
ຈົດໝາຍຮັກແພງ ແລະ ເງິນຈຳນວນໜຶ່ງ ໄດ້ສົ່ງມອບໂດຍນ້ອງໆນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລົ່າງາມ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ພາກເໜືອ ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພະຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມ. ພາບ: ນ.ລ

ຈິດ​ໃຈ​ອາສາ​ສະໝັກ​ພວມ​ແຜ່​ລາມ​ອອກ​ຢ່າງ​ແຮງ​ໃນ​ບັນດາ​ລຸ້ນໜຸ່ມ​ຄື​ດັ່ງ​ໄຟ​ທີ່​ອົບ​ອຸ່ນ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ນ້ຳ​ໃຈ​ປະຊາຊົນ​ຢູ່​ເຂດ​ປະສົບ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ພິສູດວ່າ, ເຖິງວ່າຈະມີອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ຄວາມເມດຕາ ແລະການແບ່ງປັນຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ແມ່ນນ້ອຍ.

ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ຮ່າ​ຢຸງ, ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ເລ​ລາຍ, ​ເມືອງ ຫາຍ​ເຈົາ, ນະຄອນ ດ່າ​ນັງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ເພື່ອ​ຕອບ​ສະໜອງ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ໄດ້​ລະດົມ​ເງິນ​ຝາກ​ມາ​ໜູນ​ຊ່ວຍ. “ ນີ້​ກໍ​ແມ່ນ​ວິທີ​ເພື່ອ ​ສຶກສາ​ອົບຮົມ ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ແບ່ງປັນ, ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ, ໜູນ​ຊ່ວຍ​ເຊິ່ງກັນ ​ແລະ ກັນ​ໃນ​ເວລາ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ລຳບາກ ,” ທ່ານ​ນາງ ຢຸງ ​ແບ່ງປັນ.

ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ (ບ່າ​ດິ່ງ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ), ບັນດາ​ນັກຮຽນ​ໄດ້​ເຮັດ​ໄຫ​ເກືອ​ດ້ວຍ​ນ້ຳ​ໝາກງາ​ນ້ອຍ ​ແລະ ມອບ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ ​ແລະ ປະຊາຊົນ​ຢູ່​ເຂດ​ປະສົບ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ. ໝາກຖົ່ວດິນເຜົາຫອມໆ ແລະ ໝາກງາຈືດໆ ພ້ອມກັບມືນ້ອຍໆຂອງນັກຮຽນ, ຫໍ່ດ້ວຍຄວາມຮັກອັນອົບອຸ່ນ.

Khơi dậy tinh thần thiện nguyện cho học sinh: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
ນັກຮຽນ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ເຮັດ​ເກືອ​ໝາກງາ ​ແລະ ​ໄດ້​ຂຽນ​ບັດ​ສົ່ງ​ໃຫ້​ເດັກນ້ອຍ ​ແລະ ປະຊາຊົນ​ຢູ່​ເຂດ​ປະສົບ​ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ. ພາບ: ໜັງສືພິມ ສຸຂະພາບ ແລະ ຊີວິດ

ເກືອໝາກງາແຕ່ລະໜ່ວຍມາພ້ອມກັບບັດນ້ອຍໆ, ດ້ວຍຄວາມປາຖະໜາອັນຈິງໃຈ, ບໍລິສຸດ, ແຕ່ດ້ວຍຄວາມຮັກ. “ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ປາດ​ຖະ​ຫນາ​ວ່າ​ທ່ານ​ທັງ​ຫມົດ​ຜ່ານ​ຜ່າ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ໂດຍ​ໄວ”; "ຂ້າພະເຈົ້າຂໍໃຫ້ທຸກຄົນເອົາຊະນະພະຍຸແລະນ້ໍາຖ້ວມແລະຊອກຫາຄົນທີ່ຮັກຂອງເຂົາເຈົ້າ"; "ຂ້າພະເຈົ້າຂໍອວຍພອນໃຫ້ຜູ້ປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຈົ່ງມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ສະຫງົບສຸກແລະປອດໄພ". ເສັ້ນ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ເປັນ​ຄື​ກັບ​ແສງ​ສະ​ຫວ່າງ​ນ້ອຍໆ, ຄວາມ​ຫວັງ​ທີ່​ຕື່ນ​ຂຶ້ນ ແລະ​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ໃນ​ໃຈ​ທີ່​ທົນ​ທຸກ​ຈາກ​ການ​ສູນ​ເສຍ ແລະ ຄວາມ​ເຈັບ​ປວດ.

ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ ເມື່ອໄດ້ອ່ານບັດທີ່ນັກຮຽນຂຽນ, ຮູ້ສຶກແປກໃຈ ແລະ ຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍ, ຄວາມປາດຖະໜາແມ່ນບໍລິສຸດ, ໄຮ້ດຽງສາ, ແຕ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮັກແພງ, ຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ບັນດາເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ບັນລຸໄດ້ເປົ້າໝາຍທີ່ມີຄວາມໝາຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈເຖິງນໍ້າໃຈຮັກແພງ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຊຸມຊົນ ”.

ເລ​ຮ່ວາງ​ເຟືອງ​ແອງ, ນັກຮຽນ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ ຮ່ວາງ​ວຽດ, ຕາ​ແສງ ​ເຕີນ​ເຟືອກ, ​ເມືອງ ​ເຕີນ​ຮົ່ງ, ​ແຂວງ ດົ່ງ​ທາບ, ​ເປັນ​ນັກຮຽນ​ຊັ້ນ​ທີ 2 ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ​ເຕີນ​ຮຸ່ງ, ​ເມືອງ ​ເຕີນ​ຮຸ່ງ (​ແຂວງ​ລອງ​ອານ). ນາງສະໝັກໃຈເປີດຮ້ານລ້ຽງໝູເພື່ອເກັບເງິນທັງໝົດ 1 ລ້ານດົ່ງເພື່ອໜູນຊ່ວຍປະຊາຊົນບັນດາແຂວງພາກເໜືອທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພະຍຸເລກ 3 (ພະຍຸ Yagi). ການ​ກະທຳ​ຂອງ​ທ່ານ ​ເຟືອງ​ແອງ ​ໄດ້​ສ້າງ​ແຮງ​ບັນດານ​ໃຈ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ຫຼາຍ​ຄົນ, ​ໄດ້​ພິສູດ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ ຄວາມ​ເມດ​ຕາ​ບໍ່​ຈຳ​ແນ​ກລະຫວ່າງ​ອາຍຸ ​ແລະ ສະພາບ​ສັງຄົມ.

Khơi dậy tinh thần thiện nguyện cho học sinh: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
ເລ​ຮ່ວາງ​ເຟືອງ​ແອງ, ຊາວ​ຕາ​ແສງ ​ເຕີນ​ຝູກ, ​ເມືອງ ​ເຕີນ​ຫົງ (​ທີ 3 ຈາກ​ຊ້າຍ), ສະໝັກ​ໃຈ​ເປີດ​ຕູ້​ລ້ຽງ​ໝູ​ເພື່ອ​ບໍລິຈາກ​ເງິນ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ຢູ່​ບັນດາ​ແຂວງ​ພາກ​ເໜືອ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ກະທົບ​ຈາກ​ພະຍຸ​ເລກ 3. ພາບ: ໜັງສືພິມ​ດົງ​ທາບ

ຈິດ​ໃຈ​ອາສາ​ສະໝັກ​ແມ່ນ​ແຫຼ່ງກຳ​ເນີ​ດອັນ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ​ໃນ​ຈິດ​ວິນ​ຍານ​ຂອງ​ຊາວ​ຫວຽດນາມ. ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ທີ່​ສຸດ, ເມື່ອ​ໄພ​ພິ​ບັດ​ທໍາ​ມະ​ຊາດ​ໂຈມ​ຕີ, ແຫຼ່ງ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ​ດ້ວຍ​ການ​ກະ​ທໍາ​ທີ່​ສູງ​ສົ່ງ​ຫຼາຍ. ແຕ່ລະປື້ມບັນທຶກ, ແຕ່ລະປື້ມ, ເງິນຝາກປະຢັດຫຼືແຕ່ລະລາຍການນ້ອຍໆປະກອບດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈຂອງນັກຮຽນ. ຄວາມເມດຕາຂອງນັກຮຽນໄດ້ຈູດໄຟແຫ່ງຄວາມຫວັງໃນຄືນແຫ່ງຄວາມໂສກເສົ້າ, ອົບອຸ່ນຈິດໃຈຂອງປະຊາຊົນໃນເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມ, ແລະ ໄດ້ໃຫ້ກໍາລັງແກ່ເຂົາເຈົ້າເພື່ອຢືນຂຶ້ນກໍ່ສ້າງບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

ເດັກນ້ອຍແມ່ນຕາໜ່າງອະນາຄົດຂອງປະເທດ. ການ​ລ້ຽງ​ດູ​ຕົນ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ​ແລະ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ກັບ​ຜູ້​ອື່ນ​ຍັງ​ເປັນ​ເຄື່ອງ​ໝາຍ​ກຽດ​ສັກ​ສີ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ​ແລະ​ຍິ່ງ​ໄປ​ກວ່າ​ນັ້ນ​ແມ່ນ​ການ​ຮັກ​ຊາດ​ແລະ​ປະ​ເທດ​ຊາດ...

ທີ່ມາ: https://congthuong.vn/khoi-day-long-nhan-ai-trong-hoc-sinh-tuoi-nho-lam-viec-khong-nho-346388.html


(0)

No data
No data

G-Dragon ໄດ້ລະເບີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊົມໃນລະຫວ່າງການສະແດງຂອງລາວຢູ່ຫວຽດນາມ
ແຟນເພດຍິງໃສ່ຊຸດແຕ່ງງານໄປຄອນເສີດ G-Dragon ທີ່ເມືອງ Hung Yen
ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat
​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ