ການເຂົ້າໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ: ຄວາມສຸກເລັກນ້ອຍ, ເປັນຫ່ວງຫຼາຍ

ສົກຮຽນໃໝ່ໄດ້ຜ່ານໄປ 1 ອາທິດ, ສະຖາບັນອາຊີວະ ສຶກ ສາຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນ ເພາະໄດ້ບັນລຸເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍັງມີບັນດາໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາທີ່ “ຫິວນ້ຳ” ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ແລະ ພວມສືບຕໍ່ “ເປີດຜ້າພົມແດງ” ເພື່ອເຊີນຜູ້ສະໝັກ.

ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍມີການລົງທະບຽນທີ່ດີ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກັນຍາ, ວິທະຍາໄລ ເຕັກນິກ-ເສດຖະສາດ 12 ເມືອງ ໄດ້ຈັດພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ 1.587/1.750 ຄົນ, ບັນລຸ 90.68% ຂອງເປົ້າໝາຍເຂົ້າຮຽນ ສົກຮຽນ 2024-2025. ໂຮງຮຽນມີ 14 ສາຂາວິຊາການຝຶກອົບຮົມແລະສ່ວນໃຫຍ່ຂອງພວກເຂົາໄດ້ບັນລຸເປົ້າຫມາຍການລົງທະບຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສາຂາວິຊາທີ່ນັກສຶກສາມີຄວາມສົນໃຈ ແລະ ສະໝັກແມ່ນ: ບຳລຸງ ແລະ ສ້ອມແປງລົດຍົນ (226/200 ເປົ້າໝາຍ); ເຕັກນິກການກະກຽມ ແລະ ການບໍລິການເຄື່ອງດື່ມ (209/200 ເປົ້າໝາຍ); ພາສາເກົາຫຼີ (ເປົ້າໝາຍ 56/50)...

ອາຈານ Tran Nguyen Thuc, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນ, ມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນວ່າ: “ນີ້ແມ່ນປີທີ 2 ທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບໝາກຜົນດີໃນການເຂົ້າຮຽນ, ມີຫຼາຍເຫດຜົນ, ແຕ່ສຸດທ້າຍແມ່ນຍ້ອນການລົງທຶນຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນທີ່ກວ້າງຂວາງ, ກົງໄປກົງມາ, ພິເສດແມ່ນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບວິສາຫະກິດກວ່າ 50 ແຫ່ງເພື່ອຮັບປະກັນຜົນຜະລິດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ”.

ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລເຕັກນິກ-ວິຊາຊີບ ກວ໋າງແທ່ງ ໃນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງຢູ່ເຄື່ອງ

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ວິທະຍາໄລອາຊີວະສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີ Thu Duc, ວິທະຍາໄລເຕັກນິກກາວແທ່ງ, ວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ II, ວິທະຍາໄລກໍ່ສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ... ກໍ່ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນ 80%-100% ຕາມຄາດໝາຍ.

ທ່ານດຣ ເຈີ່ນກິມຕ໋ວນ, ອຳນວຍການວິທະຍາໄລວິຊາຊີບນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມາຮອດວັນທີ 5 ກັນຍາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ບັນຈຸນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ 3.249 ຄົນ ໃນຈຳນວນ 4.810 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ມີບັນດາຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນ ເຕັມເວລາ, ລະດັບປານກາງ ແລະ ສືບຕໍ່. ອາຊີບທີ່ເກີນໂຄຕ້າແມ່ນ ເທັກໂນໂລຍີຍານຍົນ, ອອກແບບກາຟິກ, ການປຸງແຕ່ງອາຫານ ແລະ ເທັກໂນໂລຍີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ການສະໝັກຊອບແວ).

ອາຈານ Tran Van Tu, ອໍານວຍການວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ແບ່ງປັນວ່າ: ເປົ້າຫມາຍຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນ 3.230 (2.865 ສໍາລັບວິທະຍາໄລ, 365 ສໍາລັບລະດັບປານກາງ), ປະຈຸບັນຮັບສະຫມັກ 2.700 ສໍາລັບລະດັບວິທະຍາໄລແລະ 100% ສໍາລັບລະດັບປານກາງ. ສາຂາວິຊາເສດຖະກິດດຶງດູດຜູ້ສະໝັກ, ເຊັ່ນ: ການຕະຫຼາດ, ການຂົນສົ່ງ, ການບັນຊີ, ທຸລະກິດການຄ້າ, ທຸລະກິດນໍາເຂົ້າ-ສົ່ງອອກ, ການທະນາຄານ ແລະ ການເງິນ, ບໍລິຫານທຸລະກິດ, ແລະ ການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມ. ອາຈານ Tran Van Tu ກ່າວວ່າ "ສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ລ້ວນແຕ່ມີສັນຍານການເຂົ້າຮຽນທີ່ສະດວກກວ່າປີກ່ອນ, ແລະຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງສາຂາວິຊາໄດ້ເຕັມໂຄຕ້າແລ້ວ", ອາຈານ Tran Van Tu ກ່າວ.

ໃນລະດັບມັດທະຍົມປາຍ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຍັງໄດ້ຮັບການເລືອກຕັ້ງ 60%-80% ຂອງໂຄຕ້າ. ວິທະຍາໄລເຕັກນິກ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮຶງຫວ່ງຄາດວ່າຈະຮັບນັກສຶກສາ 650/750 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມ 12 ສາຂາວິຊາໃນທ້າຍເດືອນກັນຍາ. ໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ຮັບສະໝັກນັກຮຽນ ແລະ ພະຍາຍາມຮັບສະໝັກນັກຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອ 100 ຄົນພາຍໃນທ້າຍເດືອນຕຸລານີ້. ວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ໄດ້ຮັບນັກສຶກສາເກືອບ 400/590 ຄົນ...

" knot" ຕ້ອງໄດ້ຮັບການ untied

ຕາມການລາຍງານຂອງພະແນກແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນ 8 ເດືອນຜ່ານມາ, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃນນະຄອນໄດ້ມີນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເກືອບ 140.000 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ 4.624 ຄົນ, ນັກຮຽນລະດັບປານກາງປະມານ 4.000 ຄົນ, ນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ປົກກະຕິ 125.706 ຄົນ. ເມື່ອທຽບໃສ່ໄລຍະດຽວກັນຂອງປີ 2023, ຜົນການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ 12%. ແນວໃດກໍດີ, ເມື່ອທຽບໃສ່ເປົ້າໝາຍປີ 2024, ຜົນການເຂົ້າຮຽນອາຊີບໃໝ່ບັນລຸກວ່າ 42,58%.

ທ່ານ ຫງວຽນຈີ໋ແທ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກອາຊີວະສຶກສາ, ພະແນກແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ເຖິງວ່າໝາກຜົນການເຂົ້າຮຽນໄດ້ລື່ນກາຍ 12% ເມື່ອທຽບໃສ່ໄລຍະດຽວກັນຂອງປີກາຍ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນສຸມໃສ່ປະກອບອາຊີບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂັ້ນປະຖົມໄວກວ່າ 3 ເດືອນ; ຂະນະດຽວກັນ, ການລົງທະບຽນຂອງວິທະຍາໄລແລະລະດັບປານກາງແມ່ນບໍ່ເປັນໄປຕາມຄາດ. ບັນຫາດັ່ງກ່າວ ເກີດຈາກ ຂໍ້ມູນຂອງ ໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ ບໍ່ມີຢູ່ໃນລະບົບ ຮອງຮັບການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນ ສ່ວນໃຫຍ່ ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂ ໃນການເຂົ້າເຖິງ, ຮຽນຮູ້ ຫຼື ສ້າງຈິດສຳນຶກ ກ່ຽວກັບ ຄຸນນະພາບ ຂອງໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ.

ສາເຫດອື່ນໆທີ່ພາໃຫ້ວຽກງານການເຂົ້າຮຽນຂາດເຂີນຄື: ບາງໜ່ວຍງານປະຕິບັດວຽກງານການລົງທະບຽນບໍ່ມີປະສິດທິພາບ, ບໍ່ດຶງດູດນັກຮຽນ; ບາງໜ່ວຍບໍ່ໄດ້ປັບປຸງບົດລາຍງານກ່ຽວກັບລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານເອເລັກໂຕຣນິກ ເພື່ອໃຫ້ຂໍ້ມູນບໍ່ສະທ້ອນເຖິງຜົນການລົງທະບຽນຢ່າງຄົບຖ້ວນ...

ແບ່ງປັນສະພາບການໃນປະຈຸບັນທີ່ໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາພວມປະເຊີນໜ້າຢູ່, ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງໜຶ່ງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ໂລກລະບາດໂຄວິດ-19 ເປັນຕົ້ນມາ, ໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນພາກລັດໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ຈາກການເຊົ່າທີ່ດິນເພື່ອປຸກສ້າງຫ້ອງຮຽນໃໝ່ ເຖິງແມ່ນນະໂຍບາຍຂອງລັດ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ...

"ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາໄດ້ຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂຫຼາຍ, ຜົນໄດ້ຮັບການລົງທະບຽນຢູ່ໃນສະພາບ "ປີລະມິດ" ໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ. ໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ສົ່ງເສີມການລົງທະບຽນໃນຫຼາຍຮູບແບບ, ຈາກການໃຫ້ທຶນການສຶກສາ, ການຍົກເວັ້ນແລະການຫຼຸດຜ່ອນຄ່າຮຽນສໍາລັບນັກສຶກສາ, ຮັບປະກັນໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າຈົບການສຶກສາໃນການລົງທຶນອຸປະກອນການສອນທີ່ທັນສະໄຫມ ... ຫຼັກ.

ທ່ານ ດັ້ງວັນຊາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລໂພສະນາຈັກນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ສະເໜີວ່າ: “ເພື່ອລົບລ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ, ໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ ຕ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໜູນຊ່ວຍ ແລະ ລົບລ້າງ “ຄໍຂອດ” ໂດຍການອັບໂຫຼດຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາເຂົ້າໃສ່ລະບົບໜູນຊ່ວຍການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ໂຮງຮຽນ.”

ຫົວໜ້າພະແນກແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເລວັນທິງ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ: “ເພື່ອໃຫ້ວຽກງານການເຂົ້າຮຽນບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງສຸມໃສ່ກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນຂະບວນການຈັດຝຶກອົບຮົມ, ບໍ່ກະທຳຜິດດ້ານການບໍລິຫານໃນຂະແໜງຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບເພື່ອຫຼີກລ້ຽງການຖືກປັບໃໝ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຕ້ອງປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າກວ່າອີກວິທີໜຶ່ງ, ປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ຕ້ອງປະສານສົມທົບກັບບັນດາອົງການສື່ມວນຊົນ ແລະ ສື່ມວນຊົນ ເພື່ອນຳເອົາຂໍ້ມູນຂ່າວສານອອກສູ່ສັງຄົມກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມ, ໂອກາດການເຮັດວຽກຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ແລະ ໂອກາດໃນການສຶກສາຕໍ່ຂັ້ນສູງ…”

ກວາງຮຸຍ

ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-truong-nghe-mung-it-lo-nhieu-post758298.html