ວັດທະນະທໍາການອ່ານ - ພື້ນຖານຄວາມຮູ້ຂອງສັງຄົມທີ່ພັດທະນາ

(ຜູ້ກວດກາ) - ວັນທີ 21 ເມສາ ຂອງທຸກໆປີ ແມ່ນວັນວັດທະນະທຳການອ່ານຫວຽດນາມ - ເປັນໂອກາດພິເສດເພື່ອເຄົາລົບປຶ້ມ, ຢັ້ງຢືນບົດບາດຂອງວັດທະນະທຳການອ່ານໃນຊີວິດສັງຄົມ ແລະ ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ຂອງມວນຊົນກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງການອ່ານ.

Việt Nam•02/05/2025

ໃນກະແສຄົງທີ່ຂອງຍຸກດິຈິຕອລ, ວັດທະນະທຳການອ່ານບໍ່ຈຳກັດພຽງການອ່ານໜັງສື ແຕ່ຂະຫຍາຍໄປສູ່ຫຼາຍຮູບແບບໃໝ່ໆເຊັ່ນ: ປຶ້ມອີບຸກ, ປຶ້ມສຽງ, ແອັບພຼິເຄຊັນອ່ານອອນໄລນ໌ ແລະ ອື່ນໆ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ວ່າວິທີການຈະປ່ຽນແປງແນວໃດ, ຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງວັດທະນະທຳການອ່ານ - ບຳລຸງສ້າງແນວຄິດ, ບຳລຸງສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ສ້າງພື້ນຖານຄວາມຮູ້ - ຮັກສາໄວ້ສະເໝີ.

ອ່ານປຶ້ມຢູ່ຫໍສະໝຸດເມືອງ ດາມຮ່າ (ແຂວງ ກວາງນິງ ). ຮູບພາບ: HD

ປະເພນີທີ່ມີມາແຕ່ດົນນານ

ຊາວຫວຽດນາມມີຮີດຄອງປະເພນີເຄົາລົບຄວາມຮູ້ ແລະ ຮັກໜັງສືມາແຕ່ດົນນານ. ຮູບພາບຂອງຄູອາຈານນັ່ງຢູ່ໂຕະ, ນັກສຶກສາອ່ານປຶ້ມບາງໆທີ່ບັນຈຸຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄໍາສັບຕ່າງໆໄດ້ຖືກຕິດຢູ່ໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງຫຼາຍລຸ້ນຄົນ. ວັດທະນະທຳການອ່ານໄດ້ເປັນຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຫຼາຍຄອບຄົວ ແລະ ໝູ່ບ້ານ, ໄດ້ຮັບການປູກຝັງຜ່ານຊັ້ນວາງປຶ້ມນ້ອຍໆ ແຕ່ລະເລື່ອງ ແລະ ເລື່ອງເລົ່າໃນຕອນກາງຄືນ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍການພັດທະນາຢ່າງໄວວາຂອງເຕັກໂນໂລຢີ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການລະເບີດຂອງເຄືອຂ່າຍສັງຄົມແລະອຸປະກອນມືຖື, ນິໄສການອ່ານກໍາລັງປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ. ຊາວໜຸ່ມນັບມື້ນັບເຂົ້າສູ່ເນື້ອໃນສັ້ນ, ໄວ, ດູດຊຶມງ່າຍ – ລືມງ່າຍ, ຂາດຄວາມເລິກລັບ ແລະ ການຄິດວິຈານ.

ຫໍສະໝຸດແຂວງ ອຽນບ໋າຍ ໄດ້ຍູ້ແຮງການເຄື່ອນໄຫວຫ້ອງຮັບໃຊ້ອິນເຕີເນັດ, ຮັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ອ່ານໃນຍຸກດີຈີຕອນ. ພາບ: ໜັງສືພິມ YB

ວັດທະນະທໍາການອ່ານໃນຍຸກດິຈິຕອນ

ດຣ ຫວູທິຢຸງ, ຫົວໜ້າກົມພິມຈຳໜ່າຍ, ສະຖາບັນວາລະສານ ແລະ ສື່ສານ ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ພວກເຮົາພວມດຳລົງຊີວິດໃນຍຸກທີ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢູ່ປາຍນິ້ວມືສະເໝີ, ແຕ່ນັ້ນບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າຜູ້ອ່ານຈະເລິກເຊິ່ງຂຶ້ນຕື່ມ, ວັດທະນະທຳການອ່ານບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ການອ່ານ, ແຕ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນວິທີການອ່ານ, ເຂົ້າໃຈ, ວິຈານ ແລະ ພັດທະນາ”.

ທ່ານນາງຍັງກ່າວວ່າ, ອຸດສາຫະກຳການພິມຈຳໜ່າຍພວມປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຢ່າງແຂງແຮງຂອງການປະດິດສ້າງເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບຍຸກໃໝ່. ມັນປະຕິເສດບໍ່ໄດ້ວ່າຮູບແບບເຊັ່ນ e-books, audiobooks, ແລະເວທີການອ່ານດິຈິຕອນແມ່ນເປີດໂອກາດສໍາລັບການເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ທີ່ງ່າຍຂຶ້ນແລະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະສໍາລັບໄວຫນຸ່ມ - ຜູ້ທີ່ຕິດກັບໂທລະສັບສະຫຼາດຫຼາຍກ່ວາປື້ມເຈ້ຍ.

ແນວໃດກໍດີ, ຕາມທ່ານນາງ ດ່າງຢຸງ, ເພື່ອຮັກສາວັດທະນະທຳການອ່ານແບບຍືນຍົງ, ຕ້ອງມີການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ, ອົງການສື່ມວນຊົນ ແລະ ນະໂຍບາຍສາທາລະນະ. ທ່ານນາງ Duong ກ່າວວ່າ “ເຈົ້າບໍ່ສາມາດຄາດຫວັງໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮັກການອ່ານໄດ້ ຖ້າບໍ່ມີປຶ້ມຢູ່ເຮືອນ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ອ່ານ ຫຼື ຖ້າຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງສະໝຸດຫວ່າງເປົ່າ ແລະ ຄູສອນບໍ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ອ່ານໜັງສືນອກເໜືອໄປຈາກປຶ້ມແບບຮຽນ.

ແບ່ງປັນຂອງ ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮວ່າ (ອາຍຸ 75 ປີ, ພະນັກງານບຳນານ, ຮ່າໂນ້ຍ ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຮັກສານິໄສການອ່ານໜັງສື ແລະ ໜັງສືພິມທຸກວັນ, ເຖິງວ່າປະຈຸບັນມີປຶ້ມ e-book ຫຼາຍຫົວກໍ່ຕາມ, ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຖືປຶ້ມ, ກິ່ນເຈ້ຍໃໝ່, ຫັນໜ້າແຕ່ລະໜ້າ, ຄືກັບເພື່ອນສະໜິດສະໜົມຕະຫຼອດຊີວິດ. ເປັນວິທີທີ່ຈະຊ້າລົງ, ຄິດໃຫ້ເລິກເຊິ່ງ ແລະຮັກຫຼາຍຂື້ນ.”

ຕາມທ່ານ Tran Gia Han (ອາຍຸ 19 ປີ, ນັກສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ-ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ): “ຍຸກດິຈິຕອລຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າເຖິງປຶ້ມໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ດ້ວຍການແຕະພຽງໜ້ອຍດຽວ ຂ້ອຍສາມາດອ່ານໜັງສືໄດ້ຫຼາຍພັນຫົວໃນໂທລະສັບ, ແຕ່ຂ້ອຍຄິດວ່າວັດທະນະທຳການອ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການອ່ານຫຼາຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ການອ່ານແບບເລືອກ ແລະ ຮູ້ຈັກຄິດໄຕ່ຕອງ. ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມນຳເອົາຂໍ້ມູນໄປມາໄດ້ໄວ, ໃນຂະນະທີ່ປຶ້ມເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີພື້ນຖານດ້ານເທັກໂນໂລຍີການອ່ານຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ຕ້ອງການການຄິດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ຮັກສາ.”

ເຖິງວ່າຮູບແບບການອ່ານໄດ້ມີການປ່ຽນແປງ, ຈາກປຶ້ມເຈ້ຍໄປເປັນ E-book, ວັດທະນະທຳການອ່ານຍັງຄົງຮັກສາຄຸນຄ່າຫຼັກ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມຮູ້, ອົບຮົມແນວຄິດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂລກ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນໄວຫນຸ່ມຫຼືອາຍຸ, ການອ່ານຍັງເປັນການເດີນທາງຂອງການຄົ້ນພົບແລະການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ໂຄງການ “ປຶ້ມຫົວໜຶ່ງສຳລັບຊາວໜຸ່ມແຕ່ລະຄົນ” ແມ່ນຈັດຕັ້ງເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳການອ່ານ. ພາບ: ໜັງສືພິມ CP

ອ່ານເພື່ອເຕີບໃຫຍ່

ວັດທະນະທໍາການອ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເລື່ອງສ່ວນບຸກຄົນ. ເປັນພື້ນຖານໃນການສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ ແລະ ພື້ນຖານເສດຖະກິດທີ່ມີຄວາມຮູ້. ປະເທດທີ່ຢາກພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ຕ້ອງການພົນລະເມືອງທີ່ຮູ້ວິທີການຮັບ ແລະ ປະມວນຜົນຂໍ້ມູນທາງວິທະຍາສາດ, ມີແນວຄິດວິຈານ ແລະ ສາມາດປັບຕົວໄດ້ ແລະ ຄຸນນະພາບເຫຼົ່ານີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກການອ່ານ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຫຼາຍປະເທດໄດ້ພິຈາລະນາການພັດທະນາວັດທະນະທໍາການອ່ານເປັນຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດ. ຢູ່ຫວຽດນາມ, ວັນວັດທະນະທຳການອ່ານໜັງສືຫວຽດນາມ (21/4/2014) ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2014 ແລະ ໄດ້ກາຍເປັນໂອກາດເພື່ອເຊີດຊູຄຸນຄ່າຂອງປຶ້ມ, ຊຸກຍູ້ການອ່ານໃນຊຸມຊົນ. ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ, ໂຮງຮຽນ, ຫໍສະໝຸດ ແລະ ອື່ນໆ ຈັດຕັ້ງງານຕະຫຼາດນັດປຶ້ມ, ງານມະໂຫລານອ່ານ ແລະ ແຂ່ງຂັນເລົ່ານິທານປຶ້ມ - ປະກອບສ່ວນປຸກຈິດສຳນຶກຮັກໜັງສືຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສິ່ງທ້າທາຍຍັງຄົງຢູ່, ອັດຕາການອ່ານຢູ່ໃນຊຸມຊົນຕ່ໍາ; ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງປຶ້ມລະຫວ່າງພາກພື້ນ; ຂາດປຶ້ມດີ ແລະ ປຶ້ມມາດຕະຖານ; ແລະການພິມເຜີຍແຜ່ຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະການຄ້າທີ່ລົບກວນຄຸນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງ.

ພາບ: Nghe An

ຍຸກດິຈິຕອລນໍາເອົາສິ່ງທ້າທາຍ, ແຕ່ຍັງເປັນໂອກາດທີ່ດີສໍາລັບວັດທະນະທໍາການອ່ານທີ່ຈະເບິ່ງໃຫມ່. ແພລະຕະຟອມເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄຫມສາມາດກາຍເປັນເຄື່ອງມືເຜີຍແຜ່ວັດທະນະທໍາການອ່ານຢ່າງສົມບູນຖ້າຖືກຮັດກຸມຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ແລະເຫນືອສິ່ງອື່ນໃດ, ວັດທະນະທໍາການອ່ານຕ້ອງມາຈາກແຕ່ລະຄົນ - ຈາກການເລືອກອ່ານແທນທີ່ຈະທ່ອງອິນເຕີເນັດ, ຈາກການຄິດຕຶກຕອງດ້ວຍຫນັງສືແທນທີ່ຈະໄວຜ່ານສາຍຂໍ້ມູນສັ້ນໆ.

ການອ່ານບໍ່ແມ່ນການແຂ່ງຂັນ, ແຕ່ເພື່ອເຂົ້າໃຈຕົນເອງ, ເຂົ້າໃຈຊີວິດ, ແລະເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນຄວາມຄິດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ເພາະວ່າປະເທດຊາດທີ່ເຂັ້ມແຂງບໍ່ສາມາດເຂັ້ມແຂງພຽງແຕ່ໃນດ້ານເສດຖະກິດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນຈິດວິນຍານ, ໃນຄວາມຮູ້ – ແລະວ່າຈະເລີ່ມຕົ້ນຈາກຫນ້າງຽບແຕ່ເລິກຂອງປຶ້ມ.

ມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ ໄດ້ຊີ້ອອກຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: “ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງຮອບດ້ານ, ກໍ່ສ້າງວັດທະນະທຳຫວຽດນາມທີ່ກ້າວໜ້າ, ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອຂອງຊາດ ເພື່ອໃຫ້ວັດທະນະທຳກາຍເປັນກຳລັງແຮງ, ເປັນກຳລັງແຮງຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດ ແລະ ປ້ອງກັນປະເທດ”. ສະນັ້ນ, ການສ້າງວັດທະນະ ທຳ ລວມທັງວັດທະນະ ທຳ ການອ່ານຂອງປະຊາຊົນທັງ ໝົດ ແລະສັງຄົມແມ່ນວຽກງານທີ່ "ຕ້ອງເຮັດທັນທີ".

ທີ່ມາ: https://thanhtra.com.vn/an-sinh-AFA9C5670/van-hoa-doc-nen-tang-tri-thuc-cua-mot-xa-hoi-phat-trien-d8caa5504.html