ການສ້າງພື້ນຖານທີ່ມີປະສິດທິພາບສຳລັບເດັກນ້ອຍໃນການເອົາຊະນະ IELTS ຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເປັນຕົ້ນໄປ.

ຄອບຄົວຫຼາຍຂຶ້ນເລື້ອຍໆທີ່ໃຫ້ລູກຮຽນພາສາອັງກິດຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ໂດຍຫວັງວ່າຈະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ປຽບແຕ່ຫົວທີເມື່ອສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຫຼື ເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແຮງງານ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼາຍຄົນສົງໄສວ່າ: ການຮຽນ IELTS ແຕ່ຫົວທີຈະສ້າງຄວາມກົດດັນຕໍ່ເດັກບໍ? ພວກເຮົາຄວນສ້າງພື້ນຖານສຳລັບເດັກປະຖົມແນວໃດ?

ຂະບວນການດັ່ງກ່າວຈຳເປັນຕ້ອງມີການປະສານງານກັນຢ່າງດີ ແລະ ວິທີການຕ່າງໆກໍ່ເໝາະສົມ.

ຫ້ອງຮຽນ Starters, Movers, ແລະ Flyers ທີ່ DOL English ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມມ່ວນຊື່ນ ແລະ ສຽງຫົວເລາະສະເໝີ - ຮູບພາບ: V.SAN

ໃນການສົນທະນາທາງອອນໄລນ໌ທີ່ຜ່ານມາໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ "ວິທີການກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງ IELTS ທີ່ສຳຄັນ?", ດຣ. ໂດ ຫືວ ຫງວຽນ ລັກ, ປະທານສະມາຄົມຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການສອນພາສາອັງກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ກ່າວວ່າ: "ເພື່ອປະເມີນປະສິດທິພາບຂອງວິທີການຮຽນພາສາອັງກິດສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ສາມາດອີງໃສ່ສາມເງື່ອນໄຂຫຼັກຄື: ວິທີການດັ່ງກ່າວເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເດັກຫຼືບໍ່ (ການຮຽນຮູ້ຜ່ານຮູບພາບ, ເກມ, ກິດຈະກຳການສື່ສານ, ແລະ ສະຖານະການທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ...); ເດັກມີໂອກາດຟັງ, ເວົ້າ, ແລະ ສະແດງອອກເປັນພາສາອັງກິດຫຼືບໍ່; ແລະ ສຸດທ້າຍ, ເດັກມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ມີຄວາມກ້າວໜ້າ, ແລະ ມີທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຂຶ້ນຫຼືບໍ່."

ດຣ. ຫງວຽນລອກ ໄດ້ກ່າວເຖິງຜົນປະໂຫຍດຂອງການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍວ່າ ກ່ອນອື່ນໝົດ, ເດັກນ້ອຍຈະມີ "ກອບອ້າງອີງ" ເພີ່ມເຕີມ, ເຊິ່ງເປັນປະສົບການທີ່ຫຼາກຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນການເບິ່ງ ໂລກ ອ້ອມຕົວເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງນີ້ມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍສຳລັບການພັດທະນາທັກສະການຄິດ ແລະ ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນເດັກນ້ອຍ.

ອີງຕາມຜູ້ສະໝັກປະລິນຍາເອກ ຮ່າ ດັງ ຫຸຍ ກວີນ - ຜູ້ອຳນວຍການດ້ານວິຊາການຢູ່ DOL English ແລະ ມີຄະແນນ IELTS 9.0, ຜູ້ທີ່ຮຽນຈົບອັນດັບສອງໃນໂຄງການສອນພາສາອັງກິດ (ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) - ມັນເປັນສິ່ງຈຳເປັນທີ່ຈະຕ້ອງມີເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ພື້ນຖານກ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມຮຽນເພື່ອສອບເສັງ IELTS.

“ ຕົວຢ່າງ, ທີ່ໂຮງຮຽນພາສາອັງກິດ DOL, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ສອບເສັງເພື່ອເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດ Starters, Movers, ແລະ Flyers ກ່ອນທີ່ຈະປ່ຽນໄປຮຽນ IELTS. ຫຼັກສູດການຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ DOL ມີຄວາມແຕກຕ່າງຢ່າງຊັດເຈນ, ເຊັ່ນວ່າໄດ້ຖືກອອກແບບໂດຍອີງໃສ່ວິທີການ Linearthinking. ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ໃນແບບທີ່ແບ່ງແຍກ, ແຕ່ໄດ້ຮັບການແນະນຳໃຫ້ຈັດລະບົບຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລັກສະນະທີ່ມີເຫດຜົນ,” NCS Nhu Quynh ກ່າວ.

ຫຼັງຈາກສຳເລັດລະດັບ Starters, Movers, ແລະ Flyers, ເດັກນ້ອຍຈະມີຄຳສັບ, ໄວຍາກອນ, ແລະໂຄງສ້າງປະໂຫຍກສື່ສານທີ່ພຽງພໍເພື່ອອະທິບາຍສິ່ງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ ແລະສະຖານະການປະຈຳວັນ. ອີງຕາມ NCS Nhu Quynh, ເມື່ອສຳເລັດຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້ ແລະກ້າວໄປສູ່ຂັ້ນຕອນ IELTS Middle School, ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມເຂົ້າຫາຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງ ແລະ ວິຊາການຫຼາຍຂຶ້ນ. “ດ້ວຍວິທີການ Linearthinking ທີ່ DOL English, ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທາງສັງຄົມເພີ່ມເຕີມ, ການຄິດທີ່ສະແດງອອກ, ການຄິດຢ່າງມີວິຈານ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈບັນຫາຕ່າງໆໃນລະດັບທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າ,” ນາງກ່າວ.

ໂຄງການໂດຍຄົນຫວຽດນາມ, ອອກແບບມາສະເພາະສຳລັບຄົນຫວຽດນາມ.

ນັກສຶກສາປະລິນຍາໂທ TESOL ເຈິ່ນ ແອງ ຄວາ, ຜູ້ສະໝັກປະລິນຍາເອກ ຮ່າ ດັງ ຫຍູ ກວິນ, ແລະ ຄູສອນ ເຈິ່ນ ທຽນ ມິງ (ຈາກຊ້າຍຫາຂວາ) ທີ່ DOL English ລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບຄະແນນ IELTS 9.0, ຈົບການສຶກສາຈາກພະແນກພາສາອັງກິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາທິການນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ... - ຮູບພາບ: V.SAN.

ໂດຍໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບໂຄງການ Starters, Movers, and Flyers ທີ່ DOL English, ທ່ານນາງ Nhu Quynh ກ່າວວ່າ ນີ້ແມ່ນຜົນມາຈາກການຄົ້ນຄວ້າ, ການລວບລວມ ແລະ ການພັດທະນາເປັນເວລາ 4 ປີ ໂດຍທີມງານບຸກຄົນທີ່ເປັນອະດີດນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນ ເລຮົ່ງຟອງ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ແລະອື່ນໆ.

“ເນື່ອງຈາກພວກເຮົາເປັນຄົນຫວຽດນາມ, ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຈິດຕະວິທະຍາ, ລັກສະນະການຮຽນຮູ້, ແລະຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປຂອງເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາສາມາດອອກແບບເນື້ອຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ເໝາະສົມ, ແລະໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ໂຄງການເດັກນ້ອຍ ແລະ IELTS ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນມີປະສິດທິພາບທາງວິຊາການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງກະຕຸ້ນຄວາມມັກໃນການຮຽນພາສາອັງກິດໃນເດັກນ້ອຍອີກດ້ວຍ. DOL ຍັງມີລະບົບເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄໝລວມກັບປັນຍາປະດິດ ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດຝຶກຝົນໄດ້ທຸກເວລາ, ທຸກບ່ອນ,” ນາງອະທິບາຍ.

ນອກຈາກນັ້ນ, NCS Nhu Quynh ໄດ້ກ່າວວ່າ ຄູອາຈານທີ່ DOL English ຕ້ອງມີການອອກສຽງທີ່ຖືກຕ້ອງ ເພາະວ່າມັນຍາກຫຼາຍທີ່ຈະແກ້ໄຂການອອກສຽງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນເດັກນ້ອຍຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ແລະ ເວລາສຳລັບທັງພໍ່ແມ່ ແລະ ເດັກ, ໂຄງການ Starters, Movers, ແລະ Flyers ໄດ້ຖືກອອກແບບມາໃຫ້ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ລາຄາບໍ່ແພງ (ຕໍ່າກວ່າ 3 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ).

“ ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າບາງຢ່າງ ແລະ ພົບວ່າວິທີການຄິດແບບ Linearthinking ຢູ່ໂຮງຮຽນ DOL English ມີປະສິດທິພາບສູງ. ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຫຼາຍຄົນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຄະແນນພາສາອັງກິດສູງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສະແດງຄວາມກະຕືລືລົ້ນຢ່າງຍິ່ງໃນການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຂ້ອຍຕັດສິນໃຈລົງທະບຽນລູກສາວຂອງຂ້ອຍຢູ່ທີ່ນີ້,” ດຣ. ຫງວຽນລອກ ແບ່ງປັນ.

ໃນລັກສະນະດຽວກັນ, ຟາມ ວູທຽນດີ, ນັກຮຽນອາຍຸ 12 ປີ ຊັ້ນປ.6 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນດ້າຍເຫງຍ (ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ກ່າວວ່າ ທັກສະພາສາອັງກິດຂອງນາງໄດ້ດີຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຫຼັງຈາກຮຽນຢູ່ DOL English. “ກ່ອນໜ້ານີ້, ຂ້ອຍເຄີຍສັບສົນເມື່ອອ່ານຂໍ້ຄວາມຍາວໆ ຫຼື ຂຽນປະໂຫຍກທີ່ສັບສົນ, ແຕ່ນັບຕັ້ງແຕ່ຮຽນຮູ້ວິທີການຄິດແບບ Linearthinking, ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້ໄວຂຶ້ນ ແລະ ຖືກຕ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍສົນໃຈ ແລະ ໝັ້ນໃຈໃນການຮຽນພາສາອັງກິດຫຼາຍຂຶ້ນ,” ທຽນດີ ກ່າວ.

ໂດຍກ່າວເຖິງເຫດຜົນຂອງນາງທີ່ເລີ່ມຮຽນ IELTS ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ທຽນດີ ກ່າວວ່າ ນາງຢາກສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດແຕ່ຫົວທີ ເພື່ອວ່ານາງຈະມີເວລາປັບປຸງທັກສະອື່ນໆ.

ຂໍຂອບໃຈວິທີການ Linearthinking, ນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຫຼາຍຄົນບັນລຸຄະແນນ IELTS ສູງຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ - ຮູບພາບ: V.SAN.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ນັບຕັ້ງແຕ່ເດືອນທັນວາ 2025 ເປັນຕົ້ນມາ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ອະນຸມັດໂຄງການເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ ສຳລັບໄລຍະປີ 2025 - 2035, ໂດຍມີວິໄສທັດຮອດປີ 2045.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ບາງທ້ອງຖິ່ນກຳລັງຄ່ອຍໆຍົກລະດັບມາດຕະຖານຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ອອກລະບຽບການໃໝ່ກ່ຽວກັບພາສາຕ່າງປະເທດ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຕ້ອງບັນລຸຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດທຽບເທົ່າ IELTS 4.0-6.5.

ໂຄງການ IELTS ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນ DOL Dinh Luc ຖືກອອກແບບມາສະເພາະສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ (ຫຼື ນັກຮຽນຊັ້ນປ.4 ຫຼື ປ.5 ທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນ Flyers).

ດ້ວຍວິທີການ Linearthinking ສະເພາະ, ເຕັກໂນໂລຊີ Linearsystem ທີ່ພັດທະນາໂດຍ DOL, ແລະທີມງານຄູສອນທີ່ມີປະສົບການ, DOL ປະຈຸບັນແມ່ນໜຶ່ງໃນສູນຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດທີ່ມີຊື່ສຽງ ແລະ ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ຊອກຫາຂໍ້ມູນລະອຽດກ່ຽວກັບຫຼັກສູດ IELTS ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ DOL ໄດ້ທີ່ນີ້.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tienphong.vn/xay-nen-hieu-qua-de-tre-chinh-phuc-ielts-tu-thcs-post1846342.tpo