Menurut Encik Ha, sesetengah kawasan telah menjalankan peperiksaan olok-olok yang serupa dengan peperiksaan sebenar, dan keputusannya secara amnya lancar. Walau bagaimanapun, sesetengah kawasan telah menjalankan peperiksaan olok-olok tetapi dengan model yang berbeza daripada peraturan Kementerian untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, dengan sesetengah tempat mengadakan peperiksaan selama lebih daripada tiga sesi…
Berkenaan peperiksaan, Encik Ha menekankan bahawa kandungan tertumpu terutamanya pada bahan gred 12. Peperiksaan mesti mematuhi objektif pembelajaran Program Pendidikan Umum 2018 dan tidak boleh merangkumi kandungan di luar kurikulum. Peperiksaan distrukturkan seperti berikut: 40% pada tahap pengetahuan, 30% pada tahap pemahaman, dan 30% pada tahap aplikasi. Oleh itu, 70% soalan ditujukan untuk persediaan bagi peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah. Bahagian aplikasi tidak boleh melibatkan konteks atau situasi yang biasa yang telah diliputi dalam buku teks…
Dalam satu persidangan baru-baru ini bersama para pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan di 63 wilayah dan bandar, Encik Pham Ngoc Thuong, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, mengesahkan bahawa soalan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah akan mematuhi piawaian output program pendidikan umum 2018, sesuai untuk kebolehan pelajar dan objektif peperiksaan, mengurangkan tekanan dan kos sambil memastikan kualiti dan sesuai untuk pelajar. Pelajar tidak perlu menghadiri kelas tambahan tanpa pandang bulu, dan guru tidak akan menyediakan tunjuk ajar tambahan tanpa pandang bulu.

Kementerian Pendidikan dan Latihan mahu pihak berkuasa tempatan menganjurkan peperiksaan olok-olok bagi membiasakan diri mereka dengan perubahan dalam peperiksaan tahun ini.
FOTO: T. DUC
"Jika guru mengajar dengan baik setiap hari, setiap semester, dan sepanjang tahun persekolahan, maka peperiksaan tidak lagi akan menjadi stres," kata Encik Thuong, dan mencadangkan agar Jabatan Pendidikan dan Latihan di semua 63 wilayah dan bandar menganjurkan peperiksaan olok-olok untuk 100% pelajar, kerana tahun ini merupakan kali pertama Program Pendidikan Umum 2018 diuji. Semangat menganjurkan peperiksaan olok-olok adalah untuk menjalankannya dengan cara yang sebenar, dengan penilaian sebenar, pengambilan ujian sebenar, dan menggunakan keputusan peperiksaan olok-olok untuk mengklasifikasikan pelajar, berdasarkan suplemen pengetahuan selanjutnya. Peperiksaan olok-olok juga membantu guru membiasakan diri dengan kaedah organisasi peperiksaan baharu tahun ini.
Dalam dokumen yang dihantar kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah yang memberikan panduan tentang pengaturan sesi semakan untuk peperiksaan graduasi sekolah menengah tahun ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan menekankan kepentingan tahun pertama pelaksanaan format peperiksaan baharu. Kementerian meminta peningkatan individualisasi dalam aktiviti pengajaran dan semakan untuk pelajar, membimbing mereka tentang kaedah pembelajaran, pembelajaran kendiri dan pencarian pengetahuan. Ia juga menyeru untuk menyemak dan mengklasifikasikan tahap kecekapan pelajar (tahap pencapaian) untuk membangunkan rancangan penempatan kelas dan menugaskan guru ke kumpulan tertentu untuk program semakan dan pengayaan.
Kementerian Pendidikan dan Latihan mewajibkan sekolah menganjurkan sesi ulangkaji untuk pelajar yang memerlukannya untuk peperiksaan kemasukan dan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, tetapi untuk mengelakkan daripada menganjurkan sesi ulangkaji yang berleluasa, tidak berkesan dan membazir yang bukan untuk pelajar yang tepat. Sekolah harus menganjurkan sesi pembelajaran kendiri kedua untuk meningkatkan kebolehan pembelajaran kendiri pelajar di bawah bimbingan guru. Mereka juga harus membiasakan pelajar darjah 12 dengan format peperiksaan dan kaedah organisasi yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan.
Sumber: https://thanhnien.vn/100-dia-phuong-phai-to-chuc-thi-thu-185250413220023633.htm







Komen (0)