"Cikgu saya pesan jangan ambil peperiksaan, tapi ibu saya ajar saya jangan pernah berhenti mencuba."
Pembaca Tâm Mai berkongsi kisahnya: "Terima kasih banyak kepada ibu bapa dan Akhbar Thanh Niên kerana bersuara untuk menuntut semula 'hak pendidikan' untuk anak-anak kami. Saya mengalami perkara yang serupa 21 tahun yang lalu. Pada masa itu, guru kelas juga memanggil ibu saya dan bercakap dengan sangat kasar, tetapi ibu saya tegas menolak, bukan kerana kesihatan atau prestasi akademik saya yang buruk sehingga dia akan merampas peluang saya (walaupun ibu saya buta huruf)..."
Pada tahun itu saya sebenarnya tidak menamatkan sekolah menengah, dan saya sangat sedih... tetapi kerana kepercayaan dan dorongan berterusan ibu saya, yang memberitahu saya untuk terus berusaha walaupun hanya dengan secercah harapan, saya meneruskan pengajian saya. Oleh kerana keluarga kami miskin, saya mendaftar dalam program pemulihan dan bukannya program biasa, dan pada tahun berikutnya saya lulus. Ibu saya menangis...
Selepas itu, saya bekerja dan belajar reka bentuk pada masa yang sama, dan pada usia 30 tahun, saya dapat memulakan syarikat saya sendiri. Ibu saya tidak pernah berhenti memberi semangat atau mempercayai saya, walaupun ramai orang menasihatinya untuk tidak membiarkan saya belajar lagi dan sebaliknya menjadi pekerja kilang. Saya berkongsi kisah saya sendiri supaya ibu bapa yang mempunyai anak-anak yang bergelut dapat mempunyai lebih banyak contoh kehidupan sebenar untuk memotivasikan anak-anak mereka...
"Jika ibu saya tidak memberi saya kepercayaan, tidak memberi saya harapan, mungkin seorang gadis yang lemah dan sakit seperti saya tidak akan dapat berdiri di atas kakinya sendiri dan mengatasi kesukaran hidup. Ibu saya mengajar saya sikap yang betul terhadap kehidupan, cara untuk sentiasa berusaha, dan cara untuk sentiasa belajar—itulah yang penting. Dan sekarang saya mengajar anak-anak saya apa yang diajar oleh kasih sayang ibu saya kepada saya."
Begitu juga, seorang pengulas bernama Huy menulis: "Daripada menjejaskan psikologi kanak-kanak, sila gunakan hati seorang pendidik untuk menggalakkan guru dan pelajar berusaha mengatasi cabaran. Saya tidak menyamakan semua guru dengan pemikiran yang sama, tetapi saya harap anda akan merenungkan perkara ini."
Saya dinasihatkan untuk memasukkan anak saya sendiri ke sekolah awam yang baik kerana prestasi akademiknya tidak begitu baik. Saya mengabaikan nasihat itu dan menumpukan perhatian untuk membantu anak saya masuk ke sekolah awam yang layak..."
Seorang pengulas bernama Minh Phan mencadangkan: "Guru harus menyemak semula kaedah kaunseling mereka. Apakah yang dimaksudkan dengan kaunseling? Jangan paksa pelajar untuk tidak mengambil peperiksaan kerana itu hak mereka. Ibu bapa akan memilih sekolah yang sesuai untuk anak-anak mereka hadir... Jabatan dan agensi berkaitan harus mengambil tindakan tepat pada masanya untuk mencegah kes serupa daripada berulang."
Mengambil peperiksaan kemasukan untuk darjah 10 adalah hak sah pelajar.
Adakah obsesi terhadap pencapaian merupakan penyakit yang tidak boleh diubati?
Banyak komen pembaca menyebut puncanya berpunca daripada obsesi terhadap pencapaian dalam sektor pendidikan . Pembaca Phamngovu menulis: "Obsesi terhadap pencapaian adalah penyakit yang tidak dapat diubati, sukar untuk diubati. Mereka yang menghidap penyakit ini secara beransur-ansur akan menjadi... terasing daripada matlamat pendidikan mereka, yang amat dikesali."
Seorang lagi pengulas berkata: "Semuanya hanya untuk gelaran 'guru cemerlang', dan kemudian untuk sekolah mencapai kemajuan dan memenuhi piawaian untuk pelajar lulus peperiksaan kemasukan ke sekolah awam. Semasa saya di darjah 9, ia adalah sama; guru-guru menasihati pelajar untuk pergi ke sekolah vokasional atau sekolah swasta lain daripada menggalakkan pelajar belajar bersungguh-sungguh..."
Majalah Bao Water mempersoalkan: "Adakah sektor pendidikan tidak berdaya menentang mentaliti berorientasikan pencapaian seperti ini? Kementerian Pendidikan pernah berjanji untuk mengendalikan kes-kes ini dengan tegas, tetapi ia diteruskan, membuktikan bahawa undang-undang tidak cukup kuat, jadi mereka tidak takut. Pembetulan segera adalah perlu…"
"Guru-guru, pengetua dan naib pengetua yang disebut dalam artikel itu harus mempertimbangkan semula tindakan mereka. Jangan rampas impian dan peluang kanak-kanak," tulis BĐ DK.
Pengulas Dungnguyen mencadangkan, "Sektor pendidikan dan polis harus menjelaskan mengapa ibu bapa yang anak-anaknya mengambil peperiksaan kemasukan darjah 10 kini menerima panggilan yang menawarkan program sekolah vokasional. Contohnya, keluarga saya telah dihubungi beberapa kali. Dari manakah sekolah vokasional mendapat maklumat dan nombor telefon untuk menghubungi kami?"
[iklan_2]
Pautan sumber






Komen (0)