TPO - Pendirian Kementerian Pendidikan dan Latihan adalah, di sekolah awam, guru tidak dibenarkan menyediakan tunjuk ajar tambahan dengan bayaran yang dikenakan kepada ibu bapa atau pelajar. Peraturan mengenai tunjuk ajar tambahan juga bertujuan untuk menjaga imej dan maruah guru dan sektor pendidikan.
TPO - Pendirian Kementerian Pendidikan dan Latihan adalah, di sekolah awam, guru tidak dibenarkan menyediakan tunjuk ajar tambahan dengan bayaran yang dikenakan kepada ibu bapa atau pelajar. Peraturan mengenai tunjuk ajar tambahan juga bertujuan untuk menjaga imej dan maruah guru dan sektor pendidikan .
Memahami perspektif reformasi pendidikan
Di persidangan untuk menyebarkan dan melaksanakan Kesimpulan No. 91 dan Resolusi No. 57 Politburo , yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada petang 6 Februari, Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong menekankan pelaksanaan Pekeliling yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan (Pekeliling No. 29), yang baru-baru ini dikeluarkan oleh Kementerian bagi menggantikan Pekeliling No. 17 (dikeluarkan pada tahun 2012).
 |
Pelajar menghadiri kelas selepas sekolah di pusat pengayaan budaya di Hanoi. Foto: Nghiem Hue. |
Encik Thuong mencadangkan agar Jabatan Pendidikan dan Latihan memahami sepenuhnya perspektif pembaharuan pendidikan, dengan memberi tumpuan kepada guru dan pelajar. Pekeliling 29 menekankan lima perkara utama: pematuhan dengan Undang-undang Pendidikan 2019 dan program pendidikan 2018; memupuk kebolehan pembelajaran kendiri dan membina masyarakat pembelajaran sepanjang hayat; memastikan pembelajaran tambahan tidak mengganggu kurikulum sekolah biasa, mengelakkan pemotongan atau pertindihan; menyelaraskan dengan minat pelajar dan tidak memaksa mereka untuk menyertai sebarang bentuk pembelajaran tambahan; dan secara beransur-ansur membangunkan kaedah dan tabiat pembelajaran kendiri dalam kalangan pelajar.
"Peraturan mengenai tunjuk ajar kokurikulum dalam pekeliling itu juga bertujuan untuk memelihara imej dan memastikan maruah guru dan sektor pendidikan. Guru yang berdedikasi, jujur dan cekap tidak akan sekali-kali memaksa pelajar menghadiri kelas tambahan. Oleh itu, peraturan yang telus melindungi maruah sektor dan guru," kata Encik Thuong.
 |
Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong menyatakan pendirian Kementerian mengenai tunjuk ajar dan kelas tambahan. |
Hanya aktiviti bimbingan tanpa kebenaran sahaja yang dilarang.
Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong menyatakan bahawa guru-guru telah lama mengambil berat tentang peraturan yang mengawal pengajaran dan tunjuk ajar tambahan, yang mewajibkan mereka mematuhi undang-undang mengenai pelaburan dan perniagaan bersyarat. Walau bagaimanapun, pengajaran tambahan pada asasnya merupakan aktiviti pendidikan yang berkaitan dengan profesion guru dan pelajar, jadi Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai tanggungjawab untuk mengeluarkan peraturan yang menguruskan aktiviti ini mengikut undang-undang khusus dan peraturan lain.
Encik Thuong menekankan bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan tidak melarang guru daripada memberi pelajaran tambahan, tetapi hanya melarang pelajaran tambahan yang tidak mematuhi peraturan.
"Pendirian Kementerian adalah bahawa di sekolah awam, guru tidak seharusnya mengenakan yuran tambahan kepada ibu bapa atau pelajar untuk tunjuk ajar. Di sekolah awam, terdapat tiga kumpulan pelajar yang menerima pengetahuan tambahan (bukan tunjuk ajar tambahan): kelas pemulihan untuk pelajar yang belum memenuhi piawaian, kelas pengayaan untuk pelajar berbakat, dan kelas pengayaan untuk pelajar yang sedang membuat persediaan untuk peperiksaan akhir," tegas Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong.
Oleh itu, beliau mencadangkan agar Kementerian menggalakkan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menasihati wilayah tersebut bagi menyediakan sokongan kewangan kepada guru-guru yang menyertai pendidikan tambahan untuk tiga kumpulan pelajar di sekolah awam.
Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menasihati Pejabat Perdana Menteri untuk menghantar arahan kepada wilayah-wilayah bagi melaksanakan isu ini, yang merangkumi peruntukan untuk Jawatankuasa Rakyat wilayah/bandar memperuntukkan dana bagi meningkatkan kualiti latihan.
"Pembangunan kualiti dan kecekapan pelajar, memenuhi piawaian pengetahuan, dan mencapai piawaian output adalah tanggungjawab guru dan sekolah. Sama ada kurikulum terlalu berat atau terlalu ringan hanyalah pendapat individu. Tahun ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menyemak dan menilai secara menyeluruh kurikulum pendidikan umum 2018. Kementerian telah bekerjasama dengan ketua editor buku teks. Pandangan Kementerian pada masa hadapan adalah bahawa ia hanya akan menjadi pelarasan kecil, bukan perubahan pada buku teks atau keseluruhan program pendidikan," tegas Encik Thuong.
Beliau menyatakan bahawa sejak kebelakangan ini, guru-guru yang baik dan berdedikasi juga telah dikritik dan disakiti secara tidak adil. Dengan pekeliling yang baru dikeluarkan, terdapat contoh-contoh kelonggaran dalam beberapa bidang. Menurutnya, tanggungjawab Jabatan Pendidikan dan Latihan dan sekolah adalah untuk memastikan semua pelajar yang mengambil peperiksaan kemasukan dan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah memenuhi piawaian pengetahuan yang diperlukan. Pelajar yang belum memenuhi piawaian ini mesti menerima sokongan tambahan untuk mencapainya.
Berkenaan isu tunjuk ajar tambahan, Encik Thuong mencadangkan agar penyelesaian komprehensif diperlukan, seperti: memperbaharui kaedah penilaian, menamatkan amalan soalan yang rumit dan jawapan yang mengelirukan; memastikan pengagihan guru yang seragam di seluruh sekolah, mengelakkan penumpuan guru terbaik di sekolah berprestij (yang akan menamatkan amalan pelajar menghadiri kelas tambahan untuk lulus peperiksaan kemasukan); menjamin tempat sekolah yang mencukupi untuk pelajar; dan melaksanakan langkah pemeriksaan dan pemantauan.
[iklan_2]
Sumber: https://tienphong.vn/bo-gddt-neu-quan-diem-moi-nhat-ve-day-them-hoc-them-post1714934.tpo
Komen (0)