Kementerian Pendidikan menggalakkan universiti menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian untuk kemasukan

Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong menggalakkan universiti menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian untuk kemasukan kerana ia boleh dipercayai, lebih murah dan memastikan keadilan.

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong berkongsi perkara di atas pada bengkel penyediaan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai 2025 pada petang 11 Mac. Beliau berkata mengikut Undang-undang Pendidikan Tinggi, sekolah adalah berautonomi dalam merekrut pelajar. Walau bagaimanapun, dalam banyak aspek, keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah masih menjadi asas yang baik untuk digunakan oleh sekolah sebagai sumber utama kemasukan.

Secara khusus, peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dalam beberapa tahun kebelakangan ini jelas mengatasi situasi pembelajaran hafalan, pembelajaran berat sebelah, dan persediaan peperiksaan di banyak bandar besar. Peperiksaan juga membantu mengurangkan kos untuk masyarakat, terutamanya bagi peserta ujian. Ramai pakar percaya bahawa keputusan peperiksaan boleh dipercayai untuk digunakan oleh sekolah sebagai asas untuk kemasukan.

Mengikut perangkaan Kementerian, kadar calon yang menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi untuk kemasukan universiti dalam tempoh empat tahun lalu telah turun naik antara 40 dan 50 peratus. Pada 2022, lebih 300,000 daripada lebih 620,000 calon kemasukan universiti menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian mereka, menyumbang 48.59 peratus; pada 2023, kadar ini ialah 41.44 peratus.

Khususnya, sektor kesihatan dan banyak sektor lain dengan standard kemasukan yang tinggi masih mempertimbangkan kemasukan berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi. Sebagai contoh, Universiti Perubatan Hanoi menyimpan kira-kira 80% kemasukan berdasarkan sepenuhnya pada markah peperiksaan. Dengan 20% daripada gabungan kuota kemasukan, sekolah mengurangkan 2 markah kemasukan untuk calon yang mempunyai sijil Bahasa Inggeris atau Perancis, tetapi jumlah markah kemasukan masih dikira berdasarkan gabungan 3 mata pelajaran peperiksaan pengijazahan.

Menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian untuk kemasukan juga mengurangkan kos untuk sekolah, kerana mereka tidak perlu menggerakkan banyak sumber untuk mengatur kaedah kemasukan lain, memastikan keadilan dalam akses kepada pendidikan .

"Jika pelajar di kawasan terpencil dan kawasan etnik minoriti tidak mempunyai akses kepada kemudahan universiti untuk mengambil peperiksaan berasingan, apakah peluang mereka? Adakah ia adil atau tidak?", kata Timbalan Menteri itu.

Beliau berkata adalah perlu untuk menyatukan dan mengukuhkan pengurusan negeri pelan kemasukan universiti, termasuk menggalakkan sekolah menggunakan keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi untuk pertimbangan kemasukan.

Statistik untuk 2023 menunjukkan bahawa lebih daripada 200 universiti menggunakan kira-kira 20 kaedah kemasukan. Kedua-dua kaedah dengan kadar kemasukan tertinggi masih mempertimbangkan markah peperiksaan tamat pengajian dan mempertimbangkan rekod akademik.

Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong di bengkel pada petang 11 Mac. Foto: MOET — Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong di bengkel pada petang 11 Mac. Foto: *MOET*

Wakil beberapa universiti berkata mereka akan terus menggunakan keputusan peperiksaan ini tetapi berharap soalan itu akan mempunyai klasifikasi yang lebih tinggi.

Ketika menyemak peperiksaan olok-olok Biologi, Profesor Tran Diep Tuan, Pengerusi Majlis Universiti Perubatan dan Farmasi di Ho Chi Minh City, menilai bahawa peperiksaan itu masih menguji banyak ingatan. Katanya, universiti termasuk sektor perubatan dan farmaseutikal boleh menggunakannya sekiranya keputusan peperiksaan dijamin. Untuk berbuat demikian, peperiksaan perlu mempunyai lebih banyak soalan yang mengaplikasikan pengetahuan dan lebih memfokuskan kepada kebolehan pelajar.

Profesor Nguyen Vu Quoc Huy, Pengetua Universiti Perubatan dan Farmasi Hue, bersetuju. Menurutnya, peperiksaan itu perlu mengasingkan calon mengikut kumpulan markah supaya sekolah dapat memilih pelajar yang sesuai.

Menjawab, Encik Nguyen Ngoc Ha, Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti Kementerian, mengesahkan bahawa pembezaan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dari 2025 akan lebih tinggi. Ini juga satu keperluan, tetapi ini tidak bermakna soalan peperiksaan mesti lebih sukar.

Sebagai contoh, dengan ujian sampel semasa, keputusan ujian ke atas 5,000 pelajar menunjukkan pembezaan yang baik, katanya.

Di Nam Dinh, Cikgu Trinh Thi Thanh Xuan, seorang guru di Sekolah Tinggi Le Hong Phong untuk Orang Berbakat, berkata bahawa ujian sampel Biologi telah diuji ke atas 10,000 pelajar di wilayah itu. Lebih daripada 90% pelajar mendapat markah melebihi purata, dengan skor yang paling biasa ialah 6.5. Bilangan pelajar yang mendapat markah 8 dan 9 secara beransur-ansur berkurangan. Hanya seorang daripada 10,000 pelajar mendapat 10. Menurut Cikgu Xuan, ini menunjukkan bahawa ujian itu mempunyai pembezaan yang baik, sesuai untuk digunakan oleh sekolah untuk kemasukan.

Pada tahun 2025, peperiksaan tamat pengajian tinggi akan mempunyai banyak perubahan untuk disesuaikan dengan generasi pelajar yang mengikuti program pendidikan am baharu. Peperiksaan hanya akan mempunyai dua mata pelajaran wajib (Matematik, Sastera) dan dua mata pelajaran elektif. Berbanding dengan peperiksaan semasa, bilangan mata pelajaran peperiksaan akan dikurangkan sebanyak dua dan bilangan sesi peperiksaan sebanyak satu.

Duong Tam

Pautan sumber