Jika kadar keciciran pelajar melebihi 10%, atau lebih 30% daripada jumlah pelajar tidak berpuas hati dengan pensyarah, universiti mungkin tidak memenuhi piawaian, menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan .
Dalam draf pekeliling yang mengawal selia piawaian institusi pendidikan universiti, yang Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta pendapat dari 23 Mei hingga 23 Julai, Kementerian mencadangkan 6 standard dan 26 kriteria untuk menilai universiti.
Enam standard tersebut termasuk: organisasi dan pentadbiran, pensyarah, keadaan pengajaran dan pembelajaran, kewangan, pendaftaran dan latihan, penyelidikan dan inovasi. Bagi setiap piawaian, Kementerian menetapkan kriteria tertentu.
Khususnya, nisbah pelajar kepada setiap pensyarah sepenuh masa mestilah tidak melebihi 40. Kadar kepuasan pelajar terhadap pensyarah mestilah melebihi 70%. Kadar ini juga digunakan untuk kriteria kemudahan, keadaan pembelajaran atau keseluruhan proses pembelajaran dan pengalaman pelajar.
Mengenai pendaftaran, sekolah yang layak mesti mempunyai 50% daripada pendaftarannya. Kadar keciciran tahunan tidak boleh melebihi 10%, dan kadar keciciran selepas tahun pertama tidak boleh melebihi 15%. Di samping itu, kadar kelulusan mestilah sekurang-kurangnya 70%, di mana sekurang-kurangnya 50% mesti lulus tepat pada masanya.
Ini adalah mata baharu berbanding peraturan dari 2015.
Lihat draf
Pelajar Universiti Teknologi Ho Chi Minh City melengkapkan prosedur kemasukan untuk September 2022. Foto: Thanh Tung
Seorang pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata kriteria ini telah biasa digunakan oleh negara dan merupakan kriteria penting untuk menunjukkan "kemajuan dan kejayaan pelajar".
Bimbang kriteria bilangan pelajar yang tercicir atau menamatkan pengajian mengikut masa boleh menyebabkan universiti mengejar pencapaian, Kementerian berkata adalah mustahil kerana sekolah terikat dengan keperluan lain seperti kualiti pelajar keluaran, kadar graduan mendapat pekerjaan yang sesuai, kadar pelajar berpuas hati dengan keadaan pengajaran dan pembelajaran atau keseluruhan proses pembelajaran di sekolah.
Wakil Kementerian itu menegaskan bahawa keperluan ini adalah untuk memaksa sekolah untuk mereka bentuk rancangan pembelajaran terbaik untuk pelajar, dan menyokong serta menasihati mereka dalam semua aspek.
"Kadar keciciran yang tinggi adalah pembaziran wang dan masa kepada masyarakat dan pelajar. Hakikatnya pelajar terpaksa melanjutkan masa belajar menjejaskan kualiti latihan kerana skala latihan sekolah meningkat, tidak menjamin kualiti pensyarah dan bilik darjah," katanya.
Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengumpul ulasan mengenai draf piawaian institusi pengajian tinggi sehingga 23 Julai. Menurut Kementerian, ini adalah asas untuk merancang dan mengatur rangkaian universiti kebangsaan, memantau jaminan kualiti serta melesenkan pembukaan jurusan atau meluluskan sasaran enrolmen untuk sekolah.
Pautan sumber
Komen (0)