Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, Undang-undang Pendidikan Tinggi yang disemak baru-baru ini yang diluluskan oleh Dewan Negara telah menginstitusikan dasar dan orientasi untuk pembangunan pendidikan tinggi dalam tempoh baharu, seperti peranan dan misi pendidikan tinggi awam dan swasta; menghapuskan kesesakan dan halangan mengenai autonomi universiti, membangunkan program latihan, menarik kakitangan, dan menarik sumber pelaburan. Pendidikan tinggi dikenal pasti memainkan peranan teras dan menjadi penggerak kepada pembangunan kukuh sumber manusia berkualiti tinggi, menggalakkan sains dan teknologi, dan inovasi negara.
Undang-undang Pendidikan Tinggi yang dipinda menghapuskan kesesakan dan halangan yang berkaitan dengan autonomi universiti, pembangunan kurikulum, menarik kakitangan yang berkelayakan dan menarik sumber pelaburan.
FOTO: NHAT THINH
Draf undang-undang itu menginstitusikan sepenuhnya prinsip "Memastikan autonomi penuh dan menyeluruh untuk institusi pengajian tinggi tanpa mengira tahap autonomi kewangan." Autonomi merangkumi autonomi akademik, struktur organisasi, latihan, penyelidikan saintifik, kerjasama antarabangsa, kakitangan dan kewangan, sambil mengesahkan akauntabiliti sebagai kewajipan undang-undang mandatori. Pelarasan ini memastikan autonomi menjadi substantif, di samping mekanisme untuk mengawal kuasa, menjamin integriti akademik, ketelusan dan kualiti operasi di institusi pengajian tinggi.
Draf undang-undang mengenai pendidikan tinggi mengekalkan model universiti serantau dan kebangsaan, dengan misi memenuhi tugas strategik, memupuk hubungan serantau, dan membangunkan ekosistem dan inovasi sains dan teknologi.
Latihan pasca siswazah dalam sektor kesihatan adalah topik yang telah mendapat banyak perhatian daripada wakil Dewan Negara. Kementerian Pendidikan dan Latihan serta Kementerian Kesihatan telah mencapai tahap konsensus yang tinggi mengenai prinsip umum dalam draf undang-undang. Sehubungan itu, Kementerian Kesihatan akan membimbing, mengatur dan mengurus program latihan pasca siswazah dalam sektor kesihatan yang membawa kepada ijazah residensi dan doktor pakar. Khususnya, latihan residensi dan pakar (tahap 1 dan 2) ialah program latihan pasca siswazah yang bertujuan untuk melatih kakitangan perubatan untuk menjadi doktor mahir yang bekerja di hospital, bukan ijazah sarjana atau kedoktoran dalam arah akademik. Peraturan-peraturan dalam draf undang-undang menyeragamkan kerja-kerja yang telah dilakukan oleh Kementerian Kesihatan sehingga kini.
Draf Undang-undang Pengajian Tinggi baharu menetapkan program latihan lanjutan pasca siswazah dalam sektor kesihatan, yang membawa kepada ijazah residensi dan doktor pakar, akan dibimbing, dianjurkan dan diuruskan oleh Kementerian Kesihatan.
Foto: Pham Huu
Mengenai aspek lain yang berkaitan dengan pelaburan, kewangan, jaminan kualiti, dasar untuk pelajar, dan pembinaan pusat latihan universiti antarabangsa yang serupa dengan pusat kewangan antarabangsa, memandangkan draf undang-undang itu telah mengawal sepenuhnya rangka kerja undang-undang untuk kerjasama antarabangsa, latihan bersama, dan penubuhan institusi pendidikan dengan unsur asing, model baharu akan dipertimbangkan dan dilaksanakan di bawah kuasa Kerajaan (bergantung pada keadaan praktikal).
Beberapa aspek lain juga telah disemak, disemak dan ditambah untuk meningkatkan ketelusan, menggalakkan integrasi antarabangsa, menggalakkan penerapan teknologi baharu dan kecerdasan buatan dalam pendidikan tinggi di bawah keadaan terkawal, dan mewujudkan rangka kerja undang-undang yang telus sambil memastikan mekanisme pengawasan yang mencukupi. Ini termasuk: cadangan untuk mengukuhkan aplikasi teknologi canggih, terutamanya kecerdasan buatan dan transformasi digital, dalam tadbir urus, latihan, dan akreditasi; dan untuk menambah baik peraturan mengenai kerjasama dan hubungan dengan perniagaan asing dan institusi pendidikan. Bidang lain termasuk yuran pengajian, pinjaman pelajar dan sokongan; dasar keutamaan untuk wilayah etnik minoriti; tanah, infrastruktur, dan pelaburan pembangunan; aktiviti sains dan teknologi dan inovasi; dan pentauliahan kualiti dan pengiktirafan bersama.
Sumber: https://thanhnien.vn/dam-bao-quyen-tu-chu-thuc-chat-cho-giao-duc-dai-hoc-185251210205440167.htm
Komen (0)