
Membimbing pelajar tentang penggunaan AI dalam pembelajaran di Sekolah Menengah Trung Vuong - Hanoi - Foto: VINH HA
Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan , draf ini menetapkan sempadan yang jelas dan telus antara aktiviti pendidikan di sekolah, bertujuan untuk mengelakkan salah faham atau penyalahgunaan yang disengajakan dalam amalan. Peraturan dalam pekeliling ini bukanlah peraturan mengenai tunjuk ajar kokurikulum atau kelas tambahan.
Ini tidak menggantikan kandungan pendidikan wajib.
Aktiviti pendidikan yang dipertingkatkan yang digariskan dalam draf ini merangkumi aktiviti yang menyokong pelajar dalam membangunkan kecekapan, kualiti, bakat dan kekuatan mereka; meningkatkan keupayaan mereka untuk mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran untuk diamalkan; mengajar kemahiran insaniah, kebolehsuaian, kebolehan pembelajaran kendiri; pendidikan jasmani; pendidikan estetik; membangunkan kemahiran digital; mengaplikasikan kecerdasan buatan; keselamatan siber; pendidikan STEM/STEAM; penyelidikan saintifik; pengalaman praktikal; dan bimbingan kerjaya.
Pada prinsipnya, aktiviti-aktiviti ini tidak boleh menggantikan atau bertindih dengan kandungan pendidikan wajib, dan tidak boleh membebankan pelajar. Sekolah tidak boleh menggunakan masa yang diperuntukkan untuk aktiviti ini untuk mengajar lebih awal daripada kurikulum, mengulang kaji, membuat persediaan untuk peperiksaan atau memasukkan pengetahuan tambahan ke dalam subjek budaya dalam kurikulum.
Aktiviti pendidikan yang dipertingkatkan yang disesuaikan dengan keperluan pelajar hanya dianjurkan di luar waktu persekolahan biasa. Penyertaan pelajar adalah berdasarkan keperluan individu, minat, bakat, aspirasi kerjaya dan persetujuan sukarela sepenuhnya daripada keluarga mereka.
Pihak sekolah tidak dibenarkan memaksa pelajar dalam apa jua cara. Hasil penyertaan dalam aktiviti pendidikan ini sama sekali tidak boleh digunakan untuk menilai prestasi akademik, menentukan kedudukan pertandingan, atau mengenakan sebarang bentuk tindakan tatatertib terhadap pelajar.
Bahan yang digunakan untuk aktiviti pendidikan mesti diluluskan oleh pihak berkuasa yang berwibawa.
Bagi memastikan kualiti pendidikan, berkaitan bahan dan dokumen pembelajaran, draf pekeliling menetapkan bahawa institusi pendidikan hendaklah menganjurkan penilaian dan kelulusan bahan dan dokumen pembelajaran yang disusun sendiri atau dieksploitasi daripada sumber pendidikan terbuka yang tersedia secara sah.
Jabatan Pendidikan dan Latihan bertanggungjawab untuk menilai bahan yang disediakan oleh organisasi atau individu luaran, bahan yang diterbitkan dengan kerjasama organisasi lain pada skala seluruh wilayah, atau bahan yang mengandungi unsur asing. Bahan yang tidak dinilai tidak boleh digunakan.
Draf pekeliling itu juga menetapkan keperluan khusus mengenai kelayakan dan piawaian latihan untuk kakitangan pengajar. Organisasi luaran dan individu yang menyertai kerjasama ini mesti mempunyai rekod dan diploma yang disahkan, menerima latihan mengenai kod tatalaku, dan berada di bawah penyeliaan langsung Rektor.
Guru-guru di institusi pendidikan berhak mendapat imbuhan, yang boleh ditolak atau ditukar menjadi beban mengajar mengikut perjanjian dengan institusi pendidikan. Walau bagaimanapun, guru juga berhak untuk menolak menyertai aktiviti pendidikan yang dipertingkatkan dan aktiviti berdasarkan keperluan pelajar jika tiada persetujuan bersama antara pihak-pihak atau jika syarat kerja seperti yang ditetapkan tidak dipenuhi.
Draf pekeliling itu juga menyatakan syarat-syarat berkaitan kemudahan dan pembiayaan. Secara khususnya, yuran tidak boleh melebihi had yang ditetapkan dalam resolusi Majlis Rakyat wilayah; memastikan ketelusan dan akauntabiliti mengikut peraturan semasa.
Menurut Akhbar Tuoi Tre
Sumber: https://baoangiang.com.vn/day-ai-stem-co-phai-la-day-them-hoc-them-a489427.html







