Mengajar beberapa mata pelajaran dalam bahasa asing sejak sekolah rendah.

Sekolah rendah mengajar dan mempelajari beberapa mata pelajaran dalam bahasa asing, dengan keutamaan untuk mata pelajaran sains semula jadi.

Kandungan di atas adalah daripada Dekri No. 222/2025/ND-CP bertarikh 8 Ogos 2025, Kerajaan yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa asing di institusi pendidikan .

Bagi institusi pendidikan umum yang melaksanakan Program Pendidikan Umum Vietnam, beberapa mata pelajaran, aktiviti pendidikan, atau kandungan beberapa mata pelajaran dan aktiviti pendidikan boleh diajar dan dipelajari dalam bahasa asing, dengan keutamaan diberikan kepada mata pelajaran dalam bidang matematik, sains semula jadi, teknologi, dan teknologi maklumat.

Peraturan khusus telah diwujudkan untuk pelaksanaan pengajaran mata pelajaran tertentu dalam bahasa asing dari sekolah rendah dan seterusnya, dengan rancangan untuk masa terdekat.

FOTO: NL

Bagi pendidikan tinggi , program, kurikulum, mata pelajaran, modul dan kursus pendidikan tinggi yang telah diluluskan oleh pihak berkuasa yang berwibawa boleh diajarkan sebahagian atau keseluruhannya dalam bahasa asing.

Buku teks dan bahan pendidikan yang digunakan untuk pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa asing di institusi pendidikan tinggi diluluskan oleh pengarah atau presiden institusi berdasarkan keputusan penilaian majlis penilaian yang ditubuhkan oleh presiden, memastikan pematuhan dengan proses penilaian buku teks dan bahan.

Dekri ini juga menggalakkan penerapan teknologi maklumat, kecerdasan buatan dan transformasi digital dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa asing di institusi pendidikan melalui penggunaan alat dan platform teknologi.

Guru-guru mesti mempunyai tahap kemahiran bahasa asing minimum 4.

Dekri tersebut menetapkan keperluan terperinci mengenai kelayakan profesional, kemahiran dan kecekapan bahasa asing untuk guru. Sehubungan itu, guru mesti memenuhi keperluan profesional dan teknikal, serta tahap latihan dan pembangunan yang ditetapkan untuk setiap peringkat pendidikan dan program latihan.

Berkenaan dengan kecekapan bahasa asing, guru sekolah rendah dan menengah rendah mesti mempunyai tahap kecekapan bahasa asing minimum 4 mengikut Kerangka Kerja Kecekapan Bahasa Asing 6 tahap untuk Vietnam, atau yang setaraf; guru sekolah menengah atas dan pendidikan vokasional mesti mempunyai tahap kecekapan bahasa asing minimum 5.

Pensyarah yang mengajar di peringkat universiti mesti mempunyai tahap kemahiran bahasa asing yang memenuhi keperluan pengajaran program latihan, sekurang-kurangnya tahap 5.

"Individu yang telah menerima latihan sarjana muda, sarjana atau kedoktoran sepenuh masa di luar negara dengan bahasa asing sebagai bahasa pengantar dan diploma mereka diiktiraf mengikut peraturan, atau yang mempunyai ijazah sarjana muda dalam bahasa asing atau pedagogi bahasa asing di Vietnam, dikecualikan daripada syarat kecekapan bahasa asing," kata Dekri tersebut.

Berkenaan kutipan dan perbelanjaan yuran pengajian, Dekri tersebut menetapkan: Bagi institusi pendidikan umum awam dan pendidikan berterusan , yuran pengajian yang dikutip untuk menganjurkan pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa asing hendaklah dilaksanakan mengikut prinsip pengiraan yang tepat dan lengkap, menggunakan hasil untuk menampung perbelanjaan, dan dengan persetujuan pelajar.

Pemungutan, penggunaan dan pengurusan yuran pengajian ini hendaklah dijalankan mengikut peraturan Majlis Rakyat wilayah dan bandar yang ditadbir secara pusat.

Untuk institusi pendidikan tinggi Institusi pendidikan tinggi awam menentukan yuran pengajian berdasarkan tahap autonomi kewangan mereka dan kemampuan pelajar untuk membayar, menggunakan norma ekonomi dan teknikal seperti yang ditetapkan dalam Undang-Undang Pendidikan Tinggi dan peraturan Kerajaan mengenai mekanisme pengurusan yuran pengajian untuk institusi pendidikan tinggi awam dalam sistem pendidikan negara.

Pada masa ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan menyasarkan semua pelajar sekolah menengah mempelajari Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua menjelang 2035, pada tahap 1, 2 dan 3. Di peringkat universiti, sasarannya adalah tahap 4, 5 dan 6. Beberapa bandar utama seperti Hanoi dan Bandar Raya Ho Chi Minh sedang menjalankan pengajaran dan pembelajaran dalam Bahasa Inggeris di sekolah awam, dengan memberi tumpuan kepada mata pelajaran sains semula jadi.

Walau bagaimanapun, semua lokaliti telah menyatakan bahawa kesukaran terbesar dalam pelaksanaannya ialah kekurangan guru dengan kecekapan bahasa asing yang diperlukan untuk mengajar mata pelajaran dalam bahasa asing.

Sumber: https://thanhnien.vn/day-mot-so-mon-bang-tieng-nuoc-ngoai-tu-tieu-hoc-185250809164854873.htm