Peperiksaan Sastera mempunyai tahap pembezaan yang tinggi.
Peperiksaan Sastera dinilai sebagai mengikuti Program Pendidikan Umum 2018 dan mempunyai tahap pembezaan yang tinggi, menilai kebolehan pelajar dengan tepat. Menempatkan pelajar dalam "era peningkatan diri" secara langsung menyasarkan keupayaan sebenar mereka, dan bukannya bergantung pada nasib atau hafalan.

Memandangkan soalan peperiksaan bersifat topikal, relevan dengan kehidupan sebenar, dan juga menyentuh emosi calon, Nguyen Quang Minh (seorang pelajar dari Sekolah Menengah Kebangsaan Quy Nhon) menyatakan: "Saya kagum dengan soalan 'Dari perspektif golongan muda, bagaimana kecerdasan buatan (AI) harus digunakan untuk mewujudkan sinergi intelektual?' Soalan ini mewujudkan ruang terbuka, yang memerlukan pelajar mempunyai pengalaman dunia sebenar dan perspektif bebas."

“Bahagian analisis sastera, khususnya puisi "The Leaves" oleh penyair Nguyen Dinh Thi, memberi saya banyak inspirasi untuk menganalisis dan mengintegrasikan kedua-dua aspek kandungan dan artistik. Daripada itu, saya dapat menyampaikan mesej tentang menjalani kehidupan yang indah dan bermakna…” - luah Quang Minh.

Meninggalkan bilik peperiksaan dalam suasana ceria, calon Pham Thi Nhu Quynh (dari Sekolah Menengah Tinggi Khusus Hung Vuong) berkongsi: “Pada pendapat saya, dalam konteks pembangunan sains dan teknologi yang kukuh dan negara yang memasuki era kemajuan, golongan muda perlu belajar secara proaktif, meningkatkan kebolehan mereka, mengetahui cara menggunakan teknologi secara berkesan dan bertanggungjawab untuk menyumbang kepada pembangunan masyarakat secara keseluruhan. Peperiksaan sastera telah memberi kesan yang mendalam kepada saya.”
Berkongsi sentimen yang sama, Nguyen Luu Bao Tuan dengan teruja berkata: “Soalan peperiksaan adalah topikal, relevan kepada pelajar, tidak terlalu rumit, dan memberi peluang kepada calon untuk mengembangkan kemahiran berfikir mereka dan mengaitkan diri dengan situasi dunia sebenar. Saya yakin bahawa saya boleh mendapat markah melebihi 8 mata dalam Sastera.”

Di pusat peperiksaan di Sekolah Menengah Phu Cat No. 1, selepas peperiksaan Sastera, para pelajar berada dalam suasana yang agak santai dan merasakan bahawa soalan-soalan tersebut kebanyakannya mengaplikasikan pengalaman kehidupan sebenar dan pengetahuan sosial.
Calon Dang Bao Han (seorang pelajar dari Sekolah Menengah Phu Cat No. 1) mengulas: Soalan peperiksaan mempunyai pendekatan baharu dengan menangani sains dan teknologi, inovasi, kecerdasan buatan, dan peranan bidang-bidang ini dalam pembangunan negara. Soalan-soalannya tidak terlalu sukar tetapi memerlukan calon mempunyai pemikiran logik, pengetahuan praktikal, dan minat dalam hal ehwal semasa.

Berkongsi pendapat yang sama, calon Doan Hai Dang (yang mengambil peperiksaan di Sekolah Menengah Hung Vuong) mengulas bahawa peperiksaan Sastera tahun ini agak bagus, mencerminkan situasi kehidupan sebenar, walaupun agak panjang. Calon di pusat peperiksaan di Sekolah Menengah Tuy Phuoc No. 2 merasakan peperiksaan itu membangkitkan emosi yang kuat. Calon Phan Thuy Trang berkata: "Bahagian pemahaman bacaan adalah sesuatu yang saya pelajari dengan teliti, jadi saya berjaya melakukannya dengan baik. Saya meramalkan saya akan mendapat sekitar 7 mata dalam subjek ini."

Memandangkan peperiksaan Sastera tahun ini mempunyai tahap kesukaran yang agak sekata bagi kebanyakan soalan, calon Pham Huynh Bao Ngoc (dari Sekolah Menengah Vinh Thanh) berharap dapat mencapai skor yang agak sederhana untuk berjaya dalam peperiksaan tersebut.
Begitu juga, calon Dinh Thi Diem (seorang pelajar dari Sekolah Menengah dan Menengah Berasrama Etnik Vinh Thanh) mengulas: "Peperiksaan tahun ini agak sukar, kertasnya panjang, dan semua soalan mempunyai tahap pembezaan yang tinggi, jadi tidak mudah untuk mendapatkan skor yang tinggi."

Sementara itu, calon Nguyen Minh Quan (dari Sekolah Menengah Le Thanh Tong) agak terkejut dengan struktur peperiksaan. Menurut Quan, bahagian pemahaman bacaan memberi tumpuan kepada tema proses pembaharuan, manakala bahagian esei merupakan analisis sastera, jadi kedua-dua bahagian tersebut tidak mempunyai kaitan yang jelas. "Saya rasa saya telah menyelesaikan kira-kira 60-70% daripada peperiksaan," kata Quan.

Walaupun agak gementar semasa membaca soalan peperiksaan, calon Dinh Vo Trac Viet (dari Sekolah Menengah Nguyen Thai Hoc No. 1) cuba sedaya upaya untuk membaca dengan teliti dan menyusun semula ideanya untuk menyelesaikan peperiksaan dengan baik.
"Peperiksaan itu masih dalam kemampuan saya. Matlamat saya adalah untuk mempelajari Pendidikan Sejarah di Universiti Quy Nhon, jadi saya berharap dapat mencapai keputusan yang saya inginkan," kongsi Viet.


Meninggalkan bilik peperiksaan dalam suasana yang ceria, calon Tran Anh Khoi (dari Sekolah Menengah Atas Le Quy Don untuk Golongan Berbakat) menyatakan: "Soalan peperiksaan adalah relevan dengan situasi dunia sebenar, topikal, dan memberi peluang kepada pelajar untuk meluahkan pendapat mereka. Soalan-soalannya tidak terlalu rumit tetapi masih memerlukan calon untuk berfikir secara kritis, mengaitkan diri dengan realiti, dan mengemukakan pandangan mereka dengan jelas. Saya berjaya dengan agak baik dan meramalkan saya mungkin mendapat sekitar 7 hingga 8 mata."
Ibu bapa berdiri di sisi anak-anak mereka.
Di luar bilik peperiksaan, kebanyakan ibu bapa kelihatan gementar, cemas, dan sabar menunggu anak-anak mereka. Melihat senyuman anak perempuannya ketika dia keluar dari pusat peperiksaan Sekolah Menengah Khusus Hung Vuong, Encik Pham Van Bac (Kumpulan 2, Komune Kbang) menarik nafas lega.

Encik Bac berkongsi: "Selepas peperiksaan Sastera, anak perempuan saya sangat gembira kerana dia berpendapat soalan-soalan itu agak menarik, membantunya memahami lebih lanjut tentang emosi, dan belajar untuk hidup dengan lebih kasih sayang dan tanggungjawab."
Di pusat peperiksaan Sekolah Menengah Hung Vuong (wad Quy Nhon Bac), ramai ibu bapa dengan cemas menunggu kepulangan anak-anak mereka selepas sesi peperiksaan pertama. Encik Pham Van Cang (wad Quy Nhon Tay) berkata: “Keluarga kami sentiasa mewujudkan peluang untuk anak-anak kami memilih persekitaran pembelajaran yang sesuai dengan aspirasi mereka. Kami tidak memberi tekanan kepada mereka mengenai skor; kami hanya menggalakkan mereka untuk kekal tenang dan melakukan yang terbaik dalam peperiksaan.”

Mengambil kesempatan daripada menyiapkan kerja ladangnya, Encik Dao Van Ut (kampung Vinh Binh, komune Vinh Thinh) tiba di tapak peperiksaan agak awal untuk menjemput anaknya. “Saya berharap anak saya mengekalkan pemikiran yang yakin dan menunjukkan prestasi yang baik dalam semua peperiksaan. Selepas peperiksaan ini, keluarga juga berharap anak saya akan mencapai keputusan yang tinggi dalam ujian bakat untuk memenuhi impian mereka untuk melanjutkan pelajaran ke universiti dan mengambil jurusan Pendidikan Awal Kanak-kanak,” kata Encik Ut.

Selepas hujan malam tadi, cuaca di tapak peperiksaan di Sekolah Menengah Le Thanh Tong (wad Ayun Pa) menjadi lebih sederhana, sekali gus membantu mengurangkan tekanan ke atas calon peperiksaan pertama. Ramai ibu bapa membawa anak-anak mereka ke tapak peperiksaan, memberi galakan dan menunggu di luar pintu pagar sekolah.
Cik Nguyen Hong Nhan (kampung Quy Tan, wad Ayun Pa) berkata: "Melihat anak saya berada di bawah tekanan sejak beberapa hari kebelakangan ini, saya sangat bersimpati dengannya. Keluarga sentiasa berada di sisinya, memberi semangat kepadanya untuk lulus peperiksaan."

Cik Le Thi Le Hien (ibu bapa, wad An Khe) berkongsi: “Anak saya sedang mengambil peperiksaan di Sekolah Menengah Quang Trung No. 2 (wad An Khe). Sejak beberapa hari lalu, keluarga sentiasa berada di sisinya, mengingatkannya untuk menyediakan semua dokumen dan bekalan yang diperlukan, dan menjaga kesihatannya supaya dia dapat memasuki peperiksaan dengan pemikiran yang terbaik. Saya fikir persediaan untuk peperiksaan telah dilakukan dengan sangat teliti. Saya berharap para pelajar akan kekal tenang, yakin, menyelesaikan peperiksaan dengan baik, dan mencapai keputusan yang mereka harapkan.”

Kawasan di hadapan pusat peperiksaan di Sekolah Menengah Nguyen Thai Hoc No. 1 (wad Quy Nhon Nam) sentiasa sibuk dengan kehadiran sukarelawan dan ibu bapa yang membawa anak-anak mereka ke tapak peperiksaan.
Bagi menyokong calon peperiksaan, "Pasukan Sokongan Peperiksaan," yang terdiri daripada 20 orang ahli, telah menjalankan aktiviti bantuan seperti mengedarkan air minuman, pen, buku nota dan membimbing calon ke kawasan peperiksaan. Banyak payung besar juga diletakkan di sepanjang laluan pejalan kaki dari pintu pagar sekolah untuk memberi teduhan, memudahkan calon bergerak dalam cuaca panas.

Ketua pasukan Truong Nguyen Anh Thu menyatakan: “Kami mewujudkan keadaan yang paling sesuai untuk memastikan calon dapat memasuki peperiksaan dengan yakin. Daripada menyediakan air minuman dan bekalan yang diperlukan hinggalah membantu aliran trafik dan menyediakan tempat teduh untuk calon, semua tugas telah dijalankan oleh sukarelawan kami dengan rasa tanggungjawab dan semangat.”
Semasa sesi peperiksaan pertama, calon dan ibu bapa menerima sokongan dan bantuan daripada Jabatan Polis Trafik, bagi memastikan keselamatan dan ketenteraman lalu lintas yang sepenuhnya, sekali gus menyumbang kepada pemeriksaan yang selamat dan serius.

Leftenan Kolonel Nguyen Hong Vang, Timbalan Ketua Jabatan Polis Trafik, berkata: Jabatan Polis Trafik akan mengerahkan anggota, kenderaan dan peralatan teknikal yang maksimum untuk memerintah dan mengawal lalu lintas, mengubah laluan lalu lintas secara rasional dan mencegah kesesakan lalu lintas dan kemalangan.
"Jabatan Polis Trafik, dengan kerjasama polis di komune dan wad, akan memperkukuh rondaan, kawalan, peraturan lalu lintas dan panduan di jalan raya dan kawasan sekitar tapak peperiksaan; pada masa yang sama, mereka akan menyediakan pusat sokongan untuk calon bagi membantu, membimbing dan mengendalikan sebarang insiden yang mungkin timbul semasa perjalanan mereka," kata Leftenan Kolonel Nguyen Hong Vang.

Petang ini, calon akan menyambung peperiksaan dengan Matematik, dengan had masa selama 90 minit.
Sumber: https://baogialai.com.vn/de-thi-ngu-van-cham-den-cam-xuc-cua-thi-sinh-post589527.html







