Peperiksaan sastera untuk darjah 10 di Bandar Raya Ho Chi Minh pada tahun 2023

Peperiksaan Kesusasteraan gred 10 di Bandar Raya Ho Chi Minh, dengan tema "Biarlah fikiran diluahkan ke dalam kata-kata...", telah dipuji oleh ramai guru kerana kreativitinya dan kerana memberi pelajar peluang yang luas untuk mempamerkan kemahiran menulis mereka.

Jawapan yang dicadangkan untuk Sastera

Kira-kira 96,000 pelajar yang mengambil peperiksaan kemasukan untuk darjah 10 di sekolah awam di Bandar Raya Ho Chi Minh telah menamatkan peperiksaan Sastera pada pagi 6 Jun.

Peperiksaan ini terdiri daripada tiga bahagian: Pemahaman Bacaan, Ulasan Sosial dan Ulasan Sastera. Tema utama peperiksaan ini ialah "Membiarkan pemikiran diungkapkan ke dalam kata-kata...", yang memerlukan calon membaca dan memahami teks serta meluahkan pemikiran mereka tentang topik ini.

Ramai guru menghargai kreativiti tersebut, dengan mengatakan bahawa peperiksaan itu memberi peluang yang luas kepada pelajar untuk menunjukkan kebolehan dan kemahiran menulis mereka.

Encik Ho Tan Nguyen Minh, Ketua Jabatan Kesusasteraan di Sekolah Menengah Luong Van Chanh, Phu Yen , menilai teks yang dipilih sebagai bahan sumber untuk peperiksaan sebagai sangat bernas. Cara soalan dalam bahagian ulasan sosial dan analisis sastera tidak memaksa pelajar membuat penilaian tetapi hanya menawarkan cadangan dan panduan, membolehkan pelajar meluahkan pendapat dan pemikiran mereka sendiri dengan bebas.

"Ini adalah cara yang kreatif dan terbuka untuk merumuskan soalan. Saya suka pendekatan ini," ulas Encik Minh.

Cik Ha Thi Thu Thuy, seorang guru di Sekolah Menengah Ha Huy Tap di Bandar Raya Ho Chi Minh, menilai topik "Membiarkan pemikiran diluahkan dalam kata-kata..." sebagai berkaitan dan sesuai dengan perasaan pelajar. Dengan soalan peperiksaan ini, beliau berharap jawapannya akan berfikiran terbuka, menerima pemikiran calon yang berbeza.

Untuk menghuraikan lebih lanjut, Encik Vo Kim Bao, Ketua Jabatan Kesusasteraan di Sekolah Menengah Nguyen Du di Bandar Raya Ho Chi Minh, menyatakan bahawa bahan pemahaman bacaan tersebut merupakan surat yang ditulis oleh penetap ujian itu sendiri, yang memainkan peranan sebagai seorang guru, dan merangkumi petikan daripada karya yang berkaitan dengan topik tersebut. Ini merupakan format baharu untuk memilih bahan ujian.

Menurut Encik Bao, soalan esei mengenai ulasan sosial, yang bermula dengan idea puitis dan kemudian meminta calon menulis tentang tajuk yang diberikan, merupakan ciri baharu berbanding tahun-tahun sebelumnya. Soalan ini sangat selektif; pelajar yang mempunyai kemahiran yang baik akan tahu cara menyampaikan idea mereka secara logik, menghubungkan idea puitis dan tajuk yang dicadangkan untuk sampai kepada isu yang ingin dibincangkan. Mereka yang tidak mempunyai kemahiran yang diperlukan akan mudah menyimpang daripada topik, hanya tertumpu pada kandungan puisi atau tajuk yang diberikan tanpa membuat kaitan.

Dalam bahagian Analisis Sastera (soalan 3), calon boleh memilih salah satu daripada dua topik untuk ditulis. Tema patriotisme dan kasih sayang keluarga merupakan topik biasa yang telah disemak dengan teliti oleh guru. Topik satu memerlukan calon menganalisis puisi. Topik dua membolehkan pelajar memilih karya secara bebas, tanpa sekatan sama ada ia puisi atau cerpen. Topik dua juga merangkumi keperluan tambahan: berkongsi bacaan dan pemahaman mereka tentang karya yang dipilih.

"Keperluan tambahan ini tidak sukar; pelajar dibenarkan untuk menyuarakan pendapat mereka dengan bebas. Walau bagaimanapun, pelajar yang sudah biasa mempelajari esei model dan mempunyai cara berfikir stereotaip tidak akan memahami keperluan ini," kata Encik Bao.

Cik Trinh Quynh An, wakil Jabatan Kesusasteraan sistem HOCMAI, juga percaya bahawa keperluan tambahan peperiksaan kedua boleh mengelirukan calon. Mereka yang tidak biasa dengannya akan mendapati sukar untuk mensistematisasi dan mengatur pemikiran peribadi mereka dalam masa yang singkat.

Secara keseluruhannya, guru percaya bahawa jika pelajar mempunyai pemahaman yang kukuh tentang bahan tersebut, peperiksaan tersebut, meskipun terdapat perubahan, tidaklah sukar. Dalam bahagian Pemahaman Bacaan, calon biasa pun boleh mendapat markah penuh.

Pelajar-pelajar di Bandar Raya Ho Chi Minh mengambil peperiksaan kemasukan untuk sekolah menengah awam di Sekolah Menengah Trung Vuong, Daerah 1, pada 6 Jun. Foto: Quynh Tran

Selama bertahun-tahun, peperiksaan Sastera untuk kemasukan ke darjah 10 di Bandar Raya Ho Chi Minh telah dipuji tinggi oleh pakar-pakar kerana keterbukaan dan inovasinya. Tahun lepas, daripada lebih 94,000 calon, seorang pelajar mencapai skor 9.5 - tertinggi, dan 432 pelajar mendapat skor 9 atau lebih tinggi.

Pada petang 6 Jun, para pelajar meneruskan peperiksaan Bahasa Asing, dengan had masa 90 minit. Pada 7 Jun, calon mengambil peperiksaan Matematik dan peperiksaan subjek khusus (untuk calon yang memohon kelas khusus).

Keputusan peperiksaan kemasukan darjah 10 di Bandar Raya Ho Chi Minh akan diumumkan pada 20 Jun.

Le Nguyen

Pautan sumber: https://vnexpress.net/de-thi-van-vao-lop-10-o-tp-hcm-4613793.html