
Di Sekolah Menengah Dong Dang, sejurus selepas mengumpulkan pelajar untuk tahun persekolahan baharu, pada pagi 26 Ogos, sekolah itu menganjurkan program kaunseling, mengorientasikan pemilihan mata pelajaran untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi dan kemasukan universiti dan kolej untuk pelajar darjah 12. Sesi kaunseling itu disertai oleh Lembaga Pengarah, guru wali kelas, wakil Viet Phat Lang Son Study Abroad Company dan hampir 300 pelajar. Kandungan kaunseling membantu pelajar lebih memahami hubungan antara memilih kombinasi subjek, jurusan dan keperluan sumber manusia dalam masyarakat, dengan itu merancang pengajian mereka secara proaktif dan membentuk matlamat kerjaya mereka, menentukan hala tuju yang sesuai dengan kebolehan dan minat peribadi mereka.
Begitu juga, di Sekolah Menengah Huu Lung, pada minggu pertama persekolahan (8 September), sekolah itu menganjurkan aktiviti ekstrakurikuler berasaskan pengalaman - bimbingan kerjaya. Di sini, guru menyepadukan kisah kerjaya sebenar dan situasi biasa untuk membantu pelajar memahami dengan lebih baik kaitan antara pengetahuan yang mereka pelajari dan keperluan setiap kerjaya masa depan. Encik Nguyen Thai Duong, Pengetua sekolah itu, berkata: "Kami mengenal pasti bimbingan kerjaya bukan sahaja membantu pelajar memilih kerjaya dan sekolah, tetapi yang lebih penting, membantu mereka memahami diri mereka sendiri, membentuk keberanian dan aspirasi untuk mengubah impian mereka menjadi kenyataan melalui usaha mereka sendiri."
Wilayah itu kini mempunyai 26 sekolah menengah dan 11 sekolah menengah. Adalah diketahui bahawa 100% sekolah menganjurkan aktiviti bimbingan kerjaya sejak awal tahun persekolahan. Kandungan bimbingan kerjaya disepadukan ke dalam mata pelajaran, aktiviti pendidikan , aktiviti bilik darjah dan pengalaman kreatif, perbincangan, forum, membantu pelajar mengamalkan pemikiran kritis, kemahiran pembentangan dan mengukuhkan keyakinan terhadap pilihan mereka sendiri.
Titik baharu dalam bimbingan kerjaya tahun ini ialah beberapa sekolah telah menggunakan kecerdasan buatan (AI) dalam kaunseling kerjaya untuk pelajar. Melalui pengumpulan dan analisis data pembelajaran, keputusan latihan, kebolehan dan minat peribadi, sistem AI boleh mencadangkan kumpulan jurusan, gabungan subjek peperiksaan dan laluan belajar yang sesuai untuk setiap pelajar. Sesetengah platform juga mensimulasikan kemungkinan kemasukan mengikut setiap kombinasi, membantu pelajar mengatur kehendak mereka secara saintifik . Pendekatan sekolah ini bukan sahaja membantu pelajar memahami kebolehan mereka dan mengorientasikan kerjaya mereka lebih awal, tetapi juga menyokong guru dengan lebih banyak alat untuk memantau dan menyesuaikan kandungan kaunseling dengan lebih berkesan, menyumbang kepada pembentukan model bimbingan kerjaya yang diperibadikan secara beransur-ansur di sekolah.
Hoang Hai Le, pelajar 12G di Chu Van An High School for the Gifted, berkongsi: Sesi perundingan, pertukaran dan aktiviti pengalaman telah membantu saya memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang kerjaya. Khususnya, dengan penerapan AI dalam kaunseling kerjaya, saya dapat dengan mudah mengenali kebolehan saya sendiri dan menentukan sekolah dan jurusan yang sesuai, dengan itu menjadi lebih yakin dalam orientasi dan keputusan saya untuk masa depan.
Kaunseling kerjaya awal menjadi pekerjaan yang diperlukan di sekolah menengah hari ini, menyumbang untuk membantu pelajar menjadi lebih proaktif dalam memilih kerjaya dan mengorientasikan masa depan mereka. Pada masa akan datang, sekolah akan terus memperbaharui kaedah organisasi, meningkatkan aplikasi teknologi untuk meningkatkan ketepatan dan keberkesanan kaunseling. Pada masa yang sama, teruskan menyelaras rapat dengan perniagaan dan institusi latihan, untuk menyediakan maklumat lengkap dan terkini mengenai keperluan sumber manusia, trend pekerjaan dan peluang pembelajaran, membantu pelajar mempunyai asas yang lebih kukuh apabila memasuki ambang penubuhan kerjaya.
Sumber: https://baolangson.vn/huong-nghiep-som-vung-buoc-hoc-tap-5063912.html






Komen (0)