Membawa bahasa etnik minoriti ke dalam pengajaran - satu langkah baharu dalam pendidikan Son La

(sonla.gov.vn) Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kepimpinan dan hala tuju pengajaran dan pembelajaran bahasa etnik minoriti sentiasa diarahkan rapat oleh Jawatankuasa Parti Wilayah, Majlis Rakyat dan Jawatankuasa Rakyat, memandangkan ini salah satu tugas penting untuk memelihara dan mempromosikan identiti budaya kebangsaan, sambil meningkatkan kualiti pendidikan di kawasan etnik minoriti.

Membawa bahasa etnik minoriti ke dalam pengajaran - satu langkah baharu dalam pendidikan Son La.

Jabatan Pendidikan dan Latihan (DET) wilayah Son La telah secara proaktif dan aktif menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mengeluarkan banyak dokumen penting, dengan segera mengarahkan tugas mengajar bahasa etnik Thai dan Mong di institusi pendidikan am dan pusat pendidikan berterusan. Khususnya, Pelan No. 299/KH-UBND bertarikh 27 Disember 2022 mengenai pelaksanaan Program "Meningkatkan kualiti pengajaran bahasa etnik minoriti dalam program pendidikan umum bagi tempoh 2021 - 2030" di wilayah itu, yang jelas menetapkan tanggungjawab jabatan, cawangan, peringkat daerah, Jabatan dan Jawatankuasa Latihan Pendidikan Rakyat peringkat daerah. mengatur kelas, menyediakan kemudahan, tenaga pengajar, memilih buku teks dan bahan pengajaran. Atas dasar itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah mengarahkan pelaksanaan perintis pengajaran bahasa Thai dan Mong di beberapa sekolah rendah, menengah dan menengah, mewujudkan asas untuk penilaian, melukis pengalaman dan memperluaskan pelaksanaan dalam tempoh 2025 - 2030. Pada masa yang sama, Jabatan juga menasihatkan Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mengiktiraf Pusat Pendidikan Berterusan Wilayah dan untuk melatih Bahasa Thai dan sijil yang dianugerahkan kepada Kolej Son La, dalam bahasa Thai dan sijil yang layak. kader, penjawat awam, kakitangan awam dan guru mengikut peruntukan Pekeliling Bil 09/2023/TT-BGDDT bertarikh 18 April 2023 Kementerian Pendidikan dan Latihan yang mengawal selia penganjuran latihan, pemupukan dan pemberian sijil dalam bahasa etnik minoriti; mengeluarkan dokumen panduan tahunan mengenai tugas pendidikan etnik, termasuk kandungan khusus mengenai pengajaran dan pembelajaran bahasa etnik minoriti; pada masa yang sama, mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menasihati Jawatankuasa Rakyat daerah dan bandar untuk membangunkan rancangan pengajaran yang sesuai dengan keadaan praktikal. Seiring dengan itu, Jabatan telah menyelaraskan dengan agensi media wilayah untuk mempromosikan propaganda tentang dasar dan kepentingan pengajaran bahasa etnik minoriti, menyumbang untuk meningkatkan kesedaran sosial, mewujudkan konsensus dan tindak balas positif daripada ibu bapa dan masyarakat.

Dalam tempoh kebelakangan ini, pengajaran bahasa etnik minoriti di Son La telah dilaksanakan secara serentak mengikut program dan rancangan Pusat dan wilayah. Institusi pendidikan melaksanakan program pendidikan umum untuk bahasa Thai dan Mong mengikut Pekeliling Bil. 34/2020/TT-BGDDT Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai pengisytiharan program pendidikan umum untuk bahasa Bahnar, Cham, Ede, Jrai, Khmer, Mong, Mnong, dan Thai; menetapkan matlamat dan tugas mengikut Keputusan No. 142/QD-TTg bertarikh 27 Januari 2022 Perdana Menteri tentang Meluluskan Program "Meningkatkan mutu pengajaran bahasa etnik minoriti dalam program pendidikan umum bagi tempoh 2021 - 2030" dan Rancangan No. 299/KH-27 Jawatankuasa Rakyat Provinsi bertarikh 2 Disember 2021. 100% sekolah di kawasan itu telah menerima, memahami dengan teliti, dan melaksanakan dokumen arahan, mengadakan tinjauan tentang keperluan pelajar untuk mempelajari bahasa etnik, dan membangunkan rancangan pengajaran yang sesuai dengan keadaan sebenar.

Mengenai bahan pengajaran, sebelum tahun persekolahan 2024-2025, disebabkan ketiadaan buku teks dan dokumen rasmi, guru secara proaktif menyusun rancangan pengajaran berdasarkan kerangka kurikulum. Mulai tahun persekolahan 2024-2025, untuk bahasa Thai, sekolah akan menggunakan set bahan yang telah diajar secara eksperimen di lokaliti dan telah dibimbing oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan. Sehingga kini, buku teks dan bahan pengajaran bahasa etnik minoriti di peringkat rendah telah diluluskan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan dan dijangka akan dicetak, diterbitkan dan dihantar ke wilayah pada penghujung 2025.

Pada masa ini, wilayah Son La menganjurkan pengajaran Thai dan Mong, dua bahasa etnik yang mempunyai skrip bertulis, di beberapa sekolah rendah dan menengah. Skala pelaksanaan awal masih terhad: Pada tahun persekolahan 2022-2023, terdapat 3 sekolah dengan 562 pelajar; pada tahun persekolahan 2023-2024, terdapat 4 sekolah dengan 174 pelajar; pada tahun persekolahan 2024-2025, ia berkembang kepada 14 sekolah, 25 kelas dengan 622 pelajar belajar bahasa Thai. Di samping itu, banyak sekolah mengambil kesempatan daripada pasukan guru yang mengetahui bahasa etnik untuk menyokong pelajar etnik minoriti mengintegrasikan dan mempelajari bahasa Vietnam dengan baik selari dengan pembelajaran bahasa ibunda mereka. Sekolah menggunakan kemudahan dan peralatan pendidikan am sedia ada, yang pada asasnya memenuhi keperluan minimum untuk menganjurkan pengajaran dan pembelajaran bahasa etnik minoriti (bilik darjah berasingan, papan, peralatan unjuran di sekolah pusat, dll.). Wilayah itu kini mempunyai 44 guru yang telah diperakui/dilatih dalam mengajar bahasa Thai dan Mong; guru etnik minoriti Thai dan Mong yang mengajar di sekolah awam merupakan sumber sumber manusia yang berpotensi untuk latihan dan tambahan.

Memperkenalkan bahasa etnik minoriti ke dalam pengajaran bukan sahaja menyumbang kepada memelihara dan mempromosikan identiti budaya kumpulan etnik, tetapi juga membantu pelajar meningkatkan kemahiran komunikasi mereka dan menjadi lebih yakin dalam pelajaran dan kehidupan mereka. Pada masa akan datang, wilayah Son La akan terus mengembangkan skala pengajaran bahasa etnik minoriti, yang dikaitkan dengan peningkatan kualiti tenaga pengajar, memastikan kemudahan dan bahan pengajaran; dalam masa yang sama memperkukuh propaganda bagi mewujudkan permuafakatan di kalangan ibu bapa dan masyarakat. Ini adalah asas penting untuk mengajar bahasa etnik minoriti menjadi semakin mendalam, mampan dan menggalakkan keberkesanan praktikal.

Nhu Thuy

 

Sumber: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/dua-tieng-dan-toc-thieu-so-vao-day-hoc-buoc-di-moi-trong-giao-duc-son-la-939074