Jangan terlepas 5 prinsip keselamatan ini pada setiap perkelahan.

Menurut Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam (Universiti Pendidikan , Universiti Kebangsaan Hanoi), lawatan lapangan membawa pengalaman baharu sepenuhnya, membantu meningkatkan pengetahuan dan kemahiran hidup pelajar. Ini termasuk kerja berpasukan, komunikasi, penyelesaian masalah, meningkatkan keupayaan berfikir, dan menjadi pelajar yang lebih aktif.

Kanak-kanak terdedah kepada persekitaran yang berbeza. Dari situ, mereka dirangsang untuk menjadi kreatif dan memahami dunia melalui topik yang terdiri daripada haiwan kepada tumbuhan, daripada pengetahuan sejarah kepada sains semula jadi .

"Hidup dalam dunia yang mempunyai banyak tekanan belajar, lawatan lapangan adalah peluang untuk pelajar menghilangkan tekanan, mengimbangi kesihatan mental mereka dan mencipta banyak kenangan yang tidak dapat dilupakan untuk menjadikan hubungan antara pelajar dan guru lebih kukuh. Hubungan yang terjalin sejak kecil dapat membantu pelajar membesar dengan lebih kukuh," kata Encik Nam.

Jangan terlepas 5 prinsip keselamatan ini pada setiap berkelah - 1 — Profesor Madya, Dr. Tran Thanh Nam.

Perkelahan di negara baharu sentiasa membuatkan kanak-kanak keluar dari zon selesa untuk menghadapi risiko, mengatasi ketakutan seperti terpaksa duduk di atas kereta kabel kerana takut ketinggian. Ini juga merupakan peluang yang baik untuk guru membantu kanak-kanak dengan berani menghadapi dan melatih kemahuan, keazaman dan daya tahan mereka.

Sebagai contoh, daripada menaiki kereta kabel, galakkan kanak-kanak berjalan. Apabila menghadapi anak sungai, kita mesti membimbing kanak-kanak untuk memerhati aliran air, mencari air cetek, aliran selamat, dan tapak kaki yang tidak licin untuk menyeberang. Pengalaman praktikal sebegini akan membentuk keberanian dan ketenangan dalam menghadapi situasi "gunung tinggi dan lembah yang dalam" dalam kehidupan.

Bagaimanapun, Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam turut memberi amaran bahawa penganjuran lawatan turun padang sentiasa menimbulkan risiko keselamatan, terutama bagi pelajar muda tanpa ibu bapa menemani mereka untuk menyelia.

Bukan sahaja terdapat masalah kemalangan dan kecederaan di tempat tarikan pelancong, malah terdapat banyak risiko lain seperti: kemalangan jalan raya, kecurian harta benda, pertengkaran dan pergaduhan akibat salah faham atau kecemasan kesihatan yang lain.

Berikut ialah beberapa petua keselamatan yang perlu diingat pada setiap perjalanan perkhemahan.

Pertama, pilih lokasi dan aktiviti pendidikan yang bersesuaian dengan umur pelajar. Bukan sahaja memilih lokasi bersiar-siar yang sesuai untuk memastikan keselamatan, tetapi pihak sekolah juga perlu belajar lebih awal tentang rupa bumi, iklim, infrastruktur, lalu lintas, dan cuaca untuk menyediakan cara dan peralatan yang sesuai.

Kedua, buat rancangan terperinci untuk lawatan dari jadual, lokasi, kemungkinan situasi dan tahap bahaya, prosedur pengurusan risiko. Seterusnya ialah menilai dan memilih penganjur lawatan yang berpengalaman, kemahiran mengawal dan menyelesaikan situasi kecemasan, menugaskan guru berpengalaman untuk menyelia.

Ketiga, pastikan peralatan keselamatan dibawa dari pakaian, tali pinggang keledar, cermin depan, lampu suluh... untuk memastikan setiap pelajar.

Keempat, pastikan sumber makanan dan air selamat. Sediakan secukupnya dan pastikan asal usul makanan untuk membantu pelajar mempunyai tenaga dan kesihatan yang mencukupi untuk melengkapkan perjalanan.

Kelima, tanda pengenalan dan kaedah komunikasi perlu diajar secara menyeluruh kepada setiap pelajar. Mereka mesti sentiasa diingatkan tentang disiplin, prosedur pengendalian apabila bertemu atau menyaksikan rakan dalam situasi berisiko, mengingati nombor telefon untuk dihubungi, kaedah komunikasi dan kemahiran untuk mendapatkan bantuan yang sewajarnya.

" Bagi pelajar yang lebih tua, kita mesti bersetuju dengan prinsip komunikasi tetap untuk memastikan setiap pelajar selamat dan segera dikemas kini mengenai situasi kecemasan supaya orang yang bertanggungjawab dan menganjurkan lawatan turun padang dapat bertindak segera. Guru juga harus mengekalkan kemas kini maklumat kepada ibu bapa sepanjang perjalanan pelajar," kata Encik Nam.

Master Nguyen Diep Ha (perunding psikologi sekolah di Sekolah Menengah Hoan Kiem, Hanoi) berkata bahawa melarang kanak-kanak daripada pergi berkelah akan menghilangkan peluang mereka untuk terdedah kepada persekitaran semula jadi dan ikatan dengan rakan dan guru.
Kanak-kanak boleh menjadi menarik diri, terasing daripada kumpulan dan mempunyai harga diri yang rendah. Apa yang ibu bapa perlu lakukan ialah mewujudkan keadaan untuk membantu anak-anak mereka melengkapkan diri dengan kemahiran hidup, kemahiran hidup (berenang, memadam kebakaran, apa yang perlu dilakukan apabila sesat, dll.) sebelum memulakan berkelah.

THI THI

Berguna
emosi
Kreatif
Unik

Sumber